部编版小学语文三年级上册第一单元复习巩固卷（试题）（含答案）

第一单元复习巩固卷（试题）-小学语文三年级上册部编版
一、单选题
1．下列划线字注音全部正确的一项是（　　）
A．背（bèi）诵 照例（liè） 一段（duàn）
B．糊涂（tu） 吓呆（dāi） 戒（jiē）尺
C．厉（lì）声 挨（ái）打 清楚（chǔ）
2．下列词语中，不是表示颜色的词语是（　　）
A．橘黄 B．漆黑 C．火红 D．阴沉
3．“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”强调“他完全不明白”应该重读（　　）
A．什么意思 B．一点儿也不
4．对课文中的句子运用的修辞方法分析正确的一项是（　　）
例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张
5．读句子，选出加点词语的近义词。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（　　）
A．明白 B．清澈 C．糊涂
6．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A．夕、11、竖 B．夕、11、竖折 C．夕、12、竖折
二、填空题
7．比一比，再组词。
详　 　 堂　 　 塾　 　 厉　 　 既　 　
祥　 　 常　 　 熟　 　 历　 　 即　 　
8．写出下列加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细，大家听得很认真。　 　
（2）孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。　 　
9．我会给下列字进行分类。
互 落 荒 笛 舞 罚 臂 狂 假 所 够 猜 扬
（1）独体字： 　 　
（2）上下结构： 　 　
（3）左右结构： 　 　
10．看看下面的词语有什么特点，再照样子 写几个。
一群一群：　 　、　 　、　 　
哗啦啦：　 　　 　、　 　
急急忙忙：　 　、　 　、　 　
11．选择合适的词语填空。
糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声
（1）他背书总喜欢　 　。
（2）你这样　 　地背，有什么用呢？
（3）老师刚走进教室，教室里顿时　 　。
12．给多音字组词和给加点的字注音。
（1）假jiǎ　 　 jià　 　
地de 　 　 dì 　 　
（2）现在仿造的东西太多了，让人难辨真假　 　。
（3）每年我都盼着放假　 　可以跟着爸爸出去玩。
（4）于是一群一群的花从无人知道的地方　 　突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（5）燕子妈妈高兴地　 　对小燕子说：“我们要飞到南方过冬，小青蛙在地　 　下冬眠，明年春天大家才会见面。”
13．根据课文内容填空。
（1）花儿们每天在　 　学校里　 　做功课，当　 　一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服　 　，在　 　上跳舞、狂欢。他们的家在　 　，在　 　所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
（2）当雷云在天上轰响，六月的阵雨　 　的时候，湿润的东风走过　 　，在竹林中吹着　 　。
（3）于是　 　的花从无人知道的地方　 　跑出来，在绿草上　 　、　 　。
三、语言表达
14．按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）
（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）
（3）从飘着朵朵白云的天空中 从树上 许多小鸟 从湖边 飞来了（排列词语成句，并加上标点）
四、现代文阅读
15．阅读短文，回答问题。
清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番”夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！
一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！
花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。
感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！
望着这一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中
（1）联系上下文，先解释划线的字，再解释词语。
①竞相怒放：　 　
②含苞欲放：　 　
（2）从文中找出具体描写紫荆花的色、形、味的句子。
色：　 　
形：　 　
味：　 　
（3）读文中的句子，按要求填空。
①画横线句子中的“未来”指的是　 　
②“啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！”这句话的意思是：　 　
16．课外阅读。
慢吞吞的小熊
早上,闹钟响了好久,小熊还（hái huán）在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系？上课还早。”
下午放学,同学们快步走回家。小熊背（bèi bēi）着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系？回家也没事做。”
考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。
小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。”
（1）给文中下划线字选择正确的读音。
（2）“慢点有什么关系 ”这句话的意思是（
）。
①慢点有关系 ②慢点没有什么关系
（3）小熊的坏习惯是（　　）。
①做事慢吞吞 ②爱玩
（4）小熊养成了这样的坏习惯,结果怎样？后来，他下决心怎么做？
（5）读了文章，你收获了什么？
五、写作题
17．习作。
题目：我最喜欢的一个人
要求：①要注意习作的格式。
②建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。
③写好以后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】详细；课堂；私塾；严厉；既然；慈祥；经常；成熟；经历；立即
8．【答案】（1）细致、仔细
（2）照样、流畅
9．【答案】（1）互
（2）落、荒、笛、舞、罚、臂
（3）狂、假、所、够、猜、扬
10．【答案】一串一串；一朵一朵；一只一只；轰隆隆；叮铃铃；滴答答；整整齐齐；明明白白；平平安安
11．【答案】（1）摇头晃脑
（2）糊里糊涂
（3）鸦雀无声
12．【答案】（1）真假；放假；高兴地；地下
（2）jiǎ
（3）jià
（4）dì
（5）de；dì
13．【答案】（1）地下；关了门；雨；跑出来；绿草；天上；星星
（2）落下；荒野；口笛
（3）一群一群；突然；跳舞；狂欢
14．【答案】（1）她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。
（2）下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。
（3）从湖边，从树上，从飘着朵朵白云的天空中，飞来了许多小鸟。
15．【答案】（1）竞：竞赛、竞争。形容花儿盛开的样子；含：裹着。裹着的花苞将要开放。
（2）红；花瓣呈紫红色，淡黄色的花蕊；有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲。像羽扇，像铃铛；幽香。
（3）“未来”指的是花全开了，在秋季缀 满枝头；在秋季的紫荆花为人类及大自然增添了生命力，赞美了紫荆花无私奉献的精神。
16．【答案】（1）hái|bēi
（2）②
（3）①
（4）结果考试结束时小熊还有一半的题目没有做，考试没有及格。他下决心改掉慢吞吞的坏习惯。
（5）不能养成做事慢吞吞的坏习惯。
17．【答案】略