第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件（共24张PPT）

(共23张PPT)
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
新课导入
祖国，一个普通的词语，却能唤起人们心底真挚而深切的情感。20世纪70年代末，刚刚经过十年浩劫，面对伤痛满身的祖国，一个普通的女工在唱咏《祖国啊，我亲爱的祖国》。她充满激情的歌唱，表达了自己与祖国命运的息息相关，她为之悲，为之喜，为之蓬勃奋飞！让我们一起来感受诗人那质朴厚重的情感吧！
学习目标
1.理解并积累词语
2.理解诗中的意象，体会诗人强烈的爱国之情和历史责任感
3.有感情朗读并背诵全诗
作者简介
舒婷，原名龚佩瑜，福建人，当代女诗人，朦胧诗派的代表诗人之一。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。其中《双桅船》获中国作家协会第一届全国优秀新诗（诗集）奖。
关于朦胧诗
20世纪70年代后期，一批年轻的诗人以新颖独特的表达方式引起了诗坛的瞩目。他们大胆开拓诗歌的艺术领域，用非传统的新的审美观念和表现手法来抒发感情。他们强调诗人主观的感觉世界，大量采用虚写法，使诗由具体变得抽象，追求诗的内在旋律；他们的一些诗作选择奇特的形象，打破时空秩序，捕捉瞬间感受，运用跳跃性的结构，用象征和隐喻的手法，使人们读起来不再像过去那样明晰易懂。这种诗被称为“朦胧诗”，并在诗歌界引起争论。朦胧诗的产生，是当代中国社会文化背景的产物，也是外来诗歌影响的结果。舒婷的这首诗和其他诗作（附在下面）相比，虽算不上有多少朦胧，但具有这类诗的基本特征，如重视诗人自我的内心表达，运用通感、意象、象征、隐喻等奇特的写法等。
关于朦胧诗
下面几首朦胧诗可供参考。
回答（节选）
北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证
高尚是高尚者的墓志铭
一代人
顾城
黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它寻找光明
目 录
写作背景
本诗发表于1979年。有着太多坎坷经历的青年诗人舒婷，面对经受了深重灾难而获得新生的祖国，很自然地产生出一种为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望而甘愿为祖国奉献的历史责任感，所以写下了这首抒情短诗。
我／是你河边上破旧的／老水车
数百年来／纺着疲惫的歌
我／是你额上熏黑的／矿灯
照你／在历史的隧洞里／蜗行摸索
我／是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的／肩膊
—— 祖国啊！
深沉 悲痛
舒缓 低沉
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第一小节
诗人创造的意象:破旧的老水车、熏黑的矿灯、 干瘪的稻穗、失修的路基和淤滩上的驳船 。
“破旧”表现历史之久，“老水车”表现农业生产方式的原始、落后。“数百年来”转个不停，一方面补充“破旧”“疲惫”的原因，极言单调、重复的动作；另一方面，虽然“疲惫”却“纺”个不停，在艰苦的条件下依然坚持运转。诗人用这一意象，概括出祖国长期处于贫穷、落后的状态，古老的祖国苦难深重，促使她在极度痛苦和悲哀中“摸索”，渴求富强
1.第一小节中诗人创造了哪些意象 它们有什么象征意义
小结
首节回顾祖国古老沉重的历史，以“河边上破旧的老水车”“额上熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”等五个典型的意象，生动形象地说明了祖国过去的落后和衰败，写出古老的祖国苦难深重。表现出祖国母亲在逆境中坚毅、顽强的形象，节末一句“祖国啊！”表达对祖国母亲贫穷落后的理解和对她顽强不屈精神的深深叹服。
我／是贫困
我／是悲哀
我／是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的／花朵
—— 祖国啊
悲哀 向往　舒缓
第二小节
承接上文
引出下文
思考：是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵。这句是什么意思？
这句写出了人民的痛苦和希望。“飞天”是壁画或石刻中在空中飞舞的神，象征着美好、吉祥、希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，然而长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，却千百年来未落到地面，不能成为现实，所以是“痛苦的希望”。
小结
第2节选择一个横切面写祖国的历史。这个祖国是“贫困”“悲哀”的化身。在封建专制下，广大人民不仅生活在物质“贫困”中，也生活在精神“贫困”中。双重的“贫困”使他们“祖祖辈辈”一直沉溺在“悲哀”之中。在这样悲惨的境地中，人民一直怀着美好的“希望”，盼望能摆脱“贫困”“悲哀”的生活。但是，一代又一代，一辈又一辈，挣扎，反抗，斗争，“摸索”富强之路的结果，却是那“希望”像“‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一样，得到的是幻灭、痛苦和绝望。
我／是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里／挣脱
我／是你雪被下／古莲的胚芽
我／是你挂着眼泪的／笑窝
我／是新刷出的／雪白的起跑线
是／绯红的黎明
正在／喷薄
—— 祖国啊
悲哀 向往　舒缓
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第三小节
不适应时代发展的落后思想的束缚。
摆脱束缚，
蒸蒸日上。
“从神话的蛛网里挣脱”象征祖国刚刚从历史的浩劫——个人崇拜、盲目冒进的时代中艰难地挣脱出来，焕然一新的生活即将开始，这一切值得期待，让人民看到了新的希望。
“黎明”的来临，意味着漫漫长夜即将走到尽头，曙光已在涌动，象征祖国已经迎来转折，其势不可阻挡，未来充满希望，美好的生活即将到来。
第三节诗选取了哪些意象？有什么作用？
小结
第3节写祖国的新生。“新生”的意义在于，人民“从神话的蛛网里挣脱”，不再盲从，不再狂热，不再受欺骗，精神上受到一次洗礼，得到了思想解放。人民不再像过去那样企盼“教世主”，祈祷“神”，而是向民主、法制和科学寻求“簇新的理想”，精神上的解放必然带来祖国的腾飞，新生的祖国如同“雪被下古莲的胚芽”，“挂着眼泪的笑涡”，“新刷出的雪白的起跑线”，苦尽甘来，百废待兴，万象更新，在东方的地平线上，就像“绯红的黎明正在喷薄”一样，充满生机和希望。
我／是你十亿分之一
是你九百六十万平方的／总和
你／以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就／从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的／祖国
第四小节
深情 强烈
慢—快—慢
凝重—激动　
渐快—高昂
“你以伤痕累累的乳房”中的“伤痕累累”可以删除吗？
不可以。这个修饰语显示出祖国母亲所受的苦难。
祖国母亲用伤痕累累的乳房喂养了“我”，“我”要报答祖国母亲的养育之恩——承担起振兴中华的重任。
如何理解“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”？
小结
第4节写诗人对祖国的挚情。诗人虽然只是祖国人口的“十亿分之一”，但是对祖国的爱，却包含祖国“九百六十万平方的总和”。祖国以饱受创伤的历史，“喂养了”诗人，使诗人从政治迷信中的“迷惘”，走向觉醒时的“深思”，进而为祖国光明的未来身心“沸腾”。在“簇新的理想”的召唤下，诗人愿意奉献自己的“血肉之躯”，为祖国的“富饶”“荣光”“自由”而奋斗。
1.每节诗的后面都有一句共同的话：“——祖国啊”。各节中的“祖国”有什么不同？
第一节：贫困的、多灾多难的祖国；
第二节：悲哀的、不懈追求的祖国；
第三节：充满生机和希望的、正在振兴的祖国；
第四节：养育了自己的、自己决心为之献身的祖国。
合作探究
痛苦沉重
沉重中含有希望
充满希望
竭尽力量表达
2.这首诗要注意把握诗中的抒情主人公形象。诗中的“我”仅仅指诗人自己吗？“我”与祖国是一种什么关系？
这个“我”，不仅仅指诗人自己，也代表那些和祖国有着共同命运的一代人，大家一起从苦难中走过，面对新的历史机遇，要为祖国的繁荣富强承担起重任。“我”的形象，熔铸在祖国这一大形象中。“我”和祖国一同走过艰难困苦，一同经历风雨沧桑，“我”和祖国生死相依，血肉相连。“我”既是祖国机体的一部分，也是伟大祖国形象的代表。
3.诗中体现了诗人对祖国怎样的感情？
诗的第一节和第二节，写祖国的过去。诗人写的虽是贫穷和苦难，情感中却始终流动着对祖国的挚爱、依恋和赞颂。例如，“我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲惫勺歌”，“老水车”这个形象，经历了漫长的岁月，虽然“疲惫”，却仍顽强地存在着。同，下文的“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，都在艰难困苦的环境中依然不屈不挠地守。“我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，/是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”，几行，写的是中国人民屡受挫折却从不泯灭希望的精神。以上种种，都是对中华民族生不息的民族精神的赞扬。
这首诗运用平凡而富有特征的意象，将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，从不同的角度揭示了“我”与祖国的血肉联系，抒发了自我奉献、热爱祖国、报效祖国的感情和历史责任感。诗中的“我”不仅仅指诗人自己，也代表那些和祖国有着共同命运的一代人。“我”既是祖国机体的一部分，也是伟大祖国形象的代表。诗中作者为古老的祖国贫困落后而沉痛悲哀，为祖国的新生而欢欣鼓舞，这种悲喜交加的感情都是诗人对祖国热爱的自然流露。
主旨归纳