Unit 3 I'm more outgoing than my sister 单元表格式整体教学案

2022-2023人教版英语八年级上册教学计划
Unit 3 I'm more outgoing than my sister.
单元整体教学计划
Analysis of teaching materials
本单元属于“人与自我”范畴，涉及“自我认识，自我管理，自我提升”。这类话题与学生的日常生活有着密切的联系。让学生能在轻松愉快的氛围中学习英语，轻松掌握相应的知识内容。同时，比较级是中考说明中明确规定的必考知识点，因此本单元的教学对整个英语的学习过程起着至关重要的作用。 Section A部分首先通过人物对话引入形容词和副词的比较级，然后通过听力训练锻炼学生对形容词和副词比较级的信息听取的能力；再通过简单会话，提高学生对形容词和副词的比较级的表达能力；通过分角色会话的口语练习和Grammar Focus后面的书面练习，进一步提高学生对形容词和副词的比较级的认识和运用。 Section B部分由谈论好朋友应有的品质引入话题，在加深对比较级的听说训练的基础上，再通过阅读有关朋友品质的文章和招聘广告的学习，提高学生对比较级的运用能力。 Self Check部分是对本单元所学语法(形容词和副词的比较级)的训练与检测，能有效巩固所学知识。
Analysis of students 学生初次接触形容词和副词的比较级，学习相对来说有些困难，特别是比较句型的运用。应设法调动学生的积极性。
Analysis of Curriculum standards 1.掌握描述个人特征的表达方式。
2.结识朋友，介绍朋友，了解朋友，形成一个学习集体，互相帮助。 3.介绍朋友时要尊重朋友，实事求是地评价朋友和自己，培养、珍惜朋友之间真实而美好的友谊。
4.能够运用所学结构和句式向别人介绍自己和朋友的异同。
5.比较级的运用。
Analysis of teaching objectives Language ability objectives 1.表述个性特征，对人物进行比较。
2.形容词和副词的比较级，both的用法。
3.词汇:more,than,taller,shorter,thinner, longer,heavier,quieter,funnier,smarter,be different from
Learning ability objectives 能听懂描述某人外表及个性特征、人物之间外表及个性异同的句子和对话； 能口头描述某人的外表及个性特征，能比较不同人物之间特征的异同；
3.能用S十be十ad.比较级十than十被比较对象这一结构描述不同人物的区别；
4.能用as十adj./adv.原级十as描述不同人物的相同处。
Thinking quality objectives 能够准确运用形容词和副词的比较级描述不同人的个性特征,能够牢固掌握常用形容词和副词的比较级及其变化规则。
Cultural awareness objectives 通过和别人作比较了解他人和自己的长处及短处,关注自己和身边的人。介绍朋友时要尊重朋友, 实事求是地评价朋友和自己, 珍惜培养朋友之间真实而美好的友谊。
Teaching important and difficult points 重点：
词汇:more,than,taller,shorter,thinner,longer,heavier,quieter, funnier,smarter,be different from
2.形容词和副词的比较级，both的用法；
3.能口头描述某人的外表及个性特征，能比较不同人物之间特征的异同。
4.能用S十be十adj.比较级十han十被比较对象这一结构描述不同人物的区别.
5.能用s十adj./adv.原级十as描述不同人物的相同处。
难点：
1.形容词和副词的比较级，both的用法，
2.能口头描述某人的外表及个性特征，能比较不同人物之间特征的异同：
3.能用S+be十ad).比较级十han十被比较对象这一结构描述不同人物的区别：
4.能用as十ad，/ade，原级十s描述不同人物的相同，
Teaching Periods Period1 Section A 1a~2c Period2 Section A 2d~3c Period3. Section B 1a~1e Period4 Section B 2a~2e Period5. Section B3a~Self check
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