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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
学习目标：
1. 了解、掌握汉武帝巩固大一统王朝的措施；知道汉武帝大一统王朝的形成。明白从汉武帝开始，西汉一时进入了鼎盛时期，中国进入了封建社会的第一个鼎盛局面。
2. 引导学生分析西汉初期封国势力与中央势力的对比图及西汉形势图，结合相关史实，分析汉武帝所采取的巩固国家统一所采取的措施。培养学生的分析归纳能力。
3. 感受汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识到维护和巩固国家统一是中华民族长期的历史任务。
【学习重点】
【学习难点】
汉武帝的大一统
“罢黜百家，独尊儒术”对中国历史的影响
观看视频《少年天子》,想一想少年皇帝刘彻是如何统治一个庞大的国家,他在治理过程中经历了哪些波折？让我们学习本课内容
新知讲解
材料1：至汉武之初……京师之钱累百巨万；贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。 ——《汉书·食货志》
材料2：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊。今师易道，人易论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统。 ——《汉书·董仲舒传》
材料3：今诸侯（王国）或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合纵以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》
公元前141年，汉武帝即位、执掌政权。在武帝即位之初，他面临着怎样的局面呢？
1. 经济上繁荣富庶
2. 思想上不统一
3. 封国作大，直接威胁到中央统治
问：面对这些局面，刘邦是如何处理的呢？
新知讲解
长沙
淮南
楚
燕
梁
韩
赵
异姓诸侯国
同姓诸侯国
诸侯国面积大
异姓诸侯国分封图与同姓诸侯国分封图有什么共同点？
郡国并行制的发展
主要分布在东部
新知讲解
七国之乱是发生在汉景帝时期的一次诸侯国叛乱。公元前154年，汉景帝下诏削夺楚、赵等诸侯国的封地。吴王刘濞联合楚王刘戊、赵王刘遂、济南王刘辟光、淄川王刘贤、胶西王刘昂、胶东王刘雄渠等刘姓宗室诸侯王发动叛乱。
七国之乱
七国之乱的平定，标志着西汉诸侯王势力的威胁基本被清除，中央集权得到巩固和加强，使得西汉王朝的实力愈发强大，对社会经济发展和政治稳固起到卓越的成效。缓解了诸侯王势力下百姓艰苦的生活，为后来汉武帝时代的雄风和多年战争打下了坚固的基础。
结果：
七国之乱，西汉中央政权取得胜利。叛乱从前154年正月开始，到三月即被平息，七王皆死。参加叛乱的七国，除保存楚国另立新王外，其余六国皆被废除
意义：
新知讲解
皇帝
诸侯王
侯
诸侯王
侯
侯
侯
中央统辖的郡
诸侯王
侯
侯
侯
侯
没有费一兵一卒就解决了王国问题，维护了国家的统一，加强了中央王朝的统治。
推恩令的作用
“推恩令” 妙在哪里？
分化实力
转移矛盾
兵不血刃
“大国不过十余城，小侯不过十余里”
汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。诸侯国从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。
皇帝
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
全国划分为13个监察区，称为“十三”州部
地方
监督和检举京师百官以及皇族的不法行为
负责监督地方官员，
并抑制和打击地方豪富。
司隶校尉
刺史制度
监督地方政府和皇族，
加强皇帝的权威。
中央
新知讲解
汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
视频：汉武帝为何要罢黜百家独尊儒术
新知讲解
罢黜百家，尊崇儒术
在全国大力推行儒学教育： 在长安设立专门教授儒家经典的太学，优秀的学生经考核后可以直接做官；在地方设立官学，以培养后备官员。
2. 内容：
1. 目的：
巩固中央集权 汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，凡是与儒家思想不符的各家思想都被禁绝
为了加强对人们的思想控制，巩固中央集权，维护国家统一
3. 措施：
董仲舒提出罢黜百家 尊崇儒术的文教政策，是中国历史上划时代的历史事件。这一政策传承长达两千年之久，对我国文化教育事业的发展和各民族共同心理素质的形成，产生了深刻影响
新知讲解
长安设太学，地方设官学，教授儒学经典
3. 措施：
诸不在六艺之科孔子之术者，
皆绝其道,勿使并进。 ——董仲舒《天人三策》
当时学校里把《诗经》《尚书》《礼仪》《周易》和《春秋》作为教学内容，统称五经。他们也是后来两千多年间传统教育的核心
问题探究
为什么尊崇儒术而不是法家、道家？
材料一：用刑太极也 ——陆贾《新语》
材料三：董仲舒对儒家做出新的发展：从“尊君”和“大一统”角度重新解释儒学
材料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师
董仲舒融合阴阳家,法家等学说,发展成为新的儒术,加强中央集权的需要.汉武帝时的儒术融进了大一统思想,天人合一,天人感应等新的思想，秦朝推行法家如此短命,是汉朝的前车之鉴.
新知讲解
评价“罢黜百家，尊崇儒术”
积极—确立了儒学作为中国传统文化的主导地位，儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想并延续了两千多年
消极—限制了其他各家学术思想，对学术发展不利
政治角度：
“罢黜百家”有利于国家的稳定，有利于维护统治秩序
文化角度：
新知讲解
汉武帝的“罢黜百家，尊崇儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
秦始皇“焚书坑儒” 汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”
相同点 目的 实质 不同点 方式和结果
巩固统治，加强中央集权
文化专制
采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡
独尊儒术(吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固
新知讲解
统一铸币
1. 收铸币权归中央， 铸五铢钱；
2. 平抑物价 西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。 铁官使用的封泥是检验产品的证明。
汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民间私铸行为使这一问题更加严重
1. 历史背景：
2. 措施：
材料：元狩五年，武帝把铸币权收归中央，罢半两钱，行五铢钱。 ——《汉书·食货志》
汉武帝整顿财政，规定货币由国家统一铸造，食盐和铁由国家垄断经营。这些措施大大加强了国家对经济的控制，国家的财政力量得到大大充实
3. 意义：
对盐铁业实行盐铁由国家垄断经营，并设置行政机构具体管理。地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。铁的 官营官府控制更紧，包括直接组织开矿冶炼，铸造器物及销售，控制了生产和流通的全部过程
盐铁官营的流程：民制、官收、 官运、 官销。募民自备 生产费用煮盐，政府提供主要的 生产工具 牢盆以间接控制其生产，产品由官府收购
新知讲解
材料: 汉文帝时，国家对山泽的经营权没有实行有效的控制，一些王室贵族经营山泽，开发矿产资源，其富裕的程度远远超过了皇室。吴王刘濞就是其中最为典型的一个
新知讲解
秦汉之际，匈奴族建立起强大的国家，经常挥师南下，威胁到黄河流域人民的生产与生活。限于国力，西汉初期，不得不对匈奴实行“和亲”。
军事上的强盛
新知讲解
高祖
文帝
景帝
采用“和亲政策”，以宗室女作为公主嫁于单于，并开放边境关市。
延续了汉初以来的和平方针，与匈奴继续实行“和亲”，同时针对其骚扰屯兵边境，严加备御，但并不主动出击。
武帝
明和亲约束，厚遇，通关市饶给之。
--《史记·匈奴列传》
匈奴日已骄，岁入边，杀略人民畜产甚多，云中、辽东最甚，至代郡万馀人。
--《史记·匈奴列传》
汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。
汉初至汉武帝期间，对匈奴的态度有什么变化？
出现这种变化的原因是什么？
军事上的强盛
新知讲解
背景：经过“文景之治”，西汉强盛起来。
时间：前119年
人物：卫青、霍去病
主要战役：漠北战役
汉武帝反击匈奴之战，从根本上摧毁了匈奴赖以发动战争的军事实力，使匈奴再也无力与西汉对抗。不仅收复了失地，而且大大拓展了西汉的疆域。
视频：霍去病
新知讲解
北伐匈奴
通西域
东定朝鲜
南平百越
通西南夷
通过和平交往和战争，各民族之间的联系加强了，许多民族地区正式进入了中国的版图。
汉族的封建经济制度和封建文化，也以各种不同的方式影响着周围各民族地区，有些民族还显著地走上了封建化的道路。
统一多民族国家得到巩固和加强。
功：
1. 巩固大一统的措施：（政治上、经济上、思想文化上）
2. 军事上，大败匈奴，使北部边疆安定
3. 民族关系上：（与西域的联系、西域都护府的设立、与南方及西南少数民族的关系……）
“你来评评汉武帝”
过：
1. 汉武帝时期，多次发动战争，浪费了大量的军力、财力，加重了人民的负担
2. “罢黜百家、独尊儒术”，禁锢了人们的思想
总之，应全面地评价汉武帝，他既有功也有过， 功大于过
人物评价
使汉朝的大一统走向全盛
课堂小结
人们为什么总把“秦皇汉武”并举？
1. 两人都是我国封建时代的重要君主，是中国历史上大一统的象征
2. 都采取了创新的制度来巩固中央集权
3. 这些制度对后世都产生了重要影响，且对中国历史起了推动作用
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
板书设计
汉武帝巩固大一统王朝
统一多民族国家巩固
实施“推恩令”
政治
建立刺史制度
“罢黜百家，尊崇儒术”
思想
经济
中央收回铸币权
实行盐铁国营专卖
均输、平准，平抑物价
北击匈奴
军事
谢谢
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