第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
导入新课： 简介汉武帝--刘彻
梁王出行
汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
材料反映了什么问题？
政治上: 诸侯势力相当大,严重威胁中央集权
假如你是汉武帝，你会怎么办呢？
材料研读：
政治上:接受主父偃的建议，颁布推恩令——允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国。
中央
诸侯
诸侯
中央
中央
诸侯
一、“推恩令”的实施
刺史制度示意图
皇帝
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
全国划分为 “十三”州部
措施：建立刺史制度,代表朝廷监督地方官吏、豪强及其子弟。
作用：抑制豪强势力，加强中央对地方的控制。
小结：
推恩令
削爵、夺地、除国
建立刺史制度
01
02
03
加强中央集权
二
观察和思考
“罢黜百家，独尊儒术”
最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！
陛下请听我说……
思想上不统一
董仲舒
思想上:“罢黜百家，独尊儒术”。
把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
董仲舒
为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？
分组讨论：
设立太学，大力推行儒学教育。
太学是古代最高学府，培养统治阶级所需儒学人才。
“五经”主要是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
经济方面
合作学习，完成下表：
经济问题 汉武帝的政策
私人铸币
富豪控制盐铁经营权
富豪唯利是图
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
实行盐铁官营、专卖
国内统一调配物资，平抑物价
三、盐铁专卖
单击此处添加备注
匈奴进犯，白登之围
汉高祖
冒顿单于
“和亲”政策
军事方面
匈奴威胁
四、北击匈奴
卫青、霍去病反击匈奴
汉武帝实现大一统措施：
接受主父偃的建议，颁布推恩令——允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国
1.“罢黜百家，独尊儒术”
2.设立太学，大力推行儒学教育
政
治
方面
措 施 ：
问题：
诸侯势力过大，严重威胁中央集权
思
想
方面:
问题：
措施：
思想上不统一
措施 ：（1）把铸币权收回中央,统 一铸造五铢钱。
（2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。
（3）全国统一调配物资，平抑物价。
经济方面
问题：私人铸币,豪强掌握盐铁经营权，控制国家的经济命脉，唯利是图
军事方面： 北击匈奴，大获全胜
汉武帝从政治、思想、经济和 军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
随堂训练
1、西汉时期我国古代的最高学府是 ( ）
A.书院
B.太学
C.大学
D.学宫
B
随堂训练
2、为了实现经济上的大一统，汉武帝的措施是 ( ）
A.大规模治理黄河
B.罢黜百家，独尊儒术
C.将铸币权和盐铁经营权收归国有
D.颁布“推恩令 ”
C
随堂训练
3、汉武帝颁布“推恩令”在当时的直接作用是 ( ）
A.实现了思想的大一统
B.削弱了诸侯国的势力
C.促成了西汉的大一统
D.促成了“文景之治”
B
随堂训练
4、史书记载:“主父偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！’于是上从其计。” 阅读材料，回答下列问题。
（1）文中的“上”是哪一位皇帝？
（2）结合材料及所学知识，你能说明“上”的做法吗？
（3）为实现大一统，“上”还在思想方面实施了什么措施？
随堂训练
汉武帝。
（2）接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。
（3）罢黜百家，独尊儒术。