7.2.3同角三角函数的基本关系式 导学案
班级: 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价:
【预习目标】
1.通过研读教材尝试与发现,能够理解同角三角函数基本关系式。
2.能够通过自主学习理解如何根据已知三角函数值求未知三角函数值
【使用说明】
1. 按照导学案的提示自主研读教材,用红笔进行勾画,同时独立完成导学案;
2.独立完成导学案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。
【学习目标】
1. 理解同角三角函数基本关系式。
2. 能够利用同角三角函数基本关系式求三角函数值,进一步培养自己的计算能力。
【尝试与发现】
由此我们可以得到(1)同角三角函数的基本关系式
①平方关系:________________________________.
②商数关系:________________________________.
(2)同角三角函数基本关系式的变形
①sin2α+cos2α=1的变形公式
sin2α=________;cos2α=________.
②tan α=的变形公式
sin α=____________;cos α=____________.
【思考与探究】
例题1.已知角α的某一三角函数值及α所在象限,求角α的其余三角函数值
(1)若sin α=-,且α为第四象限角,求角的余弦和正切。
(2) 已知tan α=,且α是第三象限角,求sin α,cos α的值.
例2. 已知角α的某一三角函数值,未给出α所在象限,求角α的其余三角函数值
(1)若cos α=,求sin α、tan α的值;
(2)若tan α=-,求sin α、cos α的值.
例题3.利用sin α±cos α,sin α·cos α之间的关系求值
(1)已知0<α<π,sin α-cos α=,求tan α的值.
(2)sin α+cos α=,求tan α的值.
(3)
例题4.利用tan α求关于齐次式的值
已知tan α=2,求下列代数式的值.
(1);(2)sin2α+sin αcos α+cos2α.
反思与感悟 (1)关于sin α、cos α的齐次式,可以通过分子、分母同除以cos α或cos2α转化为关于tan α的式子后再求值.
(2)注意例5第(2)问的式子中不含分母,可以视分母为1,灵活地进行“1”的代换,由1=sin2α+cos2α代换后,再同除以cos2α,构造出关于tan α的代数式.
【体系构建】
画出本课题的思维导图
【学习评价】
(3颗星合格,4颗星以上优秀)
内容 评价标准 星数 总数
学习过程 认真参与所有“做一做”“想一想”等,获得3颗星
问题解决 解决一个问题获得一颗星
体系构建 构建体系获得1-2颗星