《时、分、秒之间的换算》（课件）人教版三年级数学上册(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一单元 时、分、秒
第2课时 时、分、秒之间的换算
准备好了吗？一起去探索吧！
时间单位间的换算
1.理解1时=60分、1分=60秒，能利用进率进行时间单位间的简单换算;
2.在具体情境中，通过自主探究和相互交流，加深对时间单位及其进率的理解;
学习目标
3.感受数学与生活的密切联系，在解决问题中体会数学的应用价值。
创设情境
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
布置作业
探究新知
我们学过的时间单位有哪些呢？
1时= （ ）分
1分= （ ）秒
时、分、秒
60
60
你还记得它们之间的进率吗？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
布置作业
由时化分
2时＝（ ）分
1时是60分，想2时有几个60分？
60＋60＝120
120
正确解答：
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
布置作业
正确解答：
由秒化分
180秒＝（ ）分
1分是60秒，想180秒有几个60分？
180-60＝120
3
120-60＝60
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
布置作业
归纳
3分＝（ ）秒
120秒＝（ ）分
3时＝（ ）分
2 分＝（ ）秒
180
2
180
120
时
分
秒
几个60
几个60
几个60
几个60
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
布置作业
深化对换算的认识
75分＝（ ） 时（ ）分
75分里面有1个60分就是1时，75-60……
1
15
100分＝（ ）时（ ）分
1
40
98秒＝（ ）分（ ）秒
1
38
100分里面有1个60分就是1时，100-60……
98秒里面有1个60分就是1分，98-60……
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
布置作业
2 分 20 秒＝（ ） 秒
120秒
140
3 时 10 分＝（ ） 分
180秒
190
深化对换算的认识
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
布置作业
时间计算
2 时 + 20 分＝（ ） 分
单位不同，不能直接相加。
120分
140
1 分 - 5 秒＝（ ） 秒
单位不同，不能直接相减。
60秒
55
统一单位
巩固练习
探究新知
创设情境
课堂小结
拓展延伸
布置作业
1.（基础题）你能帮小鸟回家吗？
3 时 ＝（ ) 分
1时15分＝（ )分
1分-50秒＝（ )秒
110分＝（ )时（ )分
120 秒 ＝（ ) 分
180
75
10
1
50
2
巩固练习
探究新知
创设情境
课堂小结
拓展延伸
布置作业
2.（重点题）猜一猜“＞”“＜”或“＝”。
1分 80秒
＜
24分 4时
＜
1分25秒 65秒
＞
120秒 2分
＝
3时 250分
＜
1时20分 80分
＝
巩固练习
探究新知
创设情境
课堂小结
拓展延伸
布置作业
3.（重点题）和我一起计算吧。
100分＋20分=（ ）分=（ ）时
1分-15秒=（ ）秒
120
2
60秒
45
课堂小结
探究新知
创设情境
拓展延伸
布置作业
巩固练习
把时化成分或把分化成秒：
时（分）前面是几，就是几个60相加。
时间计算时要注意单位的统一。
把分化成时或把秒化成分：
分（秒）前面的数有几个60，就是几时（分）。
你有什么收获？
拓展延伸
课堂小结
探究新知
创设情境
布置作业
巩固练习
我国古代的计时工具
通过水慢慢地从小孔漏出，利用容器内水面的升降来计算时间。
在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地变化着，根据影子的长度或方向都可以计时。
布置作业
拓展延伸
课堂小结
探究新知
创设情境
巩固练习
P4 例1的做一做
P6练习一 ，第 4题
再 见