人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节 植物的生殖习题课件(共24张PPT)

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名称 人教版生物八年级下册 第七单元第一章第一节 植物的生殖习题课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 478.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-09-25 05:43:16

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文档简介

(共24张PPT)
●下册●
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
1.红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落,它的种子在母树上的果实内萌发后,随果实一起从树上掉下插入泥滩,很快就能长成新植株,这种繁殖方式属于( )
A.组织培养 B.扦插
C.嫁接 D.有性生殖
双基巩固
D
2.绿色开花植物个体发育的顺序是( )
A.受精卵→胚→植株 B.受精卵→胚乳→植株
C.胚→胚乳→植株 D.胚乳→胚→植株
3.(广东特色)逢年过节,广东人喜欢买很多的沙田柚放在家里。沙田柚是一种非常好吃的柚子品种,为使子代完全保留亲代的优良性状,且能快速结果,最好的繁殖方式是( )
A.种子繁殖 B.植物组织培养
C.扦插 D.嫁接
A
D
4.切取一段紫背天葵的茎,插入湿润的沙土中,一般在4~10天后,即可生出新根,这种繁殖方法叫作( )
A.扦插 B.嫁接
C.组织培养 D.种子繁殖
A
5.下列关于植物组织培养技术的说法,不正确的是( )
A.可以培育出脱毒苗
B.可以在短时间内生产出大批植物
C.可以广泛应用于多种植物的繁殖
D.需要大量的植物材料
D
6.成语“移花接木”指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上,比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。下列选项与“移花接木”同属于无性生殖的是( )
①猕猴的克隆 ②花生的开花结果 ③葡萄的扦插 ④柿树的嫁接 ⑤试管婴儿的诞生 ⑥蝴蝶兰的组织培养
A.①④⑤⑥ B.①③④⑥
C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
B
7.下列有关嫁接和扦插的叙述,正确的是( )
A.嫁接时,砧木和接穗可以来自同一物种
B.嫁接属于有性生殖
C.扦插的茎段越长越好
D.扦插应保留植物的叶片,并在晴朗天气下进行
8.竹子既能用竹鞭繁殖,又能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是( )
A.能否保持母本优良性状 B.变异类型的多少
C.有无两性生殖细胞的结合 D.繁殖速度的快慢
A
C
9.2020年12月22日,在云南金平分水岭国家级自然保护区,发现了野牡丹科异药花属的一个新物种——金平异药花。若想保持该物种的原有性状,不宜采用的方法是( )
A.播种 B.组织培养 C.嫁接 D.扦插
A
10.(广东特色)白玉兰是广东省东莞市的市花,寓意着品质高洁、坚贞守护。下图是白玉兰常用的生殖方式,下列叙述不正确的是( )
A.①是扦插,要去掉部分叶片,以减少水分散失
B.②是嫁接,成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合
C.③中植株的形成属于无性生殖,且只有母体遗传性状
D.④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度
C
提升与迁移
11.(跨学科融合)“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”。下列诗句所包含的生殖方式中,与白居易诗句中提到的“连理枝”相同的一项是 ( )
A.春种一粒粟,秋收万颗子
B.无心插柳柳成荫
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.墙角数枝梅,凌寒独自开
B
12.右图中甲和乙所示是植物的两种生殖方式,下列有关叙述正确的是( )
A.图甲属于扦插技术
B.小羊“多莉”的诞生和图乙所示
的生殖方式一致
C.图甲所示生殖方式产生的后代具
有双亲的遗传性状
D.图乙③和④结合形成的受精卵将来发育成胚
D
13.一种名为“落地生根”的植物,能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体。这种生殖方式属于( )
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养繁殖 ④嫁接
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
A
14.为了在短期内将毛桃园升级为黄桃园,农民采取的下列措施中,能达到目的的是( )
A.以毛桃为砧木嫁接黄桃 B.用黄桃花粉给毛桃花授粉
C.以黄桃为砧木嫁接毛桃 D.用毛桃花粉给毛桃花授粉
A
15.2021年夏天,各大新式茶饮店让油柑这一小众水果“火爆出圈”。油柑汁入口酸甜,再是苦涩,最后有点回甘,味道受到了大家的喜爱。油柑既可以进行有性生殖,也可以进行扦插等无性生殖。在下列关于植物生殖的叙述,正确的是( )
A.通过无性生殖产生的后代其生活力和适应性更强
B.通过有性生殖产生的后代个体数更多,且有性生殖的繁殖速度也更快
C.植物的嫁接繁殖方式属于有性生殖
D.组织培养必须在无菌条件下进行
D
16.(综合应用)《西游记》的热播曾掀起了一股神话热潮。针对剧中的几个情节,某生物兴趣小组的同学提出了一些看法,试分析回答下列问题。
(1)孙悟空大闹蟠桃会、偷吃蟠桃是西游记的经典情节。图甲所示是蟠桃的种植法之一,这种种植方式属于__________生殖,通过这种生殖产生的后代具有__________的遗传特性。
无性
母体
(2) 图乙、丙所示分别是人参果花和人参果,在丙形成过程中进行“套模”即可获得《西游记》中的人形人参果。从乙变成丙还需经历两个过程,即__________和__________,这种生殖方式属于__________生殖。这与图甲所属生殖方式的本质区别是___________________________________。
传粉
受精
有性
有两性生殖细胞的结合
(3) 丙的可食用部分是由__________发育而来。长丽、大紫等都是人参果的优良品种,若想枝条上结出的人参果品种是大紫,那嫁接时应以__________作为接穗。
(4)人参果还可用扦插的方式繁育后代。在进行扦插时,人参果茎段下方的切口应是__________的,原因是要___________________。
子房壁
大紫
斜向
增大吸水面积
17.(实验探究)某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识,在暑假期间进行植物枝条的扦插栽培实验。首先,他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质;然后,为了防止扦插枝条的水分散失,便将盆放在黑暗处进行培植。栽培一段时间后,他们再去观察,发现插枝没有发芽,插枝上的芽体已经糜烂。经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善,请你帮助他们重新设计,并完成实验。
(1)他们提出的问题是:植物的扦插培养是否需要充足的光照?
(2)他们将作出的假设为:____________________________。
植物的扦插需要充足的光照
(3)根据他们的假设,他们所做实验的实验变量为__________。
(4)制订并实施计划:
Ⅰ.用刀片将若干枝条按扦插的要求削好,枝条的伤口处消毒杀菌后, 平均分成两组,并分别插入标有甲、乙的基质盆中培养。
Ⅱ.将甲盆进行遮光,乙盆进行光照。
光照
(5)实验结果:
(6)由实验结果得出的结论是______________________________。
记录项目 时间
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周甲
甲盆发育情况 无变化 枝芽萌发 芽体枯萎 插枝枯死 —
乙盆发育情况 无变化 枝芽萌发 新叶生成 插枝发育正常 插枝移栽
植物的扦插培养需要充足的光照
(7)在进行实验步骤1时,要用若干根枝条而不是只用两根枝条的目的是______________________________________;该实验设置甲盆的目的是________________。进行步骤Ⅱ时,甲、乙两盆的浇水量是否需要相同?请说出你的理由:___________________
_________________________________________________________。
(8)扦插时茎段上方切口要__________,同时需去掉叶片,目的是________________________________________。
避免偶然性,减小实验误差
形成对照实验
相同。甲、乙两盆需保持单一变量,除了光照不同外,其他条件都应相同
水平
降低蒸腾作用,减少水分蒸发
应用与实践
18.(新课标·跨学科实践)月季花的繁殖方法有很多,播种、嫁接、扦插、压条都可以。其中应用最广泛的就是扦插。试着用扦插的方法培育一棵月季花。定期观察,记录水分、阳光和周围其他植物对植株生长的影响,并与老师、同学分享交流。
操作指引:
①准备苗床:用花盆做苗床,内装腐殖土、菜园土和河砂等制成的混合培养土。
②准备插条:选取当年生、健壮的长约10厘米的枝条,上端切口水平,下端斜向,并保留上部2~3片叶片。
③插穗入土:把插条的三分之二插入土壤中。
④移栽入盆:待4~10天插条长出新根后即可移栽。
⑤定期观察,记录水分、阳光和周围其他植物对植株生长的影响,并与老师、同学分享交流。
谢 谢