电子邮件（教案）六年级下册信息技术长春版（表格式）

学 校 中心校 年 级 六 学科 信息 时 间 2022年 3 月 7 日
主备人 课 型 新授 课题 电子邮件
教材分析 电子邮件，简称E-mai,标志是@，指用电子手段传送信件，单据、资料等信息的通信方法，
教学目标 1认识电子邮件地址的组成，学会申请免费邮箱。 2学会收发电子邮件。 3培养学生使用电子邮件的技能，增强学生利用计算机网络进行交流的能力。
教学重难点 重点：电子邮箱的概念地址及格式；学会申请免费邮箱； 难点：提高学生运用信息技术的能力；学会做个文明网络人，邮件内容要健康、有意义的。
教学准备 (1)调查学生对电子邮件的了解情况，为分组选出小组组长。 (2)多媒体教学网络系统；教师制作“网上交流信息”课件辅助教学。
提问引入： 同学们，你们和朋友之间都是通过什 么方式联系的呢？在以前，朋友之间都是通过书信的方 式进行联系的，那你知道如何邮寄信件吗？随着电子时代的到来，人们找到了比老式书信更快捷、更方便、更环保的方式来寄托远方的思念，它不但可以传送文字、图片、声音，还可以传送 较大的视频，更能对这些文件进行永 久的保存。这种方式就是现在使用最 多、最广的电子邮箱。 今天，我们就一起来学习如何注册一个免费邮箱并收发电子邮件。 广播： 我的电子邮箱是：shenlanzhihai@ 广播并归纳：以 shenlanzhihai@为例 来分析电子邮件地址的构成。 shenlanzhihai是用户名：@是分隔符，读为“at”；是提供邮箱的服务器域名 提问：怎样申请免费邮箱？ 1、请某位已拥有邮箱的学生充当小老师，根据老师提供的网址演示申请邮箱过程。教师指导并讲解注册过程， 并且指出容易出错的地方。 提问：怎样申请免费邮箱？ 1、请某位已拥有邮箱的学生充当小老师，根据老师提供的网址演示申请邮箱过程。教师指导并讲解注册过程， 并且指出容易出错的地方。 2、巡视指导，为学生提供相关的帮助 请已拥有邮箱的同学当老师的“小助 手”，帮助其他同学。 任务1：（巡视） 个人补改
学 校 中心校 年级 六 学科 信息 时 间 年 月 日
教 学 过 程 ①注册免费的电子邮箱 网易126邮箱：http://www.3、网易163邮箱：http://www. 新浪网： http://www..cn21世纪邮箱：http://www.21cn.com 263邮箱： http://www.4、 ② 四位组长向教师汇报其电子邮箱地址，并由教师投影向全班公布。 教师演示、讲解： 发一封邮件给组长。 请该组长到操作演示如何收邮件。教 师指导并讲解收邮件的过程。 任务2：（巡视） ①各组成员向本组组长发一封邮 件，要求如下：以自己的名字为主题。 组长收到信件后给其成员发一封确认 信，以“收到”为主题，“OK”为内容。 ②组长向老师发一封邮件，主题为“第X组”，内容为本组成员的电子邮件地址。看哪个组最先完成任务！公布结果： 将组长发来的信件进行整理，把各学生的电子邮件地址粘贴于文档中，并且向全班公布：这就是我们班的电子邮件通讯录了。 拓展任务：请你把“反馈表”(WORD)文档)填好，以电子邮件方式发送给老师！(老师的邮箱：shenlanzhihai@) 现在每个同学都有自己的邮件地址了，大家就可以利用电子邮件互发信息， 那么，是不是对每一封来信都可以随 意打开呢？ 归纳： 不能随意打开和回复来历不明的信件；不要随意向陌生地址公布个人信息等。 课外作业 让学生为家长申请一个免费电子邮箱， 并教会家人如何收发邮件！ 总结 这节课我们学会了如何注册免费的电子信箱，以及如何收发电子邮件。还知道在网络中要懂得保护个人隐私，分析信息来源的安全性与可靠性。下节课我们将介绍如何发送带“附件”的电子邮件，为“传递一份爱的礼物”综合任务划上一个完美的句号。 个性补改
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