人教版化学九年级上册课件 第四单元课题4《化学式与化合价》 第二课时化合价 (共39张PPT)

(共39张PPT)
第四单元
自然界的水
课题4　化学式与化合价
新知学习
问题导学
互动探究
课堂反馈
第2课时　化合价
问题导学
第2课时 　化合价
新知学习
第2课时 　化合价
知识点一　 化合价的意义
不同元素间形成化合物，它们的原子相互化合时，具有确定的原子个数比，可通过“化合价”认识其中的规律。
第2课时 　化合价
1.化合价有________价和________价，氧元素通常显________价，氢元素通常显________价。
2．金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显______价，非金属元素显________价。
3．一些元素在不同物质中可显示不同的化合价，例如FeO与Fe2O3中铁元素的化合价分别是________、________。
4．化合物里正、负化合价的代数和为________。
知识点二　 化合价的一般规律
正
负
－2
＋1
正
负
＋2
＋3
0
第2课时 　化合价
5．单质里元素的化合价为________。
[注意] 元素化合价与离子的关系：
(1)元素(或原子团)的化合价的数值＝离子所带的电荷数。
(2)元素化合价的符号与离子所带电性一致。如：
0
第2课时 　化合价
知识点三　 根据化合价书写化学式
方法：一排序，二标价，三约简，四交叉，五检查。
P2O5
第2课时 　化合价
互动探究
探究点一　 化合价的一般规律
[情景展示1]
第2课时 　化合价
[问题探究]
如何表示化合物中元素的化合价？化合物中正价代数总和与负价代数总和之间是什么关系？
[思考交流]
第2课时 　化合价
[归纳提升]
价有正价和负价之分，我们可以推算出元素化合价的数值，并且把它们标写在该元素或原子团符号的正上方，标化合价时正号或负号在前，数值在后，数值为“1”时，不省略。在化合物里正负化合价的代数和为零。例如H2O中正负化合价的代数和的计算方法是：(＋1)×2＋(－2)×1＝0。
第2课时 　化合价
[课堂速记]
第2课时 　化合价
[情景展示2]
第2课时 　化合价
[问题探究]
你能总结出化合物中元素化合价的一些规律吗？
[思考交流]
第2课时 　化合价
[归纳提升]
化合物中元素化合价规律：
(1)氧元素通常显－2价；
(2)氢元素通常显＋1价；
(3)一些元素在不同物质中可显不同的化合价；
(4)金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价；
(5)在单质分子里，元素的化合价为0。
第2课时 　化合价
[继续探究]
你能想办法快速记忆常见元素或原子团的化合价吗？
[思考交流]
第2课时 　化合价
[归纳提升]
1．常见元素化合价规律口诀：
一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；二四六硫三五氮，铜汞二价最常见；一五七氯都齐全，单质零价永不变。
2．原子团化合价口诀：
负一硝酸(NO3－)、氢氧根(OH－)；负二硫酸(SO42－)、碳酸根(CO32－)；正一价的是铵根(NH4＋)。
第2课时 　化合价
[课堂速记]
第2课时 　化合价
[核心应用]
核心一　已知化学式求算元素的化合价
例1 焦亚硫酸钠(Na2S2O6)在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为(　　)
A．－2　　 B．＋3　　
C．＋4　　 D．＋5
D
第2课时 　化合价
［解析］化合物中各元素化合价的代数和为0，焦亚硫酸钠(Na2S2O6)中，Na元素的化合价是＋1，O元素的化合价是－2，设S元素的化合价为x，则：(＋1)×2＋2x＋(－2)×6＝0，解得x＝＋5。
探究点二　 根据化学式标元素的化合价
第2课时 　化合价
[情景展示]
第2课时 　化合价
[问题探究]
KMnO4和K2MnO4中锰元素的化合价有何不同？
[思考交流]
第2课时 　化合价
[归纳提升]
化合物中元素化合价的标写原则是：先标不变元素的化合价，后标可变元素化合价，有H、O元素应先标。在KMnO4中锰元素的化合价为＋7价；在K2MnO4中锰元素的化合价为＋6价。
[课堂速记]
探究点三　 已知化合价书写化学式
第2课时 　化合价
[情景展示]
已知R元素有两种氧化物，其中R元素的化合价分别为＋3、＋2，写出这两种氧化物的化学式。
第2课时 　化合价
[问题探究]
你发现用“十字交叉法”书写化学式的方法了吗？
[思考交流]
第2课时 　化合价
[归纳提升]
用“十字交叉法”书写化学式的方法是：一排序、二标价、三交叉、四约简、五检查。
一排序：元素符号按正价前、负价后顺序排列。
二标价：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化合价。
三交叉：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的右下角。
四约简：将各元素的原子个数约成最简整数比。
五检查：查化合价代数和是否为0。
第2课时 　化合价
[课堂速记]
第2课时 　化合价
核心二　已知化合价书写化学式
例2 根据化合价写出下列物质的化学式。
氧化钠：______________；碳酸钾：__________________；
硫酸铵：______________；氢氧化钙：____________________。
[核心应用]
Na2O
(NH4)2SO4
Ca(OH)2
K2CO3
第2课时 　化合价
第2课时 　化合价
例3　某同学书写的试剂标签如图4－4－1所示，其中错误的是
(　　)
B
第2课时 　化合价
探究点四　化学符号的书写和意义
第2课时 　化合价
[情景展示]
H、2H、H2、2H2、2H＋
第2课时 　化合价
[问题探究]
上述化学符号的意义是什么？
[思考交流]
第2课时 　化合价
[归纳提升]
[课堂速记]
第2课时 　化合价
[课堂速记]
第2课时 　化合价
意义
化合价
1.氧元素通常显-2价；氢元素通常显-1价
2.金属跟非金属化合时，金属显正价、非金属显负价
3.化合物中正、负化合价的代数和为0；单质中元素的化合价为0
规律
已知化学式求算化合价
应用
已知化合价书写化学式
方法：一排序，二标价，三约简，四交叉，五检查
课堂反馈
知识点 　根据化学式求元素的化合价
第2课时 　化合价
1．根据化学式中标出的各元素的化合价列式计算正、负价代数和。
____________________________________________
(＋1)×1＋(＋7)×1＋(－2)×4＝0
第2课时 　化合价
2．已知在下列化合物中氧为－2价，氯为－1价，判断其他元素的化合价并写在其元素符号的正上方。
CO2　　CO　　Na2O　　AgCl　　FeCl3
第2课时 　化合价
3．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是(　　)
A．＋2
B．＋4
C．＋6
D．－2
B
第2课时 　化合价
4．仿照示例书写下列物质的化学式。
知识点二 　已知化合价书写化学式
Al2O3
CaCl
CaCl2