部编版语文六年级上册第二单元《习作：多彩的活动》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
生活中你参加过哪些活动？活动给你带来了怎样的感受？
这些活动你都参加过吗？感受如何？
拔河比赛
激烈
戏剧表演
精彩
关爱老人
温暖
习作：多彩的活动
回忆并确定一个活动，发生了什么事情？给你留下了怎样的感受？跟同桌说一说。
举行典礼
群众游行
介绍会场
群众入场
阅兵盛况
重点
在写作中，我们可以运用小标题，列成提纲，既能把活动写清楚，又能突出活动的重点。
以拔河比赛为例，尝试列提纲。
拔河比赛
双方队员上场
拔河前的准备
裁判员发令
比赛具体情景
比赛结果
重点
比赛具体情景
选择书中最感兴趣的一幅画，也可以是另外的活动，列提纲。
重点
怎样进行详细描写？
点面结合
战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
动作
神态
重点
怎样进行详细描写？
抓住具体人物的动作、语言、神态等展开描写。
拔河比赛中可以抓住哪些人物进行具体描写？
前排同学使劲拽着绳子往后拉
排尾同学把绳子拴在腰间咬牙往后坐
旁边老师指导
身边同学不停喊加油
点
面
这是整体描写五个战士痛击敌人的情形，集中表现了战士们歼敌的画面。
拔河比赛的“面”怎么写？
运动员整体……
拉拉队员如何加油……
拔河比赛
双方队员上场
拔河前的准备
裁判员发令
比赛具体情景
比赛结果
比赛激烈的画面
排头和排尾同学的表现
啦啦队员的表现
老师的表现
根据提纲写《拔河比赛》，也可以选择其他的活动，列提纲，尝试习作。
习作最后加上自己的感受和体会。
努力写作中……
评改注意事项
1.活动过程表述清楚，重点突出；
2.场面描写能从“点”“面”展开；
3.有自己的体会。