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第 1 单元 准备课
整理和复习
一、复习回顾
同学们,第一单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧?
准备课
比多少
数一数
怎样数?
数数的时候注意什么?
“同样多”“多”“少”的含义?
怎样比多少?
一、复习回顾
1. 数数时:按1~10,从小到大的顺序来数。
2. 数数时要按从左往右或从上往下的顺序,有条理 地进行数数。看图点着数,或者数一个用笔做一个记号,最后数到几,就说明一共有几个物体。
一、数数
用一一对应的方法,将两个物体一个对着一个连起来,如果两个物体正好对应,没有多余部分,就说明两个物体同样多。哪个有多余的部分就说明哪个物体多,另外一种物体就是少的。
二、比多少
一、复习回顾
二、基础练习
1. 看图数数,并与相应的数连起来。
二、基础练习
2. 照样子数一数,画一画。
二、基础练习
3. 比一比,在多的后面画“√”。
4. 在最多的后面画“√ ”,最少的后面画“ 〇 ”。
√
√
√
三、易错练习
1. 比一比,圈出正确的答案。
三、易错练习
2. 数一数,在( )里写出相应的数。
8
10
7
4
三、易错练习
3. 画 比 多2个。
4. 画 比 少3个。
四、拓展练习
1. 两杯牛奶原来同样多。谁喝得多在 里画“√”。
√
四、拓展练习
2. 小动物们举行吃樱桃比赛,每只动物分到同样多的樱桃,但是它
们剩下的数量不同。谁吃得多,就给谁打√。
√
再见