第8课《_世说新语_二则：咏雪》课件（共25张PPT） 2022-2023学年部编版语文七年级上册

(共25张PPT)
新课导入
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片片片飞，
飞入芦花皆不见。
吟 雪
[清]·纪 昀
猜一猜
《世说新语》
咏雪
学习目标
1.流畅、入情地朗诵全文；掌握文中常用词语词义；
2.初步认识省略句、判断句、倒装句三种特殊句式；学会由浅入深地赏析比喻的效果。
3.体会“咏雪”中的温馨和雅趣。
作品简介
《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36篇。《咏雪》选自《言语》篇，这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一，如“望梅止渴”“曹植七步成诗”等故事。
作者简介
刘义庆（403-444），彭城人（今江苏徐州人），南宋文学家，他自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写了志人小说集《世说新语》，还著有志怪小说《幽明录》。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散失。
文体知识
志人小说
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称“清谈小说”“逸事小说”，是中国古典小说的一种。按其内容主要分为笑话、野史、遗闻逸事三大类。其艺术特点包括:①以真人真事为描写对象;②以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式;③善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征;④语言简练朴实生动优美、言约旨丰。
课题解读
“咏”，歌咏，赞美；“雪”是“咏”的对象，“咏雪”即歌咏白雪，标题概括了文章的主要内容。
整体感知
1.读准字音、读准节奏。
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。
fù
zhòu
sǎ
nǐ
xù
yì
2.疏通字词
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
把家里人聚集在一起。
文章的义理。
不久，一会儿。
大体可以相比。差，大体。拟，相比。
趁、乘。
急
子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女
3.文言现象归纳
古今异义
（1）与儿女讲论文义（古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。今义：儿子和女儿）
（2）未若柳絮因风起（古义：趁，乘。今义：因为。）
文言句式
判断句：左将军王凝之妻也（“……也”表判断）
省略句：谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略“于”）
倒装句：白雪纷纷何所似？（宾语前置，正常语序为“白雪纷纷所似何？）
知识讲解
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了：
时间
地点
人物
事件
寒雪日
内（集）
谢太傅、儿女
讲论文义
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
融洽、欢快、轻松。
“撒盐空中” “柳絮因风起” 两个比喻，哪一个更好？
谢太傅听到侄子侄女的回答后，是什么反应？
大笑乐
“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴（“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱）。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。
柳絮因风起
飞扬之态
轻盈之雅
文学之韵
形
神
韵
1.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意
表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
合作探究
资料链接
玉带林中挂，
金钗雪里埋。
可叹停机德，
堪怜咏絮才。
——《红楼梦》
谢道韫：晋朝才女，谢安的侄女，王羲之的儿媳，后世称其“咏絮才女”。
柳絮因风起
形
神
文化内蕴
飞扬之态
轻盈之雅
韵
合作探究
2.你怎样理解“公大笑乐”？
（1）对两个答案都表示满意。
（2）“笑”前喻，“乐”后喻。
（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。
合作探究
3.一个人的成长离不开家庭的影响，谈谈学完本节课后你有何收获？
家是最小国，国是千万家。有了和谐温馨的家，才有平安稳定的国；有了幸福安康的家，才有强大繁荣的国。“忠厚传家久，诗书继世长”，中国的文化精神教育历来注重门楣家风。所以我们每位同学都要努力为和谐祖国出一份力，不论我们有多大，家国情怀不能少。
板书设计
起因
发展
结果
公欣然曰
胡儿曰
兄女曰
白雪纷纷何所似
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
公大笑乐
拓展阅读
盐飞乱蝶舞, 花落飘粉奁。——简文帝
卷起沙堆似雪堆。——刘禹锡
故穿庭树作飞花。——韩愈
梨花白雪香。 ——李白
千树万树梨花开。——岑参
积累咏雪诗句
课堂小结
中华文化博大精深，这节课我们通过评析《咏雪》中关于雪的表述，学习了从不同角度运用比喻的修辞手法来写景的方法，下去之后大家也可以自己评析一下我们所学过的其他咏雪佳句，从中体会古文之美。
写作特色
叙事简约，意蕴含蓄。
本文篇幅简，语言精炼，作者只是客观的将谢家儿女咏雪一事的始末写出，没有表明自己的态度。只在最后补续了谢道韫的身份，但作者的情感倾向去蕴含在叙事中。
课堂检测
一、解释下列句中加下划线的词
1. 与儿女讲论
文义
2. 俄而雪骤
3. 公欣然曰
4. 未若柳絮因风起
5. 即公大兄无奕女
子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
文章的义理。
不久，一会儿。
高兴的样子。
不如，不及。
就是。
课堂检测
二、翻译重点语句
1.撒盐空中差可拟。
2.未若柳絮因风起。
跟把盐撒在空中大体可以相比。
不如比作柳絮乘风飘起。
作业设计
学习了本文后，请同学们选择所学的某种技巧，来写写你的家庭趣事或是学校趣事。（可以多种技巧同时使用）