人教版生物八年级上册 第五单元第一章第五节 两栖动物和爬行动物课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
易错点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1．举例说明两栖动物适应水陆两栖生活的形态结构特征。
2．举例说明爬行动物适应陆地生活的形态结构特征。
3．了解两栖动物、爬行动物与人类的关系，树立保护珍稀动物、保护动物栖息地的意识。
课前预习
知识点1 两栖动物
1. 两栖动物的代表种类：青蛙
（如右图所示）。
(1)识图：①___________；②___________；
③___________；④___________；⑤___________。
(2)整体形态：身体分为头、躯干和四肢。
眼睛
鼻孔
鼓膜
前肢
后肢
(3)皮肤：裸露且能分泌___________，湿润的皮肤里密布___________，能进行气体交换，辅助___________呼吸。
(4)鼓膜：能感知___________。
(5)四肢：前肢短小，后肢发达，适于___________，趾间有___________，适于___________。
(6)生活环境：幼体生活在___________中，成体水陆两栖，青蛙的生殖和发育离不开水。
黏液
毛细血管
肺
声波
跳跃
蹼
游泳
水
2. 两栖动物的其他常见种类：____________________________等。
3. 两栖动物的主要特征是：___________生活在水中，用___________呼吸；___________大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用___________呼吸，___________可辅助呼吸。
4. 两栖动物与人类的关系：是很多农田害虫的天敌。
蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈
幼体
鳃
成体
肺
皮肤
知识点2 爬行动物
5. 爬行动物的代表种类：蜥蜴（如下图所示）。
(1)整体形态：身体分头、颈、躯干、四肢和尾。
(2)四肢：___________，不能跳跃，但能贴地迅速爬行。
(3)皮肤：干燥，表面覆盖角质的
___________，既可以___________
身体又能减少体内_________________。
短小
鳞片
保护
水分的蒸发
(4)呼吸：用___________呼吸。
(5)生活环境：生活在陆地上，因为其生殖和发育可以摆脱对___________环境的依赖。
6. 爬行动物的其他常见种类：___________________________等。
7. 爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的___________或___________；用___________呼吸；在___________上产卵，卵表面有坚韧的___________。
8. 爬行动物与人类的关系：如人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药；毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。
肺
水
龟、蛇、鳖、鳄、变色龙
鳞片
甲
肺
陆地
卵壳
易错点拨
易错点1 两栖动物与爬行动物的区别
两栖动物的生殖发育过程离不开水，不能仅仅依据生活环境判断某动物是否属于两栖动物，例如龟既能在陆地生活又能在水中生活，但却属于爬行动物。要通过对生殖环境的要求来区分它们。
【例1】海龟和青蛙既能生活在陆地上，也能生活在水中，它们分别属于( )
A. 爬行动物、两栖动物 B. 两栖动物、两栖动物
C. 哺乳动物、两栖动物 D. 两栖动物、节肢动物
【解析】本题考查利用爬行动物和两栖动物的主要特征来区分爬行动物和两栖动物。爬行动物生殖发育过程摆脱了对水环境的依赖；两栖动物生殖发育过程离不开水，幼体必须生活在水中而成体可以水陆两栖 。海龟的生殖发育过程摆脱了对水环境的依赖，而青蛙没有，所以海龟是爬行动物，青蛙是两栖动物。选项A正确。
【答案】A
易错点2 爬行动物适应陆地生活的特点
爬行动物的生殖发育过程可以在陆地进行，是真正适应陆地生活的脊椎动物，而两栖动物属于从水生到陆生的过渡类型，不是真正的陆生动物。爬行动物不一定都有四肢，例如蛇。
【例2】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④
【解析】爬行动物可利用发达的肺呼吸陆地上空气中的氧气，体表有角质的鳞片或甲能防止水分散失，卵表面有坚韧的卵壳可在陆地完成生殖发育，摆脱了对水环境的依赖。①②③④是爬行动物真正的适应陆地生活的原因。选项D正确。
【答案】D
课堂演练
一、选择题
1．下列动物中都属于两栖动物的一组是（ ）
A. 乌龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、小鲵、乌龟
C. 蟾蜍、鳄鱼、水獭 D. 蝾螈、大鲵、蟾蜍
D
知识点1 两栖动物
2. 俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是( )
A. 青蛙体表无覆盖物,失水较快
B. 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C. 在水中或陆地都没有足够的食物
D. 身体散热差,不能长时间留在水中
B
3. 下列对两栖动物中的“两栖”含义的理解，最正确的是（ ）
A. 幼体生活在水中
B. 幼体有时生活在水中，有时生活在陆地
C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地、也可以生活在水中
D. 成体主要生活在水中，也可以生活在陆地
C
4．饲养蟾蜍的时候，需要为它提供适宜的水环境，这是因为蟾蜍裸露的皮肤要时刻保持湿润，其主要意义是（ ）
A．保护体内水分不散失
B.减少游泳时遇到的阻力
C．有利于与外界进行气体交换
D.有利于躲避敌害
C
5.将蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙等都归为两栖动物的原因是（ ）
①幼体用鳃呼吸 ②都能跳跃 ③都有尾 ④成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 ⑤具有鳞片
A．①④ B. ①②③④⑤
C. ②③④⑤ D. ①②③
A
6．体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护的一类动物属于（ ）
A. 鱼类 B. 爬行类
C. 鸟类 D. 哺乳类
B
知识点2 爬行动物
7．2020年8月，华东师范大学科学家因护送99只海龟回大海而上了热搜。海龟属于爬行动物，这类动物真正适应陆地环境的最关键原因是（ ）
A．用肺呼吸
B．生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
C．体表覆盖角质的鳞片
D．头部后面有颈
B
8. 下表是两栖动物和爬行动物四项特征的比较，正确的是（ ）
A. 生活环境 B. 形态结构
C. 生殖 D. 体温
C
比较项目 生活环境 形态结构 生殖 体温
两栖动物 水中 头后有颈 卵生，卵无卵壳 不恒定
爬行动物 陆地 头后无颈 卵生，卵有卵壳 恒定
9.下列动物及其气体交换的部位搭配合理的是（ ）
①蚯蚓——体壁 ②鲫鱼——鳃 ③蝗虫——肺
④青蛙——鳃和皮肤 ⑤蜥蜴——肺
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②⑤
10.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征？（ ）
A. 用肺呼吸 B. 在水中产卵
C. 体表有角质鳞片或甲 D. 卵有坚韧的卵壳
D
B
二、非选择题
11.(读图理解)大鲵（如图1所示）和扬子鳄（如图2所示）都是我国特有的珍稀动物,图3是它们的肺的结构示意图，据图回答下列问题。
(1)青蛙属于___________动物；扬子鳄属于___________动物。
(2)扬子鳄的体表覆盖有角质的___________，既能保护身体又能减少体内___________的散失。
两栖
爬行
鳞片
水分
(3) 图3中A和B分别为___________和___________的肺的结构示意图,由图可知___________的肺更加适应陆地生活。
(4)扬子鳄是卵生动物，在___________上产卵，卵表面有坚韧的___________。
大鲵
扬子鳄
扬子鳄
陆地
卵壳
12.(实验探究)蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食者的注意力，为蜥蜴自身逃跑争取时间。为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取若干只成体蜥蜴进行下表所示的预处理。然后将每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程，记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在30 ℃和24 ℃条件下进行。实验结果如下图所示。
组别 预处理方式
甲 进行断尾处理，移入30 ℃气候室中适应24小时
乙 A
丙 不进行断尾处理，移入24 ℃气候室中适应24小时
丁 B
（1）从形态结构的特点来看，蜥蜴属于___________，上述实验过程中选取的四组蜥蜴的雌雄比例应该___________。
（2）与甲组形成对照的乙组预处理方式A为_________________
_________________________________________，与丙形成对照的丁组预处理方式B为____________________________________
_______________________。
爬行动物
相同
不进行断尾处理，移入30 ℃气候室中适应24小时
进行断尾处理，移入24 ℃气候室中适应24小时
（3）分别比较甲和乙组、丙和丁组，由图可知实验结果为：断尾的蜥蜴停顿次数________，最大可持续距离________。据此可得出的结论是______________________________________。
（4）乙、丙两组实验中的变量是________，可以探究的问题是_____________________________________________________？
较多
较短
断尾会降低蜥蜴的运动能力
温度
温度对未断尾的蜥蜴的运动能力有影响吗
素养提升
最慈爱的妈妈
箭毒蛙妈妈产卵后，会将受精卵背到很高的凤梨科植物的树冠上，这里的树叶间会形成一个个“小水塘”，既湿润，又安全。不过，每次箭毒蛙妈妈只能背一个卵宝宝，但为了孩子们的美好未来，它会不厌其烦地往返一趟又一趟，直到
安置好所有的卵宝宝。然后还会在每个“婴儿
房”内定期排下一颗未受精的卵，给孩子们当
食物。
问题：箭毒蛙妈妈为什么要把受精卵背到很高的凤梨科植物的树冠上？
示范答案：因为箭毒蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，而凤梨科植物的树冠上的树叶间会形成“小水塘”，这里既安全又温润。
谢 谢