人教版生物八年级上册 5.4.2 细菌 课件2(共27张PPT)

(共28张PPT)
“在观察的领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑。”
——巴斯德
细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、
人体体表及内部都存在，为什么我们看不到到它？
细菌个体微小（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，1000个细菌排成一排才有1毫米长。）
复习
手
心
内
的
菌
落
教
室
内
的
菌
落
用高倍显微镜
观察细菌的形态
球状
杆状
螺旋状
观察高倍镜下的细菌
大肠杆菌
大肠杆菌
放线杆菌
葡萄球菌
螺旋菌
乳酸杆菌
讨论：
细菌是单细胞的
个体还是多细胞
的个体？
电
子
显
微
镜
要了解细菌的结构，必须在电子显微镜下才能观察到
1
2
3
4
5
6
遗传物质
细胞质
细胞膜
细胞壁
鞭毛
荚膜
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
植物细胞
遗传物质
细胞质
细胞膜
细胞壁
鞭毛
荚膜
比较细菌细胞和植物细胞结构的异同点
细菌细胞
植物细胞和细菌细胞比较
相同点 不同点
植物细胞
细菌细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
有遗传物质
有细胞核
有叶绿体和液泡
无成形的细胞核
无叶绿体和液泡
思考：细菌能进行光合作用吗？它们是怎样生活的？
小组讨论：
1· 细菌的营养方式有哪些？请举例说明。
2.口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病，它靠分解口腔中的食物残渣生活，它属于哪一种生活方式？
阅读课文，探究细菌的生命活动特点
据哈佛大学医学院报告，在清洁的口腔中，每
只牙齿的表面有1000到10万个细菌，在不洁的口
腔中，每只牙齿的表面可以有1亿到10亿个细菌。
据统计，每刷一次牙，口腔中的细菌可减少70％
以上。
读了以上资料你有何感想？
生活中，我们总是在饭前洗手，饮食中由于清洗、加热等过程减少了食品中的细菌含量，胃的强酸性又可以阻止许多食物中外来细菌进入肠道，而人排出的粪便干燥后，大约1/3的重量又都是细菌，可人的肠道中仍然还生活着大量的细菌，这是为什么？
细菌的分裂生殖
遗传物质复制
中部向内凹陷
形成2个细菌
1个细菌
考考你：
1个细菌在条件适宜时，按每30分钟繁殖一代计算，24小时后细菌的数目是多少？
1×
248
1.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何度过恶劣的环境的？
2.芽孢和孢子是同一概念吗？它是不是一种生殖细胞？
芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。
孢子是一种生殖细胞。
1.在夏天，如果将食物保存的时间更长一些，你可以采取哪些措施？
通过以上分析，你认为细菌的生长繁殖需要哪些条件？
1.适宜的温度
2.水分
3.空气
4.充足的营养物质。
2.为什么罐头、腌肉、腊肉在很长的时间内
都不会腐败变质？
保存食物的方法
罐藏法
巴氏消毒法
真空包装法
冷藏或冷冻法
脱水法
有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人致
病，认为细菌是人类的“敌人”，你是如何看待这个问题的？
细 菌
细胞壁
球状
单细胞个体
特殊
结构
高温、干旱
低温
营养方式
繁殖方式
与人类的关系
抗生素
肺结核等
杆状
螺旋状
细胞膜
细胞质
遗传物质
鞭毛
荚膜
寄生
腐生
分裂生殖
芽孢
有害
有益