部编版语文五年级上册第一单元测试卷（含答案）

第一单元复习巩固卷（试题）-小学语文五年级上册部编版
一、单选题
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．长喙（huì） 石榴（liù） 杭州（háng）
B．黛色（dài） 待会儿（dāi） 矮小（ i）
C．嗜好（shì） 匣子（jiá） 一亩（m ）
D．便宜（pián） 方便（biàn） 便利（pián）
2．下列关联词语运用有误的一项是（　　）
A．花生虽然不好看，可是很有用。
B．花生的味道美、可以榨油,而且价钱便宜。
C．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
D．花生虽然好处很多，但是有一样最可贵。
3．下列句子中划线字或词解释错误的一项是（　　）
A．你们那么爱吃花生，就开辟(开拓发展)出来种花生吧。
B．让它荒着怪可惜(可怜)的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。。
C．它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨(分辨：辨别。)出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
D．人要做有用的人，不要做只讲体面(好看；美丽。)，而对别人没有好处的人。
4．下列没有运用修辞手法的一项是（　　）
A．你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
B．或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。
C．黄昏的空中偶见鹭鸶的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
5．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．《白鹭》一文的作者是巴金写的。
B．中国是世界上人口最多的国家。
C．多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
D．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
6．下列各组词语，书写完全正确的一项是（　　）。
A．陪合 口哨 B．韵味 朱红 C．清澄 歉弃 D．镜眶 长缘
7．《落花生》一文围绕落花生写了下列四部分内容，其中详写的是（　　）
A．种花生 B．收花生 C．吃花生 D．议花生
8．《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（　　）
A．点明中心 B．首尾呼应 C．总结上文 D．承上启下
二、填空题
9．形近字组词。
哨　 　 嫌　 　 慕　 　
梢　 　 谦　 　 幕　 　
浇　 　 插　 　 恩　 　
烧　 　 播　 　 思　 　
10．读拼音写字词。
（1）热心肠的妈妈fēn fù　 　我给邻居pó po　 　送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ　 　。
（2）山雀欣赏着bái hè　 　在湖水中的倒影，ài mù　 　不已。
（3）我收集的材料duī
shī　 　了，现在也没法写了。
（4）小山在bā cǎo　 　时看见一只兔子在扒，正在用土做窝。
11．写出下列句子运用的修辞手法。
（1）我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？　 　
（2）它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。　 　
（3）小鸟在树上欢快地唱着歌。　 　
（4）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。　 　
（5）桂花开时那才是香飘十里。　 　
12．选词填空。
嗜好 爱好
（1）打篮球是我的　 　，因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。
（2）他有吸烟这个不良　 　，因此身体很不好。
13．根据课文内容填空。
（1）“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了　 　的修辞方法，表现出　 　，表达出　 　。
（2）请写出你熟悉的一句思念家乡的古诗：　 　
（3）《珍珠鸟》描写了鸟儿对人　 　的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了　 　这样的感慨。
（4）《落花生》父亲的话中提到了　 　、　 　、　 　、　 　四种事物，父亲认为虽然　 　、　 　、　 　让人一见就　 　，但是和　 　相比，还是　 　最可贵。
三、语言表达
14．按要求完成句子练习。
（1）花生味道很美。 花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
（2）它虽然不好看，但是很有用。（用画线的词语写一句话）
（3）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
四、现代文阅读
15．课外阅读。
钓鱼的启示(节选)
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地。
把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（1）写出短文的中心句。
（2）短文中“依依不舍”的意思是　 　，它的近义词是　 　，反义词是　 　。
（3）概括倒数第二自然段的段落大意。
（4）读了这篇短文后，联系自己的生活实际想一想你得到了什么启示。
16．阅读短文，回答问题。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（1）“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？
（2）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？
（3）第③段运用了　 　、　 　、　 　的修辞方法，展示了“百合”　 　的形象。
（4）本文的线索是什么？主要运用了哪种写作手法？
（5）文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？
（6）百合花长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？
五、写作题
17．习作。
题目：我心爱的玩具
提示：想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。要求字数不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】口哨；嫌弃；羡慕；树梢；谦让；落幕；浇水；插入；恩惠；烧火；播放；思考
10．【答案】（1）吩咐；婆婆；糕饼
（2）白鹤；爱慕
（3）丢失
（4）拔草
11．【答案】（1）反问
（2）比喻
（3）拟人
（4）排比
（5）夸张
12．【答案】（1）爱好
（2）嗜好
13．【答案】（1）比喻；对田野的热爱；对白路的喜爱
（2）每逢佳节倍思亲
（3）亲近；依赖往往创造出美好地境界
（4）花生；桃子；石榴；苹果；桃子；石榴；苹果；爱慕之心；花生；品质
14．【答案】（1）花生不仅味道很美，还可以榨油。
（2）虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。
（3）父亲说，这是他对我们的希望。
15．【答案】（1）道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
（2）形容留恋，不忍分离；恋恋不舍；长扬而去
（3）每当“我”遇到抉择的时候，父亲的话就给“我”力量。
（4）在道德的是与非面前要勇敢地、坚定地作出正确的选择。
16．【答案】（1）“全心全意”表现了百合花努力开花时一心一意、专心执著的特点；“默默”表现了百合花不张扬的品质
（2）c
（3）排比；拟人；反复；信念坚定，追求执著
（4）百合的成长过程；写作手法：象征
（5）百合花的精神令人感动，作者从内心露出赞美之情。
（6）嫉妒、诋毁、心胸狭窄。
17．【答案】略