考试这样考--第4节 常见的动物（第2课时）同步练习（含答案）

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第4节 常见的动物（第2课时）
考试这样考
题型一 脊椎动物与无脊椎动物的区分
1.脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是 (　　)
A.水生还是陆生 B.有无脊椎骨 C.有无翅膀 D.体型的大小
2.如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是（ ）
甲 乙
A.水生还是陆生 B.是否胎生哺乳 C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨
类型二 常见的脊椎动物
角度1：判断常见的动物的类群
3.下列归类中正确的一组是（　　）
A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类 B.青蛙、蟾蜍、娃娃鱼属于两栖类
C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类 D.蛇、蚯蚓、扬子鳄属于爬行类
角度2：由某动物的形态特征，判断动物的类群
4.据报道,21世纪10年代已有467个物种灭绝,2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长
江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物,它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度
捕捞、河流污染,是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于(　　)
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
角度3：由动物类群，考查该类群的形态特征
5.蝙蝠像鸟类样能够飞翔,但它仍被归为哺乳类，这是因为蝙蝠具有的特点是( )
A.胎生哺乳 B.能飞行 C.体温恒定 D.用肺呼吸
角度4：动物的形态结构与功能相适应
6.[2021·黑龙江]“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特
点的解释，不合理的是( )
A.身体流线型一-减小飞行阻力 B.体内有许多气囊一-进行气体交换
C.骨中空或愈合-骨骼既轻便又牢固 D.胸肌发达-牵动两翼完成飞行
能力提升训练
1.哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（　　）
A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.分布广泛 D.牙齿有分化
2.《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类等
归入兽部，其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的（ ）
A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
3.海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此判断
下列动物中与海马同属一类的是( )
A.河马 B.海豚 C.甲鱼 D.鲨鱼
4.下列动物中体温恒定的是（　　）
①蝙蝠； ②青蛙； ③丹顶鹤； ④家兔； ⑤鲫鱼； ⑥扬子鳄
A.②③④ B.①③④ C.①③⑤ D.②③⑤
5.图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,其中A类是以胎生、哺乳为依据进行的
分类,则B、C类的分类依据依次是 (　　)
①用肺呼吸 　②体温恒定 　③卵生　 ④心脏四腔
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
6.如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙
述正确的是(　　)　
A.E可以表示用肺呼吸 B.P可以表示真正的陆生动物
C.F可以表示体温恒定 D.Q可以表示有脊柱
7.下列关于脊椎动物的说法错误的是（　　）
A.脊椎动物的身体背部都有一条脊柱
B.脊柱由许多块脊椎骨组成
C.自然界中脊椎动物数量比无脊椎动物多
D.脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类五大类
8.台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼一滩涂鱼， 如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳
跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，在陆地上生活的时间比水中还长。大
部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧室息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂
鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是( )
A.胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B.鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气
C.皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
D.以上说法均正确
9.下列分别是公鸡、青蛙、海豚、眼镜蛇、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答:
（1）将这5种动物 从低等到高等排序 。(填字母)
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别， 如A用 呼吸; B幼体用 呼吸。
10.如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如，A类动物是
以卵生为分类依据进行归类的．
（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中的______类动物。
（2）图中C类动物是以______（选填“终生用肺呼吸”或“胎
生、哺乳”）为分类依据进行归类。
参考答案
考试这样考
1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B
能力提升训练
1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B
9.（1）EBDAC （2）肺 鳃
10.（1）爬行 （2）终生用肺呼吸
A B C D E
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