三年级上册语文2.花的学校 同步练习 (部编版)含答案
一、看拼音,写词语
1.luò xià huāng yě kǒu dí tiào wǔ chǔ fá
kuáng huān hù xiāng shǒu bì néng gòu suǒ yǐ
二、填空题
2.照样子,写一写。
一群一群 _____________ _____________ _____________
急急忙忙 _____________ _____________ _____________
3.加偏旁,组成新字再组词。
例:洛(落)(落叶)
由( )( ) 王( )( )
辟( )( ) 青( )( )
4.根据原文内容填空。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨( )的时候,湿润的( )走过( ),在( )中吹着( )。
于是,( )的花从无人( )突然跑出来,在( )上跳舞,狂欢。
三、选择题
5.“于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。”这句话很有新鲜感,在作者眼里,那一群一群的花就是( )
A.天真活泼、追求自由的孩子。 B.厌恶学习、无惧罚站的孩子。
6.下列说法不正确的两项是( )
A.泰戈尔是丹麦著名的哲学家、诗人。
B.《飞鸟集》《园丁集》《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”这句话是拟人句。
D.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”这句话是比喻句。
7.下面对花“突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢”的情景理解不恰当的一项是( )
A.写出了花朵争相开放的情景。
B.从“跑出来”“跳舞”“狂欢”这三个词语中,能体会到花儿喜悦的心情。
C.运用了比喻的修辞手法。
8.根据课文《花的学校》内容,下列选项中分类不当的一项是( )
A.形容慌张的词:急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B.表示活动的短语:做功课、站墙角、吹口笛。
C.表示事物名称的词:阵雨、荒野、狂风。
9.“绿叶在狂风里簌簌地响”中“簌簌”一词正确的解释是( )
A.形容风吹叶子等的声音。 B.形容肢体发抖的样子。
10.下列词语互为反义词的是( )
A.湿润——潮湿 B.碰撞——碰触 C.干燥——湿润
11.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》、《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。( )
A.老舍、茶馆、园丁集 、新月集 B.巴金、飞鸟集、园丁集、新月集
C.泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集
四、按要求答题
12.为下列加点字选择正确的解释。(填序号)
狂:①疯癫,精神失常;②任情地做,不用理智约束感情;③猛烈的,声势大的。
(1)这孩子闹得简直要使我发狂。( )
(2)这里的天气变化无常,一会儿晴空万里,一会儿狂风怒号。( )
(3)他收到了免费体验5G极速网络一个月的消息后,脸上现出狂喜的表情。( )
13.选词填空。
突然 果然
(1)这里的风景( )名不虚传。
(2)一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
五、句型转换
14.小姑娘递给了过路人一个水罐。(改“把”字句和“被”字句)
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15.说出的话不能不算数。(改反问句)
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六、现代文阅读
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
16.读选文中画“ ”的自然段时,我们要用( )的语气。
A.震惊 B.悲伤 C.喜悦 D.哀求
17.对加点字“冲”理解正确的一项是( )
A.体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿们快乐的心情。
B.体现了花儿们无组织无纪律、胡乱开放的情景。
18.为什么说“雨一来,他们便放假了”?
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19.仿照例句,写句子。
例:雨一来,他们便放假了。
清风一吹,花朵们 ______________________________。
蝴蝶一来,花朵们 _____________________________。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.落下 荒野 口笛 跳舞 处罚
狂欢 互相 手臂 能够 所以
2.一只一只 一颗一颗 一张一张 慌慌张张 躲躲藏藏 认认真真
3.油 绿油油 汪 水汪汪 僻 偏僻 晴 晴天
4.落下 东风 荒野 竹林 口笛 一群一群 知道的地方 绿草
5.A
6.AD
7.C
8.A
9.A
10.C
11.C
12.① ③ ②
13.果然 突然
14.小姑娘把一个水罐递给了过路人。
一个水罐被小姑娘递给了过路人。
15.说出的话怎么能不算数呢?
16.C 17.A 18.有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放
19.就随风点头 便跳起舞来
答案第1页,共2页
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