第二节 先天性行为与学习行为课件
文档属性
| 名称 | 第二节 先天性行为与学习行为课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-10-23 14:46:41 | ||
图片预览
文档简介
课件29张PPT。第二节
先天性行为和学习行为回忆一下： 动物的行为：一系列有利于它们
和 的活动。生存繁殖后代动物的主要行为（根据目的）（1）取食行为（2）防御行为（3）攻击行为（4）繁殖行为（5）迁徙行为(6)领域行为（7）社会行为攻击行为：同种动物之间的相互攻击或战斗 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。小故事：想想议议:1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？4.以上这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？通过本节学习，你将知道：1、如何区分先天性行为和 学习行为？2、动物的行为对动物的生存有什么意义？一、先天性行为概念：
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例：蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
二、学习行为概念：
不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。举例：鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行。我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属学习行为。于先天性行为还是在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。学习行为刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。先天性行为比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?想一想：先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?先天性行为: 简单，出生时就必不可少。
学习行为:是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为想一想：P49讨论3、先天性行为有哪些局限性？先天性行为是一种本能，尽管对本物种的延续没有任何意义也会进行；如果没有学习行为，动物会被大自然淘汰。很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。学习行为菜青虫总是取食十字花科植物先天性行为幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为1、上面三种动物分别属于哪类动物？
2、把它们按低等到高等排序？
环节动物、鸟类、哺乳动物.蚯蚓、大山雀、黑猩猩3、不同动物的学习能力有差别吗? 有差别。动物越高等学习能力越强。试着区分鹦鹉学舌
小狗算算术
老虎跳火圈
蜘蛛织网
蚕吐丝
蜜蜂采蜜
先天性行为学习行为先天性行为和学习行为的区别生来就有的遗传物质所控制相对稳定的环境无脊椎动物的
主要行为方式出生后形成的遗传因素（基础）+环境因素（作用）不断变化的复杂环境动物越高等，学习行为越复杂，所占全部行为的比重也越大研究动物行为的方法:1、观察法
2、实验法
研究动物的一种行为探究小白鼠走迷宫获取食物的学习行为本实验通过训练白鼠、豚鼠等哺乳动物，在一定时间内走迷宫获取食物的学习行为，观察“尝试与错误”学习行为的建立过程。提出问题
做出假设
制定并实施计划
得出结论
表达和交流准备实验动物：去花鸟市场买白鼠或豚鼠
制作“迷宫”：利用废弃纸箱，制作简易迷宫
准备小鼠的食物：如玉米渣、花生等。分组，每组课前设计一个“迷宫”
给每组发___只____________________基本相同的、且经过_____处理的小鼠。
从迷宫的入口放进小鼠，同时马上计时，并在_____处等待，记录小鼠从____________的时间。
如果两分钟内，小鼠不能自行到达出口，要给予适当的诱导。
重复试验过程5-7次，根据小鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填表记录。1大小、年龄、生理状况饥饿出口入口到出口分析实验数据，讨论下列问题：
1.根据实验数据，能否说明小鼠通过训练，能获得走迷宫获取食物的学习行为呢？
2.不同种类的小鼠走迷宫花费的时间是否相同，由此说明什么问题？能不同。
学习行为受遗传因素影响。1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境
2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A、? 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜 D、? 山雀偷吃牛奶练一练DDB4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、? 狮子追捕羚羊
B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气
D、秋后大雁南飞
检测ACDB
先天性行为和学习行为回忆一下： 动物的行为：一系列有利于它们
和 的活动。生存繁殖后代动物的主要行为（根据目的）（1）取食行为（2）防御行为（3）攻击行为（4）繁殖行为（5）迁徙行为(6)领域行为（7）社会行为攻击行为：同种动物之间的相互攻击或战斗 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。小故事：想想议议:1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？4.以上这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？通过本节学习，你将知道：1、如何区分先天性行为和 学习行为？2、动物的行为对动物的生存有什么意义？一、先天性行为概念：
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例：蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
二、学习行为概念：
不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。举例：鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行。我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属学习行为。于先天性行为还是在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。学习行为刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。先天性行为比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?想一想：先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?先天性行为: 简单，出生时就必不可少。
学习行为:是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。先天性行为想一想：P49讨论3、先天性行为有哪些局限性？先天性行为是一种本能，尽管对本物种的延续没有任何意义也会进行；如果没有学习行为，动物会被大自然淘汰。很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。学习行为菜青虫总是取食十字花科植物先天性行为幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为1、上面三种动物分别属于哪类动物？
2、把它们按低等到高等排序？
环节动物、鸟类、哺乳动物.蚯蚓、大山雀、黑猩猩3、不同动物的学习能力有差别吗? 有差别。动物越高等学习能力越强。试着区分鹦鹉学舌
小狗算算术
老虎跳火圈
蜘蛛织网
蚕吐丝
蜜蜂采蜜
先天性行为学习行为先天性行为和学习行为的区别生来就有的遗传物质所控制相对稳定的环境无脊椎动物的
主要行为方式出生后形成的遗传因素（基础）+环境因素（作用）不断变化的复杂环境动物越高等，学习行为越复杂，所占全部行为的比重也越大研究动物行为的方法:1、观察法
2、实验法
研究动物的一种行为探究小白鼠走迷宫获取食物的学习行为本实验通过训练白鼠、豚鼠等哺乳动物，在一定时间内走迷宫获取食物的学习行为，观察“尝试与错误”学习行为的建立过程。提出问题
做出假设
制定并实施计划
得出结论
表达和交流准备实验动物：去花鸟市场买白鼠或豚鼠
制作“迷宫”：利用废弃纸箱，制作简易迷宫
准备小鼠的食物：如玉米渣、花生等。分组，每组课前设计一个“迷宫”
给每组发___只____________________基本相同的、且经过_____处理的小鼠。
从迷宫的入口放进小鼠，同时马上计时，并在_____处等待，记录小鼠从____________的时间。
如果两分钟内，小鼠不能自行到达出口，要给予适当的诱导。
重复试验过程5-7次，根据小鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填表记录。1大小、年龄、生理状况饥饿出口入口到出口分析实验数据，讨论下列问题：
1.根据实验数据，能否说明小鼠通过训练，能获得走迷宫获取食物的学习行为呢？
2.不同种类的小鼠走迷宫花费的时间是否相同，由此说明什么问题？能不同。
学习行为受遗传因素影响。1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境
2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A、? 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜 D、? 山雀偷吃牛奶练一练DDB4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、? 狮子追捕羚羊
B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气
D、秋后大雁南飞
检测ACDB