第10课 秦末农民大起义 习题课件（27张PPT）

(共27张PPT)
第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课　秦末农民大起义
学习目标
1．知道秦朝暴政的主要表现，识记陈胜、吴广起义，秦朝灭亡及楚汉之争的相关史实。
2．理解“得民心者得天下”的道理及项羽、刘邦所领导的战争的性质变化。
3．认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因
一、秦的暴政
1．秦始皇的统治特点：急于求成和 。
2．秦朝的暴政表现：
(1)赋税沉重，徭役和兵役繁重。
(2)法律严苛，刑罚残酷，实行连坐。
(3)禁锢人们的思想言论，制造了“ ”。
(4) 统治更加残暴。
暴虐
焚书坑儒
秦二世
课前预习
二、陈胜、吴广起义
1．爆发原因：
(1)根本原因：秦的暴政导致阶级矛盾激化。
(2)直接原因：戍边途中在大泽乡遇阻，不能按期到达，按照秦律要被
斩首。
2．起义爆发：公元前 年， 和 率领900多个农民在 举起反抗的旗帜。
209
陈胜
吴广
大泽乡
3．概况：在攻占 后，陈胜称王，建立了“ ”政权。各地农民纷纷响应，陈胜派主力向西进攻，直逼咸阳。在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败。
4．反秦浪潮的继续： 、 领导的起义军队逐渐壮大。项羽在
歼灭秦军主力。刘邦率军直抵秦都咸阳。公元前 年，秦朝的统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。
陈县
张楚
项羽
刘邦
巨鹿之战
207
三、楚汉之争
1．概况： 自称西楚霸王，封 为汉王，双方为争夺帝位，展开争
战，史称“ ”。
2．结果：刘邦的军队将项羽及部下包围在 ， 兵败自刎， 取得了最终的胜利。
3．胜败原因：项羽势力强大，但刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
项羽
刘邦
楚汉之争
垓下
项羽
刘邦
在课堂讨论时，陈耕同学认为如果没有大雨误期，秦末农民起义就不会爆发。你是否同意他的观点？请简要说明理由。
不同意。理由：秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政(繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑罚)。大雨延期只是起义的直接原因(导火线)，就算没有大雨，百姓受逼迫已久，秦末农民起义也必定会爆发，只不过是时间早晚的问题。
课堂互动
1．秦朝因暴政迅速灭亡给我们的启示：国家政策的推行必须考虑人民的承受能力，不能损害人民的利益。
2．秦亡前后，项羽、刘邦领导的战争性质的变化：
项目 战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民起义
楚汉之争 争夺帝位 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争
【例题】《史记 陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数。”材料说明大泽乡起义( )
A．起因于官吏的贪腐 B．反对实施郡县制
C．以六国贵族为主力 D．得到了广泛响应
D
【思路点拨】本题侧重史料实证的考查。由题干中“诸郡县苦秦吏者”“聚者，不可胜数”并结合所学知识可知，由于秦的暴政，导致阶级矛盾激化，各地农民均支持大泽乡起义。
1．秦始皇征调了大量民力服徭役，修建了阿房宫、骊山陵，还修筑了驰道、长城等，可谓“举国就役”。这说明( )
A．秦朝法律非常严苛 B．秦统一后力量强大
C．人民负担十分沉重 D．秦朝疆域十分辽阔
C
基础过关
2．陈胜、吴广发动大泽乡起义后，各地农民纷纷响应，起义军迅速从900多人发展到几十万人。这最能说明( )
A．中央集权制度违背时代潮流 B．秦朝的暴政激起了人民的反抗
C．东方六国的影响力十分强大 D．陈胜、吴广起义胜利在望
B
3．(跨学科 语文)下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是( )
A．“杀人者死，伤人及盗抵罪” B．“王侯将相宁有种乎”
C．“知彼知己者，百战不殆” D．“福兮，祸之所伏”
B
4．清朝名臣李光地评价某场战争说：“项羽精彩，最是沉船破釜，能断而行，所以成破秦之功。”这场战役是( )
A．牧野之战 B．涿鹿之战
C．巨鹿之战 D．垓下之战
C
5．作为语言精华而存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是( )
A．四面楚歌 B．破釜沉舟
C．围魏救赵 D．退避三舍
A
1．(跨学科 语文)唐代文学家杜牧在《阿房宫赋》中指出：“灭六国者，六国也，非秦也；族(消灭)秦者，秦也，非天下也。”秦朝灭亡原因是( )
①刑罚严酷　②建立中央集权制　③沉重的赋税　④徭役繁重
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C
素养提升
2．据史书记载，秦朝时“五人盗，赃一钱以上，斩左止(左足)，又黥以为城旦……”“赭衣(罪犯)塞路，囹圄(监狱)成市”。这些记载反映的共同主题是( )
A．徭役繁重 B．赋税沉重
C．刑罚残酷 D．兵役繁累
C
3．(2022 临沂)如图所反映的历史事件发生在( )
A．秦王嬴政时期
B．秦始皇统治时
C．秦二世统治时
D．西汉建立初期
C
4．(传统文化)在中国象棋的棋盘中间，有一条“界河”，上面写有“楚
河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的性质属于( )
A．秦末反封建农民战争的延续
B．刘邦反抗项羽残酷统治的正义斗争
C．争夺全国最高统治权的斗争
D．项羽为维护农民利益同刘邦的斗争
C
5．楚汉战争历时四年，刘邦在总结取胜的原因时说：“吾能用之(张良、萧何和韩信等)，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”据此可知，刘邦认为取胜的主要原因是( )
A．响应陈胜、吴广起义 B．抓住时机，攻入咸阳
C．注重团结和使用人才 D．强调军队纪律和武力
C
6．(历史解释、家国情怀)阅读下列材料，回答问题。
材料一　他(秦始皇)的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？
——黄仁宇《中国大历史》
材料二　二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……
——《史记 陈涉世家》
材料三　秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？
——《史记 秦始皇本纪》
(1)根据材料一并结合所学知识，举例说明秦始皇的“残酷无道”及其值得后人“仰慕”的“统一中国的工作”。(各举三例)
残酷无道：赋税沉重；刑罚残酷；徭役繁重；焚书坑儒等。统一中国的工作：推行郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；统一道路和车辆宽窄；开凿灵渠；修筑长城等。(各回答任意三项即可)
(2)材料二所述是哪一事件？此事件有何重要历史地位？
事件：陈胜、吴广起义。地位：我国历史上第一次农民大起义。
(3)结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的衰亡史里，你得到了什么启发？
根本原因：秦的暴政。启发：得民心者得天下；得道多助，失道寡助。(言之有理即可)
本课小结
1．秦末农民战争的过程，实际上分为两个阶段。第一阶段由陈胜、吴广领导，没有直接推翻秦朝的统治；第二阶段由刘邦和项羽继续领导起义军进行反秦斗争，历时两年半，最终推翻了秦朝的统治。
2．巨鹿之战是由项羽领导的，该战役歼灭了秦军的主力；公元前207年，刘邦攻取秦都城咸阳，秦朝灭亡。
3．秦末农民起义并不包括楚汉之争，楚汉之争是统治阶级内部争夺最高统治权的斗争。
评价历史人物应遵循哪些原则？根据这些原则，你如何评价秦始皇？
原则：评价历史人物应该坚持唯物史观、一分为二、客观公正、史论结合等原则；应该从历史人物所处的时代背景、社会环境、个人立场等方面进行全面的评价。评价：功：秦始皇结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他大胆创新改革，实行的许多制度和措施一直影响至今。过：秦始皇性格残忍、好大喜功、恣意享乐，加重了人民的负担，把当时的社会经济推到了崩溃的边缘。总之，秦始皇既是一个有巨大贡献的政治家，也是一个暴君。