人教版一年级上册数学6《认识数位和写数》课件（19张ppt）

(共19张PPT)
第六单元 11~20各数的认识
第2课时 认识数位和写数
准备好了吗？一起去探索吧！
认识数位和写数
1.认识计数器，初步认识“十位”和“个位”，理解数位上每个数字表示的含义，并能正确地书写11—20各数。
2.培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推的能力，养成良好的书写习惯。
学习目标
创设情境
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
我说你数
从一数到二十
从六数到十九
1到20之间的双数
创设情境
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
15
18
13
11
20
说说数的组成
1个十
5个一
1个十
3个一
1个十
1个一
1个十
8个一
2个十
1
1
十位
个位
个位上的1和十位的1意思一样吗？
1个十
1个一
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
数位、写数
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
数位、写数
先拨一拨，再写一写。
说一说个位和十位上的数分别表示什么意思？
十位
个位
1
7
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
数位、写数
十位
个位
2
0
这个数是几？先在
计数器上拨出来，
再试着写一写。
个位上没有珠子，
怎么写？
创设情境
探究新知
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
小结
第一位是个位，
第二位是十位。
到底怎样写数呢？
1
3
十位
个位
有1个十，在十位写1，
有几个一，在个位写几，
从右边起
个位上1个都没有，写0占位。
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
1.写一写，读一读。
1
10
16
19
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
你是怎么看的？你会读这些数吗？
十九
十
十六
一
写作
读作
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
2.用数字卡片摆出下面各数。
十 位 个
位
1
6
谁愿意上来摆一摆？
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
2.用数字卡片摆出下面各数。
十 位 个
位
1
1
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
2.用数字卡片摆出下面各数。
十 位 个
位
1
9
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
2.用数字卡片摆出下面各数。
十 位 个
位
1
4
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
2.用数字卡片摆出下面各数。
十 位 个
位
1
7
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
2.用数字卡片摆出下面各数。
十 位 个
位
2
0
巩固练习
课堂小结
拓展延伸
探究新知
创设情境
3.按顺序填数。
12
14
17
15
14
16
17
19
18
13
小
大
大
小
11 13 16 19
20 18 15 12
这些数是按什么
顺序排列的呢？
拓展延伸
探究新知
创设情境
课堂小结
巩固练习
1.数位表上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
通过本节课的学习，你知道了什么？
2.写数时，从十位写起，有1个十，在十位写1，有2个十，在十位写2；有几个一在个位写几,一个也没有时，写“0”占位。
探究新知
创设情境
巩固练习
拓展延伸
课堂小结
猜数游戏：我是几？
我是由13个一组成的。
我的十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大5。
我的十位数字和个位数字相同。
13
16
11
再 见