人教版二上数学第三单元角的初步认识综合训练（含答案）1

人教版二上第三单元角的初步认识综合训练1
一、选择题(满分16分)
1．比较下面各组角的大小，大的是（ ）。
A． B．
2．只用一副三角尺不能拼出一个（ ）角。
A．直 B．钝 C．锐
3．下列图形中，只有2个直角的是（ ）。
A． B． C．
4．拿一张正方形纸，对折两次后展开（如下图），两条折痕相交所成的4个角都是（ ）角。
A．锐 B．钝 C．直
5．下图中（ ）是直角，（ ）是锐角，（ ）是钝角。（ ）
①②③
A． ③②① B．①②③ C．③①②
6．下图中（ ）是钝角。
A． B． C．
7．下图中不是直角的是（ ）。
A． B． C．
8．下面图形中，（ ）是角。
A． B． C．
二、填空题(满分16分)
9．数一数下图中分别有多少个角。
（1） （2）
（______）个角 （______）个角
10．数一数下图中各有多少个钝角。
（______）个钝角 （______）个钝角 （______）个钝角
11．如图，一副三角尺一共有（______）个锐角。
12．图中一共有（______）条线段，有（______）个角。
13．数学课本有（______）个角，都是（______）角。红领巾上有（______）个角，只有（______）个是钝角。
14．下面的角分别是什么角？
（______） （______）
15．图中共有（______）个角。
16．当钟面上时针和分针刚好成直角时，这时可能是（____）时整或（____）时整．
三、判断题(满分8分)
17．任何一个角都有一个顶点和两条边。（______）
18．3时整分针和时针组成一个直角。（______）
19．三角尺上的三个角中，有一个角是直角．（______）
20．把角的两条边画长，角的大小不会变。（______）
四、连线题(满分12分)
21．(6分)连线。
22．(6分)连一连。
五、作图题(满分30分)
23．(6分)用给的顶点画三个不同的角（锐角、直角、钝角）。
24．(6分)把下面的钝角分成一个直角和一个锐角，并把直角标出来。
25．(6分)按要求画一条线段。
（1）增加2个直角。
（2）增加3个直角。
（3）增加4个直角。
26．(6分)按要求在钟面上画时针和分针。
时针和分针成的角比直角小
27．(6分)在方格纸上画一个自己喜欢的角，并写出这是什么角。
我画的角是( )角。
六、解答题(满分18分)
28．(6分)先写出这个角的各部分名称，在下边空白处再画一个比这个角大的角。
29．(6分)认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图。让我们初步认识直角。然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
30．(6分)神奇的七巧板。
（1）2号图是个什么图形？各有哪些角？
（2）3号图是个什么图形？各有哪些角？
（3）用七巧板中哪2个图形能拼成一个正方形？
试卷第1页，总3页
试卷第1页，总3页
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．B
8．C
9．3 8
10．3 1 4
11．4
12．3 3
13．4 直 3 1
14．锐角 钝角
15．8
16．3 9
17．√
18．√
19．√
20．√
21．
22．
23．
24．
25．（1）
（2）
（3）
26．
27．；
锐（答案不唯一）
28．边；顶点；边
29．同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
30．（1）三角形，1个直角和2个锐角
（2）平行四边形，2个钝角和2个锐角
（3）1号图和2号图（或4号图和6号图）
答案第1页，总2页
答案第1页，总2页