青岛版（六三制2017秋）科学一年级上册2.5.摸一摸 课件（17张ppt）

(共14张PPT)
观察我们的皮肤
皮肤的颜色......
皮肤表面有汗毛和毛孔，
手掌有掌纹等......
说一说，摸到的是什么。
1.活动时不能往箱子里看。
2.摸物体要仔细。
3.要说出自己判断的理由。
4.小组展示时，其他同学认真倾听。
温馨提示：
我的发现：
我摸到了橡皮，因为橡皮小，是长方体，比较软。
我摸到了文具袋，文具盒袋比较大，摸起来比较软，还能打开。
我摸到了彩笔，彩笔比较细、比较长，有笔帽。
皮肤可以帮助我们辨认很多物体。
记录园地：
摸一摸，有什么发现？
用手轻轻攥一攥，感觉毛巾的干与湿。
三：摸一摸，有什么发现？
用手背来感觉水杯的冷与热。
可能太热，先用手背试试。
用手轻轻捏一捏复印纸和纸板，我发现纸板厚，复印纸薄。
三：摸一摸，有什么发现？
用手轻轻摸一摸复印纸和砂纸，我发现复印纸光滑，砂纸粗糙。
用皮肤感知物体的冷热、干湿等，还是在观察。
保护我们的皮肤。
触摸物体时，怎样防止手受伤？
做好防护，防止被烫伤
安全使用，防止触电
保护我们的皮肤。
触摸物体时，怎样防止手受伤？
远离火焰，
防止被烧伤
注意保暖，
防止被冻伤
正确使用，
防止被划伤
保护我们的皮肤。
触摸物体时，怎样防止手受伤？
触摸物体前，要注意观察。有“禁止触摸”标志的物体不能触摸。
拓展活动
蒙上眼睛，摸一摸，分辨出爸爸、妈妈。