Unit 1 Hello! 常考易错检测卷(含答案）

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Unit 1 常考易错检测卷-小学英语三年级上册译林版（三起）
一、单选题
1．—Hello, John. ( )
—________, Mike.
A．Hello B．Good morning C．Goodbye
2．—Good afternoon, Sam. ( )
—______
A．Good morning. B．Good afternoon. C．See you.
3．和“Hi, Sam.”意思相同的句子是：______ ( )
A．Goodbye, Sam. B．Hello, Sam. C．See you, Sam.
4．—______ ( )
—Goodbye, Peppa Pig.
A．Hi. I'm Peppa Pig. B．Goodbye. C．Good morning.
5．Hello, I _____ Liu Tao. ( )
A．am B．/
二、情景选择
6．Mike想对新朋友自我介绍时，说：( )
A．Hello, Mike. B．Hello, I’m Mike. C．Hello, he's Mike.
7．当你要和好朋友分别时，你应该说：( )
A．Hello, Tina. B．Are you Tina C．Goodbye, Tina
8．介绍你自己是刘涛，你可以说：( )
A．Hello. B．I’m Liu Tao.
9．当你向别人问好，你可以说：( )
A．Hello. B．I'm Liu Tao.
10．早上起床时，你可以对妈妈说：( )
A．Good morning, Mum. B．Good afternoon, Mum.
三、看图完成句子
小女孩手上的东西像什么字母呢？请你写出他们的大小写。
11．
12．
13．
14．
四、按要求填空
五、排序题
15．将下列句子重新排列成一段通顺的话。
( ) Good morning. What’s your name
( ) Nice to meet you.
( ) I’m Helen.
( ) Good morning, Miss Li.
( ) Nice to meet you too.
六、选内容补全对话/短文
给下列图片配音。
A．—Hi, I’m Bobby. —Hi, I’m Sam. B．Good morning. C．—Good morning, Bobby. —Good morning.
16．
17．
18．
七、阅读选择
阅读对话，选择正确答案。
A: Good morning, Miss Li.
B: Good morning, Yang Ling.
C: Hello, Yang Ling.
A: Hello, Mike.
D: Hi, Yang Ling.
A: Hi, Su Hai.
(上课铃声响起)
B: Good morning, class.
A, C and D: Good morning, Miss Li.
19．Who’s (谁是) “A” ( )
A．Yang Ling. B．Miss Li.
20．Who’s “B” ( )
A．Yang Ling. B．Miss Li.
21．Who’s “C” ( )
A．Yang Ling. B．Mike.
22．Who’s “D” ( )
A．Su Hai. B．Mike.
23．Yang Ling见到Miss Li, 用“________”进行问候。 ( )
A．Good afternoon. B．Good morning.
八、阅读判断
阅读对话，判断句子正(T)误(F)。
A: Hello, I’m Mike.
B: Hello, I’m Yang Ling.
A: Good morning, Yang Ling.
B: Good morning, Mike.
A: Let’s play (玩).
B: OK.
24．A is ( )
25．B is ( )
26．It’s in the morning. ( )
27．They (他们) play together (一起). ( )
参考答案：
1．A【详解】句意：—你好，约翰。—_______，迈克。A你好，B早上好，C再见，根据句意可知A选项符合，故选A。
【点睛】
2．B【详解】句意：—下午好，萨姆。—________ A早上好。B下午好。C再见。根据题干句意，可知B选项符合，故选B。
【点睛】
3．B【详解】Hi, Sam.译为你好，萨姆。A再见，萨姆。B你好，萨姆。C再见，萨姆。故选B。
4．B【详解】句意：—_____。—再见，小猪佩奇。A选项你好，我是小猪佩奇。B选项再见。C选项早上好。根据答语再见可知场景是告别，应互相说再见，故选B。
5．A【详解】句意：你好，我是刘涛，句子缺少谓语动词，I用am，故选A。
6．B【详解】A你好，迈克。B你好，我是迈克。C你好，他是迈克。题干说迈克做自我介绍，故选B。
7．C【详解】A选项你好，蒂娜。B选项你是蒂娜吗？C选项再见，蒂娜。根据题意可知，分别时应说再见，故选C。
8．B【详解】A你好。B我是刘涛。题干是介绍自己是刘涛，故选B。
9．A【详解】A你好。B我是刘涛。题干是向别人问好，故选A。
10．A【详解】选项A早上好，妈妈。选项B下午好，妈妈。根据题干要求应说早上好，妈妈、因此选项A符合题意，故选A。
【点睛】
11．Bb 12．Aa 13．Dd 14．Cc
【解析】11．图片显示小女孩手上的东西像字母B，小写为b，故答案为Bb。
12．图片显示小女孩手上的东西像字母a，大写为A，故答案为Aa。
13．图片显示小女孩手上的东西像字母d，大写为D，故答案为Dd。
14．图片显示小女孩手上的东西像字母C，小写为c，故答案为Cc。
15． 2 4 3 1 5【详解】根据所给句子翻译为：
Good morning. What's your name 早上好，你叫什么名字？
Nice to meet you. 很高兴见到你。
I'm Helen. 我是海伦。
Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。
Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。
根据句意可排成对话：
—早上好，李老师。
—早上好，你叫什么名字？
—我是海伦。
—很高兴见到你。
—我也很高兴见到你。
故答案为2,4,3,1,5。
本题考查了排序题，先理解句意，再根据句意联系上下文，排成对话，注意语句通顺，连贯，符合逻辑。
16．C 17．B 18．A
【解析】16．根据图上的时钟来看是上午十点，题中给出两个对话框，说明是两个人的对话，所以和选项C相符，故选C。
17．根据图上的时钟来看是上午十点，题中给出一个对话框，选项B符合题意，故选B。
18．根据图片可以判断出是Bobby和Sam两个人的对话，因为图1给出时间了，和对话A内容相符，故选A。
19．A 20．B 21．B 22．A 23．B
【分析】19．句意是：谁是“A”？根据开始的对话内容B: Good morning, Yang Ling.，可知A是Yang Ling。故答案为A。
20．句意是：谁是“B”？根据开始的对话内容A: Good morning, Miss Li.，可知B是Miss Li.。故答案为B。
21．句意是：谁是“C”？根据开始的对话内容A: Hello, Mike. ，可知C是Mike。故答案为B。
22．句意是：谁是“D”？根据开始的对话内容A: Hi, Su Hai.，可知D是Su Hai。故答案为A。
23．句意是：杨玲见到李老师的时候，用“ ”问候的。A, C and D: Good morning, Miss Li.故答案为B。
【点睛】
24．F 25．F 26．T 27．T
【分析】24．根据“A: Hello, I’m Mike.”可知A是迈克，题干错误，故答案为F。
25．根据“B: Hello, I’m Yang Ling.”可知B是杨玲，题干错误，故答案为F。
26．题干句意：现在是早上。根据“A: Good morning, Yang Ling. B: Good morning, Mike.”可知题干与原文相符，故答案为T。
27．题干句意：他们在一起玩。根据“A: Let’s play (玩). B: OK.”可知题干与原文相符，故答案为T。
【点睛】
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