【核心素养目标】Unit 4 I can sing 第3课时 教案

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深圳牛津版小学英语一年级上册
Module 2 My family, my friends and me
Unit 4 I can sing
第3课时 教学设计（P18---19）
课题 Unit 4 I can sing 第3课时 单元 Module 2 学科 英语 年级 一年级
教材分析 本单元是《深圳牛津版》小学英语一年级上册Module 2 Unit 4的内容，其教学内容以“我会唱歌”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第3课时，主要有两部分内容：（1）Do a survey是一个调查任务，学生每人需要调查三个同学擅长做的事。并将调查结果填写在表格中。（2）Let’s enjoy部分呈现了本单元的配套歌曲，学生需要通过分解歌词、朗读歌词，最后练习唱歌曲。
学习目标 一、语言能力1．能够在任务驱动和老师的引导下，了解完成调查任务的具体步骤。2．能够完成课本P18的调查任务。3．能够练唱课本P19的歌曲。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够进一步归纳“询问与回复擅长做某事”的语言表达形式。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，了解完成调查任务的具体步骤。2．能够完成课本P18的调查任务。3．能够练唱课本P19的歌曲。
难点 1．能够完成课本P18的调查任务。2．能够练唱课本P19的歌曲。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和课本P19 Let’s enjoy的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出单词。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，巩固单词。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 进一步巩固词汇和句型。
Task 4：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，根据图片内容进行交流。 学生看图片，根据图片内容进行交流。 在情境中巩固句型，为下一个学习活动做好准备。
Task 5：Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P18 Do a survey的表格，要求学生看课件，了解完成调查任务的步骤。 学生看课件，了解完成调查任务的步骤。 能够在任务驱动和老师的引导下，了解完成调查任务的具体步骤。
Task 6：Do a survey 教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P18 Do a survey的表格，要求学生打开课本P18，每人调查三位同学并填表。 学生打开课本P18，每人调查三位同学并填表。 能够完成课本P18的调查任务。
Task 7：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 学习歌曲中的两个难点词汇。
Task 8：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、歌词和图片，要求学生看课件，全班同学共同朗读歌词。 学生看课件，全班同学共同朗读歌词。 朗读歌词，为练唱歌曲做准备。
Task 9：Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求和课本P19 Let’s enjoy的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，唱歌曲。 能够练唱课本P19的歌曲。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 4 I can sing第3课时-- What can you do -- I can _____________.sing / dance / read / drawI can draw a flower / house.
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