教室有多长课件

课件12张PPT。 北师大版数学二年级（上册）教 室 有 多 长认识我们的教室。动脑筋想一想：
怎么知道教室有多长？
看看有几本书长？ 看看有几个脚 印长？交流一 下各组测量的过程及结果。 量的过程要注意什么？　1.一个紧挨一个摆放。　2. 做好标记。摆易拉罐，看谁摆得高。小 游 戏 yīnɡ ér de shēn
婴 儿 的 身
ɡāo dà yuē shì
高 大 约 是
zì jǐ de jǐ 自 己 的 几
ɡè tóu chánɡ 个 头 长 ？
4个 chénɡ rén de shēn
成　人 的 身
ɡāo dà yuē shì
高　大 约 是
zì jǐ de jǐ
自 己 的 几
ɡè tóu chánɡ
个 头 长？　7个
看一看，你的同桌身长约是他的几个头长？数学老师呢？你发现了什么？谢谢指导