辽海版 美术四年级上册 5.感觉肌理（课件）(共43张PPT)

(共43张PPT)
请一位同学蒙眼用手触摸物品，并描述你摸到物品的物品的纹理是如何的？并猜出物品的名称？
小游戏：神奇“摸”力手
什么是肌理？
肌 表皮
理 纹理
概括：肌理是物体表面的纹理
感受肌理
大眼睛找肌理——身边的肌理
触觉肌理
视觉肌理
思考：所有的肌理都是美的呢
肌理只有当它在一个特定的空间、特定的环境、特定的光线之下才能呈现出某种美感。
肌理之美
《竟艳 》（水印木版画） 斋藤清（日本）
在印制时巧妙地运用木板上的木纹来表现猫的花纹
《秋天的韵律30号》波洛克的抽象表现主义绘画
扎染
艺术
制作肌理的方法
　先在玻璃上涂放颜料，再放上画纸，用手轻压，颜料便将沿着拓压的方向挤出奇妙的偶然形态。
拓[ tà ]印法
抗水法
在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。
水拓[ tà ]画
土耳其传统艺术，2014年11月被联合国列入世界非物质文化遗产名录
原理：利用水油分层原理制造肌理效果
吸附法
　　
吸附法——水拓画
第一步：在液面上滴颜料
第二步：根据需要滑动画棒进行作画
吸附法——水拓画
吸附法——水拓画
第二步：根据需要滑动画棒进行作画
吸附法——水拓画
第三步：把纸平铺在水面印画
肌理与应用——小试牛刀
创作要求：
小组为单位，主题不限，创作一幅美观的肌理绘画，注意构图和色彩。
组长负责印画
创作时间：4分钟，音乐停止请组长提交作品
　　
吸附法——水拓画
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2
3
2
肌理应用
创作要求：
1.根据任务卡中所给的自然肌理纹样，提取图片中你需要肌理元素，画出理想的肌理图案。
2.观察小组需要装饰的物品，根据造型，利用美观的肌理图案进行装饰。
3.小组讨论并完成作品简介。
创作时间：10分钟
音乐结束时请小组长把作品拿到讲台对应的位置，并解说作品。
肌理与应用——装点生活
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创作要求：
1.根据任务卡中所给的自然肌理纹样，提取图片中你需要肌理元素，画出理想的肌理图案。
2.观察小组需要装饰的物品，根据造型，利用美观的肌理图案进行装饰。
3.小组讨论并完成作品简介卡。
创作时间：10分钟
音乐结束时请小组长把作品拿到讲台对应的位置，并解说作品。
肌理与应用——装点生活
小结
1.了解肌理的定义
2.如何欣赏肌理的美
3.如何用吸附法制作肌理
“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”——罗丹