第8课《世说新语二则——咏雪》课件（共30张PPT）

(共30张PPT)
《世说新语》
二则
学习目标：
1、了解作者刘义庆及《世说新语》
2、读准字音与节奏，疏通课文，
积累文言字词，理解课文内容。
3、学习课文摹景状物的方法。
4、感受古人的生活情趣和文化
修养，欣赏古代少年的智慧。
猜一猜
小小白花天上栽，
一夜北风花盛开。
千变万化六个瓣，
飘呀飘呀落下来。
咏 雪
《世说新语》是一部以汉末、魏晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。
“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。
编撰者是刘义庆，南朝宋彭城（江苏徐州）人。 　
一、读
读准字音，正确停顿
柳 絮
xù
yì
fǒu
yùn
谢道韫
无 奕
尊君在不
fù
谢太傅
zhòu
雪骤
chā nǐ
差可拟
shě
太丘舍去
　　 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪/纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐/空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风/起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。　　　　　　
— 《世说新语》—
二、译
1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
家庭聚会
子侄辈，指家中年轻一代人。
在一个寒冷的雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟家中的小辈们讲解文章的义理。
讲解文章的义理
2、 俄而雪骤，公欣然曰“白雪
纷纷何所似？
不久、一会儿
不久，雪下得急了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
高兴的样子
所似何/像什么
急
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
差不多可以/相比
他哥哥的长子胡儿说：“空中撒盐差不多可以相比。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
趁，乘
他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飘起。”
不如
公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
就是
太傅大笑，非常高兴。道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
找出本文的古今异义字
词语
古义
今义
儿女
因风起
家中的
子侄辈
子女
乘、趁
因为
三、理解文意
1、文章哪句话交代了咏雪的背景？
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了时间 、地点 、人物 、事件 等要素。
寒雪日
内集
谢太傅与儿女
讲论文义
2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨
撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好 　　
四、深入理解
参考：前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似；
后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近，写出了雪的轻盈。
柳絮因风起
形
神
文化内蕴
飞扬之态
轻盈之雅
韵
谢太傅对两个答案的优劣未做评定，那么他赞赏哪个呢？
作者也没有表态。那么作者赞赏哪个呢？
作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。
更赞赏谢道韫——公大笑乐
后来作诗的才气被称为“咏絮才” 《红楼梦》中“可叹停机德，堪怜咏絮才”就是这样。其中“咏絮才”指林黛玉。
谢太傅
何所似
撒盐(差可拟)
柳絮(未若)
公大笑
和睦
融洽
轻松
主旨
这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时透露出一种家庭生活的雅趣和文化传承。
课后作业：
1、每人搜集几首自己喜欢的咏雪诗，并背诵下来。
2、背诵《咏雪》。
春 雪
唐·韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
提示：这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。
夜 雪
唐·白居易
已讶衿(jīn)枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
提示：这首诗采用侧面烘托陪衬的手法，从感觉、视觉、听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗，把夜雪描写得曲折、细致。
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
—— 岑 参
燕山雪花大如席
纷纷吹落轩辕台
--李白
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
——杜甫
北国风光
千里冰封
万里雪飘
—— 毛 泽 东