2.1.2 认识地球（第二课时 纬线和纬度）-2022-2023学年湘教版七年级地理上册同步精品课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第二课时 纬线与纬度
湘教版 七年级上册 第二章地球的面貌
课程标准
在地球仪上识别纬线，说出纬度的分布规律；
在地球仪上识别赤道、南北回归线、南北极圈、等，说出划分南北半球的依据。
1
能够在地球仪上找到纬线，并说出纬线的特征；
知道纬度的划分及其变化规律，能够在图中读出某点的纬度；
说出南、北半球的划分，能够根据纬度判断南、北半球。
学习目标
三星堆上新
沉睡三千年，一醒惊天下！
神秘的北纬三十度
金字塔
百慕大三角
空中花园
一、什么是纬线？
纬线
定义丨在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈
赤道
定义丨在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈
地位丨最大的纬线圈
北半球
南半球
南北半球的分界线——赤 道
南北半球的划分
— 赤道纪念碑 —
二、纬线的特征
自主学习
观察纬线的特征，完成下表
形状
长度
相互 位置关系
指示方向
数量
不同角度看纬线
侧视图
极点视图
立体视图
自主学习
观察纬线的特征，完成下表
形状 圆圈
长度 赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短
相互位置关系 相互平行
指示方向 东西方向
数量 无数条
纬线千万条，如何区分不同的纬线呢？
三、纬度的划分
N
S
30°
60°
30°
60°
0°
纬度的划分
N
S
纬度：指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的夹角。
N
S
30°
60°
30°
60°
0°
合作探究
N
S
起点线
范围
表示 方法
度数变化 规律
0°
10°
20°
30°
30°
20°
10°
90°
90°
赤道
南 纬（S）
北 纬（N）
“南大南纬”
“北大北纬”
N
N
N
N
S
S
S
S
20°
10°
30°
40°
35°
40°
30°
25°
N
N
N
N
S
S
S
S
练一练，比一比
0°
20°
20°
40°
20°
60°
20°
60°
N
N
S
N
N
S
S
练一练，比一比
纬度带的划分
0°
30°N
60°N
30°S
60°S
90°S
90°N
中纬度
低纬度
中纬度
高纬度
高纬度
低纬度（0°—30°）
中纬度（30°—60°）
高纬度（60°—90°）
北回归线 23°26′N
0°
特殊纬线
南回归线 23°26′S
北极圈 66°34′N
南极圈 66°34′S
赤道
课堂小结
纬线的特征
形状 圆圈
长度 赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短
相互位置关系 相互平行
指示方向 东西方向
数量 无数条
纬度的划分
起点线 赤道
范围 0°-90°
表示方法 南纬S；北纬N
度数变化 从赤道向两极度数逐渐增大
半球划分 赤道（0°纬线）
1.判断下列各点分别位于哪个半球：
A
B
C
D
E
北半球：
南半球：
A 、C
D 、E
随堂小测
2.写出下列各点的纬度：
15°
0°
15°
A
B
40°
30°
50°
C
0°
C：南纬40°（40°S）
A：北纬15°（15°N）
B：南纬15°（15°S）
随堂小测
3. 下列关于纬线的说法正确的是（ ）
A. 形状为圆形 B. 形状为直线
C. 各条纬线长度相等 D. 指示南北方向
4. 地球仪 上的0°纬线也叫（ ）
A. 北回归线 B. 南回归线
C. 本初子午线 D. 赤道
A
D
随堂小测
读右图，回答5——6题。
5. 图中位于南半球的是（ ）
A. 小红 B. 小兰
C. 小刚 D. 小明
6. 图中位于中纬度的是（ ）
A. 小红 B. 小兰
C. 小刚 D. 小明
B
D
随堂小测
7. 关于纬线特点的叙述，正确的是（ ）
A. 纬线都等长 B. 从赤道向两极，纬线越来越短
C. 纬线都指示南北方向 D. 纬线都是半圆
8. 某地位于 57°N 附近属于（ ）
A. 中纬度 B. 极点 C. 低纬度 D.高纬度
B
A
随堂小测
预习经线与经度
湘教版 七年级上册 第二章地球的面貌