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统编版二年级语文上册导学案
商量(1课时)
【素养目标】
文化自信:组织语言文字,感受交流的乐趣。
语言运用:商量时,把自己的想法说清楚。
思维能力:和别人商量事情,要用商量的语气。
审美创造:培养学生学会与人商量的能力,要重视学生参与的广泛性,让学生积极参与交流。 0
教学重难点:
重点:商量时,把自己的想法说清楚。
难点:和别人商量事情,要用商量的语气。
【导学检测】
一、选一选。
1.“商量”的意思是和别人交换意见。跟别人商量事情时,语气( )
A.温和有礼。 B.严厉命令。
2.下面哪些是商量时用的语气?( )(多选)
A.行吗? B.行不行? C.可以吗? D.就这样办!
二、下面的句子中,哪些是正确的交际语气?在后面的括号里打“√”。
1.你好,这是我的座位,请你往旁边挪一挪好吗?( )
2.向阳,你借给我的书我还没有看完,要多借几天,等我看完再还给( )
3.小李的请求被别人拒绝了,他生气地说:“不借就算了,有什么了不起?”( )
4.小红,你能帮我把这本书放到书架上吗?我个子太矮,够不着,谢谢!
( )
三、读对话,完成练习。
小军:小丽,我想跟你商量一件事情。
小丽:什么事呀?
小军:我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
小丽:对不起,我今天已经跟妈妈约好去书店买书了。
小军:______________________________________________________
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1小军找小丽商量什么事?用“_______”画出来。
2小军被小丽拒绝后会怎样回答?写在横线上。
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四、芳芳爱看的动画片开始了,可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量,她应该怎样把自己的想法说清楚呢?写一写吧!
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【参考答案】
一、1.A 2.ABC
二、1.√ 4.√
三、1.我想和你调换一下值日的时间
2.示例:没关系,那我再问问别人能不能跟我调换吧!
四、示例:妈妈,你先让我看一会儿动画片,等会你再看《舌尖上的中国》,好吗?
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