新课标北师大版二上5.5《小熊请客》课件（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标北师大版二上5.5《小熊请客》课件（共26张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-24 09:29:02 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
小熊请客
北师大版二年级上册
教学目标
1.学习目标描述：结合“小熊请客”的具体情境，经历4的乘法口诀的编制过程，掌握4的乘法口诀，会用4的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。
2.学习内容分析：本课是在学生学习了5、2、3的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用“小熊请客“这一情境入手，引导学生自觉经历用4连加的过程，为编4的口诀做准备。在推导4的乘法口诀时，
教学目标
采用实践探索法，让学生感知知识的形成过程，在交流总结时，引导学生总结出口诀特点。
3.学科核心素养分析：引导学生探索规律,在运用4的乘法口诀计算时，善于寻求简洁方法；在编制4的口诀中，体会探索的乐趣,在与同学的合作交流中体验成功,从而提高学习数学的兴趣。
新知导入
1.新龟兔赛跑。
8×5
6×5
4×2
27
8
30
40
15
21
18
40
2×9
3×7
3×9
5×3
新知导入
2.想一想，填一填。
口诀：________________
二五一十
（ ）个（ ）
5 2
乘法算式：________________
5×2=10
口诀：________________
二四得八
（ ）个（ ）
2 4
乘法算式：________________
2×4=8
新知导入
猜
一
猜
有个胖子，
傻头傻脑。
爱吃蜂蜜,
不怕蜂咬。
（打一动物）
新知讲解
看看小熊串得红果，你发现了什么？
一串有4个红果。
2串有8个红果。
9串需要多少个红果呢？
新知讲解
数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……
16
20
24
28
32
36
新知讲解
能说说你是怎样填的？
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
16 20 24 28 32 36
每增加1串，红果的个数就增加4。
连续加4
新知讲解
学习任务：
根据上表，请打开书38页独立编制4的乘法口诀。完成后，同桌互换，互相检查，如果发现有错，及时告诉同伴改正。
16 20 24 28 32 36
新知讲解
1×4＝4
4×1＝4
一四得四
1个4
2×4＝8
4×2＝8
二四得八
2个4
3×4＝12
4×3＝12
三四十二
3个4
4×4＝16
四四十六
4个4
5×4＝20
4×5＝20
四五二十
5个4
新知讲解
6×4＝24
4×6＝24
四六二十四
6个4
7×4＝28
四七二十八
7个4
8×4＝32
4×8＝32
四八三十二
8个4
9×4＝36
4×9＝36
四九三十六
9个4
4×7＝28
在编制乘法口诀时，口诀中“几十几”中的“十”不能漏写。
新知讲解
4的乘法口诀有什么规律？
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十把
四八三十二
四九三十六
第一个字分别是一二三
有9句
第二个字分别是四五六七八九
表示4的个数
新知讲解
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十把
四八三十二
四九三十六
从上往下看，口诀中的得数依次增加4。
从下往上看，口诀中的得数依次减少4。
新知讲解
在记忆的过程中，你觉得哪句乘法口诀容易记，哪句不太好记？
“四七二十八”不太好记。
再加上1个7就是28，所以四七二十八。
三七二十一
新知讲解
每相邻两句口诀中的得数都相差4，可以根据上一句口诀想下一句口诀，也可以根据下一句口诀想上一句口诀。
新知讲解
在记忆的过程中，你觉得哪句乘法口诀容易记，哪句不太好记？
“四七二十八”不太好记。
二七十四
14+14=28，所以四七二十八。
课堂练习
1.算一算，填一填。
4×
6 =
1 =
7 =
24
4
28
4×
5 =
9 =
8 =
20
36
32
课堂练习
2.看图列式，并写出相应的口诀。
( )×( )=( )
( )×( )=( )
口诀：__________________
( )×( )=( )
( )×( )=( )
口诀：__________________
4
3
12
3
4
12
三四十二
7
4
28
4
7
28
四七二十八
课堂练习
3. 一共有多少个字？（题目和作者除外）
7×4=28（个）
每一句有7个字，有7句。
答：一共有28个字。
课堂练习
4.拓展应用：想一想，填一填。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。
2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
2
4
8
3
6
12
4
8
16
5
10
20
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学习了4的乘法口诀。
我会用4的乘法口诀计算和解决问题了。
板书设计
小熊请客
——4的乘法口诀
一四得四 二四得八 三四得十二
四四十六 四五二十 四六二十四
四七二十八 四八三十二 四九三十六
作业布置
完成教材“练一练”第2、3题。
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
小熊请客
北师大版二年级上册
教学目标
1.学习目标描述：结合“小熊请客”的具体情境，经历4的乘法口诀的编制过程，掌握4的乘法口诀，会用4的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。
2.学习内容分析：本课是在学生学习了5、2、3的乘法口诀的基础上进行教学的，教材在这里用“小熊请客“这一情境入手，引导学生自觉经历用4连加的过程，为编4的口诀做准备。在推导4的乘法口诀时，
教学目标
采用实践探索法，让学生感知知识的形成过程，在交流总结时，引导学生总结出口诀特点。
3.学科核心素养分析：引导学生探索规律,在运用4的乘法口诀计算时，善于寻求简洁方法；在编制4的口诀中，体会探索的乐趣,在与同学的合作交流中体验成功,从而提高学习数学的兴趣。
新知导入
1.新龟兔赛跑。
8×5
6×5
4×2
27
8
30
40
15
21
18
40
2×9
3×7
3×9
5×3
新知导入
2.想一想，填一填。
口诀：________________
二五一十
（ ）个（ ）
5 2
乘法算式：________________
5×2=10
口诀：________________
二四得八
（ ）个（ ）
2 4
乘法算式：________________
2×4=8
新知导入
猜
一
猜
有个胖子，
傻头傻脑。
爱吃蜂蜜,
不怕蜂咬。
（打一动物）
新知讲解
看看小熊串得红果，你发现了什么？
一串有4个红果。
2串有8个红果。
9串需要多少个红果呢？
新知讲解
数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……
16
20
24
28
32
36
新知讲解
能说说你是怎样填的？
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
16 20 24 28 32 36
每增加1串，红果的个数就增加4。
连续加4
新知讲解
学习任务：
根据上表，请打开书38页独立编制4的乘法口诀。完成后，同桌互换，互相检查，如果发现有错，及时告诉同伴改正。
16 20 24 28 32 36
新知讲解
1×4＝4
4×1＝4
一四得四
1个4
2×4＝8
4×2＝8
二四得八
2个4
3×4＝12
4×3＝12
三四十二
3个4
4×4＝16
四四十六
4个4
5×4＝20
4×5＝20
四五二十
5个4
新知讲解
6×4＝24
4×6＝24
四六二十四
6个4
7×4＝28
四七二十八
7个4
8×4＝32
4×8＝32
四八三十二
8个4
9×4＝36
4×9＝36
四九三十六
9个4
4×7＝28
在编制乘法口诀时，口诀中“几十几”中的“十”不能漏写。
新知讲解
4的乘法口诀有什么规律？
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十把
四八三十二
四九三十六
第一个字分别是一二三
有9句
第二个字分别是四五六七八九
表示4的个数
新知讲解
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十把
四八三十二
四九三十六
从上往下看，口诀中的得数依次增加4。
从下往上看，口诀中的得数依次减少4。
新知讲解
在记忆的过程中，你觉得哪句乘法口诀容易记，哪句不太好记？
“四七二十八”不太好记。
再加上1个7就是28，所以四七二十八。
三七二十一
新知讲解
每相邻两句口诀中的得数都相差4，可以根据上一句口诀想下一句口诀，也可以根据下一句口诀想上一句口诀。
新知讲解
在记忆的过程中，你觉得哪句乘法口诀容易记，哪句不太好记？
“四七二十八”不太好记。
二七十四
14+14=28，所以四七二十八。
课堂练习
1.算一算，填一填。
4×
6 =
1 =
7 =
24
4
28
4×
5 =
9 =
8 =
20
36
32
课堂练习
2.看图列式，并写出相应的口诀。
( )×( )=( )
( )×( )=( )
口诀：__________________
( )×( )=( )
( )×( )=( )
口诀：__________________
4
3
12
3
4
12
三四十二
7
4
28
4
7
28
四七二十八
课堂练习
3. 一共有多少个字？（题目和作者除外）
7×4=28（个）
每一句有7个字，有7句。
答：一共有28个字。
课堂练习
4.拓展应用：想一想，填一填。
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。
2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。
2
4
8
3
6
12
4
8
16
5
10
20
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学习了4的乘法口诀。
我会用4的乘法口诀计算和解决问题了。
板书设计
小熊请客
——4的乘法口诀
一四得四 二四得八 三四得十二
四四十六 四五二十 四六二十四
四七二十八 四八三十二 四九三十六
作业布置
完成教材“练一练”第2、3题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin