4 曹冲称象 2课时（课件）(共58张PPT)

(共58张PPT)
④ 曹冲称象
cáo
chēng
2.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
2.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
四根柱子
gēn
zhù
2.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
四根柱子
议论
gēn
zhù
yì
lùn
2.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
学习提示1：1.自由朗读课文，读准生字的读音，读通句子。
2.读完后，标出自然段序号。
思考：课文一共写了几种称象的办法？
分别在哪几个自然段？
1.
2.
3.
4.
5.
1.古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
2.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
3.曹操问:“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
3.曹操问:“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
秤杆
一杆大秤
这杆大秤
称一称
gǎn
chèng
gǎn
gǎn
chèng
chēng
chèng
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
把大象赶到一艘大船上，看船身 下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上 装石头，装到船 下沉到画线的地方 为止。
把大象赶到一艘大船上，看船身 下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上 装石头，装到船 下沉到画线的地方 为止。
船舷
船舷
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
5.曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
学习提示2：1.默读第3自然段。
2.画出官员们想的称象办法。
3.曹操问:“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
一杆秤
秤 杆
秤 钩
秤 锤
chèng gǎn
chèng gōu
chèng chuí
3.曹操问:“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说:“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
会写字
chēnɡ
zuò
zhù
suì
dǐ
zhàn
ɡǎn
chuán
chènɡ
rán
1.
2.
3.
4.
5.
2.大象又( )又( )，身子像( )，腿像( )。
2.大象又(高)又(大)，身子像(一堵墙)，腿像(四根柱子)。
1.
2.
3.
4.
5.
29
学习活动1：(1)朗读第4自然段。
(2)画出写曹冲称象办法的句子，数数一共有几句话。
（3）每句话里有几个动作，请圈一圈。
1.
2.
3.
4.
5.
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
船舷
学习活动2：(1) 给句子排排队。
(2) 连起来说说曹冲的方法，说给同桌听。
用好“再、然后”等词语，让表达更有序。
给下面的内容排排队
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头的重量
学习活动2：(1) 给句子排排队。
(2) 连起来说说曹冲的方法，说给同桌听。
用好“再、然后”等词语，让表达更有序。
给下面的内容排排队
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头的重量
船舷
5.曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
会写字
chēnɡ
zuò
zhù
suì
dǐ
zhàn
ɡǎn
chuán
chènɡ
rán
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头的重量
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头的重量
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头的重量
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头的重量
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
（ ）赶象上船
（ ）把大象赶上岸，往船上装石头
（ ）在船舷上做记号
（ ）称石头的重量
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
1
2
3
4
4.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
（先）
5.曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 ”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 ”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
拓展：
用“有的……有的……也有的……”写句子。
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示例：天上的云多姿多彩，有的像狮子，有的像兔子，也有的像花朵， 真可谓千姿百态。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称 ”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 ”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
核心问题：
从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。
从称象这件事上，你觉得曹冲是个什么样的孩子？
称
秤
柱
杆
岁
然
船
站
底
做