第四单元 步入现代导学案

第10课 资本主义时代的曙光
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学习目标：
1、了解文艺复兴的概况；知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者；了解马丁·路德与德国宗教改革。
2、掌握但丁及其代表作品《神曲》，达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》，学会鉴赏文艺作品的能力。
3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
学习重点和难点：
重点：但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品；哥伦布航线
难点：文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生
课堂导入：
展示名画《蒙娜丽莎》，简介作品导入新课。
自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）
一、文艺复兴
1、兴起
①时间: _______ ②发源地:__________ ③思潮:____________
2、性质：______________
3、代表人物：
①文艺复兴的先驱： ，其代表作是 ，作品内容为 ，被誉为 。
②达·芬奇： 人，最大的成就是 。代表作有 、 等，这些作品体现了 精神。
③莎士比亚： 人，代表作有 、 等，
4、影响___________________
二、新航路的开辟
1、时间：
2、代表人物：
①哥伦布： 人， 年受 王室的资助开始航行，其船队到达今天美洲的 、 等地，把当地居民称作 人，意思是 。
②其他航海家还有 、 、 、 。其中完成环球航行的是 。
3、影响：
合作探究：
1、课本59页、62页“动脑筋”。
2、有哪些因素促进了新航路的开辟？
精讲点拨：
1、14世纪随着手工工场的发展和商业贸易的繁荣兴起了新兴的资产阶级，他们掀起了一场以复兴古代罗马、希腊文化为旗帜的思想文化运动，史称文艺复兴运动。这场运动在意识形态领域内，冲破了近百年宗教神学对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了思想文化前提。
2、新航路的开辟推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本的原始积累。同时打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。新航路的开辟还促进了殖民扩张和殖民掠夺，为资本主义的产生和发展创造了条件，也造成了世界格局的变化——西强东弱。
达标检测：
一、选一选：
1．文艺复兴兴起于（ ）
A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．法国
2．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是（ ）
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．拉斐尔
3右图是一幅世界著名的油画，这幅名画是（ ）
A．《神曲》 B．《蒙娜丽莎》
C．《最后的晚餐》 D．《哈姆雷特》
4．达·芬奇最大的成就是（ ）
A．绘画 B．雕塑 C．数学 D．力学
5．下列作品不属于莎士比亚的是（ ）
A．《威尼斯商人》 B．《罗密欧与朱丽叶》
C．《最后的晚餐》 D．《哈姆雷特》
6．最早探索新航路的国家是（ ）
A．意大利 英国 B．英国 西班牙 C．西班牙 葡萄牙 D．英国 法国
7发现美洲新大陆的航海家是（ ）
A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
8．证明了地球是圆的，地球上的海洋是相通的航海家是（ ）
A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦

拓展提升：1、填写表格：
新航路的开辟表
航海家 国籍 出发国 航行时间 航行路线 航行作用
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
课外作业：
必做题：
阅读下列材料：
材料一：1538年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要在生。”
材料二：人文主义小说《巨人传》描写到，1533年时人们都相信，存在着1000年的精神黑暗。相继而来的将不是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四：18世纪的学者费尔隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
——保罗·富尔的《文艺复兴》
（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？
（2）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，指出它们是否属于被湮没的事物并说明理由。
。知识梳理
时间： 发源地：

文艺复兴 代表人物：

性质：
资本主义时代的曙光 影响：

背景
新航路的开辟
航海家


影响：
第11课 英国资产阶级革命
主编人 编写时间 审批
学习目标：
1、简述英国资产阶级革命的过程，认识一种新的社会制度取代一种旧的社会制度需要一个长期的、反复的、曲折的过程。
2、了解《权利法案》基本内容，分析君主专制和君主立宪制的不同点
3、分析英国资产阶级革命在世界历史中的地位和作用。
学习重点和难点：
重点：《权利法案》与英国资产阶级革命的历史影响
难点：英国资产阶级革命的曲折性
导入新课：
以图片《处死查理一世》导入新课
自主学习：
一、“君权神授”下的英国
1、英国资产阶级革命爆发的根本原因（用一句话概括）
2、英国资产阶级革命的领导阶级是 和 。
二、英国资产阶级革命的进程：
1、爆发：
2、内战：（依据课本68页“英国资产阶级革命形势图”，简述两次重要战役）
1649、1，处死
3、共和时期：
1649、5，成立
4、护国政治：1653——1658年，护国主是
5、斯图亚特王朝复辟：1660——1688年，复辟的国王有 和 。
6、结束： 年，资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动 ，这次没有发生流血就推翻了国王的专制统治的事件史称“光荣革命”。
三、《权利法案》的颁布：
1、时间 ： 机构： 目的 ：
2、内容：
3、作用：
四、英国资产阶级革命的影响：
合作探究：
1、英国资产阶级革命最终取得胜利的原因是什么？
2、英国资产阶级革命说明了怎样的历史发展规律？
精讲点拨：
英国资产阶级革命先是推翻封建专制，建立起资产阶级共和国，之后出现了克伦威尔实行军事独裁的护国统治，然后是封建王朝的复辟，最后资产阶级和新贵族联合其他反对专制统治的人士发动了宫廷政变，最终赢得了革命的胜利。这场经历了近半个世纪的革命说明了一种新的社会制度取代一种旧的社会制度需要长期的、反复的、曲折的斗争
达标检测：
一、选一选：
1、英国资产阶级革命的领导阶级是（ ）
（1）国王（2）资产阶级（3）新贵族（4）贵族
A（2） B（2）（3） C（2）（4） D（1）（2）
2、右图反映的事件是（ ）
A处死查理一世 B英国成立共和国
C克伦威尔就任护国主 D处死路易十六
3、英国资产阶级共和国成立于（ ）
A 1640年 B 1649年 C 1688年 D 1689年
4、英国资产阶级革命结束的标志是（ ）
A 英国议会的召开 B 英国共和国的成立 C 1688年的宫廷政变 D《权利法案》的颁布
5、“风能进，雨能进，国王不能进”，这个典故的深刻寓意是（ ）
A国王不能为所欲为 B风雨肆虐势不可挡C房子在风雨中飘摇 D国王不如自然的力量大
6、标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立的是（ ）
A 英国议会召开 B 英国共和国的成 C 1688年的宫廷政变 D《权利法案》的颁布
7、英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ）
A人文主义思想的影响 B封建专制统治阻碍了资本主义的发展
C詹姆士一世实行封建专制统治 D英国资本主义生产比其他国家发达
8、阅读下列材料：
不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
（1）上述材料出自于哪个国家的什么文件？
（2）何时由什么机构颁布的？
（3）该文件从哪些方面限制了国王的权利？
（4）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（5）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
拓展提升：
1、课本69页“动脑筋”
课外作业：
必做题：
阅读下列材料：
材料一：康熙帝说：“今天下大小事，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要分任与他人，则断不可行，所以无论巨细，朕必躬自断制。”
材料二：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止。”
（1）材料一和材料二分别是指哪两种政治制度？
（2）这两种政治制度的不同点是什么？
知识梳理
英国资产阶级革命表
名称 根本原因 革命任务 起止时间 领导阶级 领导人 军队 过程 颁布文献 影响
英国资产阶级革命
第12课 美国的诞生
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学习目标：
了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。
通过学习美国独立战争，认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，正义的战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。
从美国独立战争的影响中分析战争的双重性：独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命运动。
学习重点和难点：
重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用
难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识
导入新课：
1.展示美国总统华盛顿人物图片，简介后导入新课。
自主学习：
一、英属北美殖民地的发展
1、美洲的土著居民是 ，17世纪初， 人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后，一共建立了 殖民地。
2、美国独立战争爆发的根本原因是 。
二、美国独立战争的过程
1、爆发： 年4月， 。
2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命 为总司令。
3、建国： 年 月 日，大陆会议发表了 ，宣告 诞生了。
4、转折点： 年， 战役，美军打败了英军。
5、结束： 年，英国承认 独立。
6、 年，美国制定了宪法，确立了美国是一个 国家，规定 既是国家元首，又是政府首脑，享有 权； 和 分别掌握国家的立法权和司法权。 当选为美国第一任总统。
三、独立战争的历史影响
合作探究：
1、1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下，经过八年的艰苦斗争，最终取得了战争的胜利，赢得了国家的独立。美国独立战争胜利的原因有哪些？让我们共同探讨一下吧。
2、如何评价华盛顿？
精讲点拨：
美国独立战争是北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争，得到了广大人民群众的支持，这是战争胜利的根本原因；华盛顿的正确领导也是战争胜利的原因之一；正义的事业还得到了法国、荷兰等国的支援；正是上述因素促使美国独立战争的胜利。
华盛顿在临危受命，担任大陆军总司令，领导北美人民英勇奋战，赢得了独立战争的胜利；他坚持共和制，反对君主制，主持制定了美国也是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法——美利坚合众国宪法；他坚持任期制，反对终身制，开创了美国总统不得终身任职的优良传统。因此，华盛顿被誉为“美国人民心中的第一人”。
达标检测：
选一选：
1、美国独立战争的根本原因是（ ）
A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B 民族矛盾
C 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 D 种族之间的矛盾
2、美国独立战争开始于（ ）年。
A 1640 B 1774 C 1775 D 1781
3、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”文中的小镇指的是（ ）
A 费城 B 约克镇 C 来克星顿 D 华盛顿
4标志着美国诞生的事件是（ ）
A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C英国承认美国独立 D1787年宪法的颁布
5美国独立战争的转折点是（ ）
A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立
6、标志着美国独立战争结束的事件是（ ）
A约克镇战役 B1787年宪法的颁布 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立
7、右图人物是（ ）
A华盛顿 B杰斐逊 C林肯 D罗斯福
11、阅读下列材料：
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？这一文献是何时由何机构发布的？
（2）材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指什么？
（3）这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？为此，他们采取的措施是什么？
4）本文献的发表有何意义
拓展提升：
1、课本73页“动脑筋”。
2、北美13个殖民地与强大的殖民帝国英国进行长达8年的战争，最后以弱胜强。从中你能得到什么启示？
课外 作业略
知识梳理：
美国的诞生表
名称 根本原因 革命任务 起止时间 领导阶级 领导人 军队 过程 颁布文献 影响
美国的诞生
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
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学习目标：
1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。
2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
3、通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。
学习重点和难点：
重点：巴黎人民对革命的推动作用，《人权宣言》的主要内容，
难点：法国大革命的必然性，正确评价拿破仑
导入新课：
1展示拿破仑系列图片，简单介绍导入新课。
自主学习：
一、法国大革命
1、法国大革命爆发的原因（一句话概括）
2、法国大革命的经过：
（1）导火线：1789年， 会议的召开。
（2）开始标志： 年 月 日，巴黎人民攻占 。（巴黎人民第一次起义）
（3）颁布文献：1789年制宪议会颁布了 ，宣称人们生来 ，权利 ， 神圣不可侵犯。
（4）法兰西第一共和国的建立： 年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。
（5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起义， 等人掌握了政权，实行雅各宾派专政。
（6）结束： 年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。
（7）影响：
二、拿破仑和他的帝国
1、 年底， 发动了雾月政变，夺取了政权。
2、 年5月，拿破仑加冕称帝，建立了历史上的法兰西第一帝国。
对内：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、拿破仑统治措施
对外：
4、拿破仑帝国的灭亡： 年
合作学习：
1、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？请说明理由。如果你不同意上述观点，你认为应该怎样评价拿破仑？
2、有人认为历史是人民群众创造的，也有人认为历史是英雄人物创造的。结合今天所学知识谈一谈你的看法。
精讲点拨：
拿破仑对外战争初期属于民族解放战争，不仅捍卫了法国大革命的成果，也冲击着欧洲各国的封建势力，传播了资产阶级革命思想，在世界历史上产生了深远的影响；但是拿破仑战争后期成为侵略战争，掠夺了被占领国家的财富，给被侵略国家带来了沉重的灾难，激起了当地人们的不满和反抗，最终导致帝国的覆灭。
达标检测：
选一选：
1、法国大革命前夕，资产阶级在社会成员中属于（ ）
A第一等级 B 第二等级 C 第三等级 D 第四等级
2、法国大革命爆发的根本原因是（ ）。
A 启蒙思想的传播 B 森严的等级制度
C 三级会议的召开 D 腐朽的封建制度
3、右图反映的重大事件是（ ）
A 三级会议的召开 B 攻占巴士底狱 C 《人权宣言》的颁布 D 拿破仑帝国的建立
4下列文献属于法国大革命期间的是（ ）
A《权利法案》 B《独立宣言》 C《汉谟拉比法典》 D《人权宣言》
5、宣称人生来就是而且始终是自由平等的文件是（ ）
A《权利法案》 B《巴黎合约》 C《人权宣言》 D《神曲》
6、在法国大革命中，把革命一步一步推向高潮的主要力量是（ ）
A工商业资产阶级 B银行家 C人民群众 D资产阶级
7、在法国大革命中被送上断头台的国王是（ ）
A查理一世 B查理二世 C路易十四 D路易十六
、8法国大革命和美国独立战争的共同使命是（ ）
A废除封建制度 B打碎殖民枷锁 C推翻封建特权 D清除资本主义的发展的障碍
9、到2011年7月14日，法国人民应该过第（ ）个周年的国庆日。
A 219 B 220 C 221 D 222
10、法兰西第一帝国建立的时间是（ ）年。
A 1649 B 1799 C 1789 D 1804
13、阅读下列材料：
人们生来是而且始终是自由平等的。
法律的公共意志的表现，公民有参与法律的制定，法律面前人人平等。
私有财产权的神圣不可侵犯的权利。
（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？
（2）这一文献是何时由何机构发布的？
（3）材料体现了哪个阶级的利益？
（4）本文献的发表有何意义？
。
拓展提升：
课本80页和82页“动脑筋”。
2、英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两次重要的历史事件，请你想一想，它们有哪些相同点和不同点？
课外作业：
知识梳理：
早期资产阶级革命比较表
名称 根本原因 革命任务 起止时间 领导阶级 领导人 军队 过程 颁布文献 影响
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
第14课 “蒸汽时代”的到来
主编人 编写时间 审批
学习目标：
1、知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
2、通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。
学习重点和难点：
重点：瓦特改良蒸汽机对工业革命的推进和大工业生产的巨大影响
难点：工业革命在英国发生的条件；工业革命进程中各工业部门之间的相互推动，相互联系
导入新课：。
1、播放视频“旅行者号”试车片段。导入新课。
自主学习：
一、珍妮机的故事
1、英国工业革命最早开始于 部门，后来 、 等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力的促进了生产的发展。人们把生产领域这种革命性的变化称为“ ”。
2、英国工业革命开始时间： ，标志：_____________发明“ ”。
二、瓦特和蒸汽机
1、瓦特是 人，于1785年改良____________，蒸汽机在许多部门投入使用，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“_____ __ ”。
三、火车的诞生：
1、美国人富尔顿首先制造出了蒸汽机做动力的 。
2、1814年，英国人___________利用蒸汽机发明了__________。1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。此后， 迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
3、工业革命的完成：1840年前后，英国 已成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后， 、 等国也都完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
4、工业革命的影响：
（1）
（2）
（3）
合作学习：
1、工业革命为什么最早发生在英国？
2、简述英国工业革命的进程。
精讲点拨：
工业革命最早发生在英国，是因为当时英国具备了工业革命条件：（1英国最早确立资产阶级统治，这是英国进行工业革命的必要前提。（2）国内外商业贸易扩大了对商品的需求，手工工场已不能满足日益增长的需求。（3）殖民掠夺为工业革命的开展积累了大量的资本。（4）英国的圈地运动为工业革命准备了充足的劳动力。
达标检测：
选一选：
1、第一次工业革命首先发生在（ ）
A英国 B 法国 C 美国 D 德国
2、工业革命最早产生于（ ）。
A 机械制造业 B 采矿冶铁业 C 交通运输业 D 棉纺织业
3、成功地制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱车的人是（ ）
A 瓦特 B 凯伊 C 哈格里夫斯 D 史蒂芬森
4、第一次工业革命是从发明和使用（ ）开始的。
A 火车 B 汽船 C 机器 D 钢铁
5、工业革命中最重要的发明是（ ）
A 珍妮机 B 蒸汽机 C蒸汽机车 D汽船
6、改良蒸汽机是由（ ）发明的。
A 瓦特 B 富尔顿 C 哈格里夫斯 D 史蒂芬森
7、蒸汽机的发明和广泛使用，使人类进入了（ ）
A蒸汽时代 B电气时代 C铁器时代 D信息时代
8、首先造出了蒸汽机作动力的轮船的是（ ）
A英国人 B美国人 C法国人 D日本人
9、“旅行者号”的发明者是（ ）。
A 瓦特 B 富尔顿 C 哈格里夫斯 D 史蒂芬森
10、英国工业革命完成于（ ）前后。
A1760年 B1840年 C1825年 D1785年
11在第一次工业革命中，交通工具的革新首先始于（ ）。
A 英国 B 美国 C 法国 D 德国
12、18世纪下半叶，英国发生了一场完全不同的革命，它没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。这场变革是（ ）。
A“光荣革命” B英国资产阶级革命 C独立战争 D工业革命
13、右图反映的是（ ）。
A 史蒂芬森和他的蒸汽机车
B 瓦特和他的改良蒸汽机
C 哈格里夫斯和他的珍妮机
D 富尔顿和他的蒸汽汽船
16、阅读下列材料：
材料一：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多……”
材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
1、材料一对什么事件的评述？这一事件于何时最早产生于哪个国家？材料一反映的是这一事件哪方面的影响？
2、根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
3、材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。
拓展提升：
1、课本89页“动脑筋”。
2、工业革命创造了巨大的社会生产力，促进了经济的迅速发展，极大的改变了人类的生产和生活方式。但是工业革命也给人类带来了许多负面效应和消极因素。你知道有哪些吗？为了克服这些负面效应，你认为应该怎样做？
课外作业：
必做题：
阅读下列材料：
材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
1、材料一中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击？有人认为这家织布店的没落是社会的倒退，你认为对吗？为什么？
材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
2、材料二中的交通工具是谁发明的？火车的出现给人类社会带来什么影响？
材料三：煤的大规模开采和使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
3、材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
4、你认为我们应从中吸取什么经验教训？
知识梳理： 政权的建立
海外贸易的发展
英国 丰富的资源和原料
（条件） 充足的劳动力
过程：轻工业 重工业 动力机 交通运输业
（棉纺织业等） （采矿、冶金等） （蒸汽机） （汽船、火车）
工业革命
影响：