6.秋天的雨同步练习（含答案）

三年级上册语文6.秋天的雨 同步练习 （部编版）含答案
一、按拼音、写词语
1．秋天的雨，有一hé五彩缤纷的yán liào。红红的枫叶像一枚枚yóu piào，飘哇飘哇。橘子、柿子你挤我碰，zhēng着要人去摘呢！菊花xiān子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，带给大地的是一曲fēng shōu的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
二、填空题
2．查字典，填一填。
琪琪用部首查字法查“曲”字，她先查了_________部，再查_________画。她将“曲”字的笔顺归纳为“先两边，再中间，后封口”，因此，“曲”的第五画是_________。琪琪还发现“曲”字在字典中有两种读音：读“_________”时，表示“弯曲（跟‘直’相对）”“不公正、无理”；读“_________”时，表示“歌曲”“歌谱”。
3．在括号里填上合适的量词。
一( )枫叶 一( )菊花 一( )松鼠
一( )秋雨 一( )衣裳 一( )喇叭
4．从课文中找出下列词语的近义词。
酷热—( ) 凉爽—( ) 留心—( ) 五彩斑斓—( )
5．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色分给了大鸭梨，黄黄的大鸭梨好像黄色的灯笼，晃啊晃啊，晃出了阵阵梨香：它把________分给了石榴，________的石榴好像______，笑啊笑啊，不小心就露出晶莹的牙齿，它把________ 。
6．（1）“秋天的雨，是一把钥匙。”这是文章的第一句话，也是整篇文章的__________（A．总起 B．总结）。“钥匙”一词在实际生活中是用来开锁或上锁的工具，联系下文可知，这是________________把比作钥匙，一把打开________________大门的钥匙。
（2）本文以秋雨为线索，依次描写了秋天_______ 、_______ 、______ （A．缤纷的色彩 B．各种动植物准备过冬的情景 C．刮大风的情景 D．丰收的景象 E．天气寒冷的情景）表现出了作者对秋天的_________________ 之情。
三、选择题
7．“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思是说（ ）
A．果树把小朋友的脚绊住。
B．小朋友们太喜欢吃水果了。
C．秋天的水果味道太香甜，吸引着小朋友不想离开。
8．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ）
A．整齐 B．杂乱 C．胡乱
9．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。（ ）
A．可爱 B．喜爱 C．尊敬
10．课文以“秋天的雨”为题，文章实际上主要写的是（ ）
A．秋雨的特点 B．秋天的景象 C．秋天的天气
11．《秋天的雨》一课从3个方面写了秋天的雨，下列哪个方面叙述不正确。（ ）
A．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 B．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 D．秋天的雨，带来了凉爽的天气。
12．选出下列加点字读音相同的一项（ ）
A．钥匙 是否 B．喇叭 小刺
C．缤纷 海滨 D．一枚 权利
四、按要求答题
13．选词填空
轻轻 悄悄
①秋天的雨，________地打开了秋天的大门。
②我军趁着夜色，________地埋伏在敌军阵地的前沿。
留意 在意
③秋天的雨，趁你没________，打开了秋天的大门。
④这些小事他是不大________的。
14．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
淡：A．（颜色）浅； B．冷淡，不热心；
C．稀薄（跟“浓”相对）； D．（味道）不浓，不咸。
（1）浓雾渐渐地淡了。( ) （2）这是一条淡黄色的裙子。( )
（3）这道菜味道有点淡。( ) （4）她的态度有点冷淡。( )
五、按要求，写句子
15．（1）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）
春天的风，是____________________________________
（2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）
_______________________________________
六、现代文阅读
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
16．这段话中描绘的秋天的色彩是多么绚丽啊！真是_______________（填写文中的四字词语）的秋天！由此可以明白，“________________”这个词语的意思是色彩丰富且美丽。它的近义词还有“________________ 、________________”等。
17．这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。
18．文中画“~~~”的三句话都是___________句，句中分别把___________比作________、__________比作____________、_________比作___________。这些比喻句并不是仅仅从外形的相似度来考虑的，还结合了物品相应的用途，如__________可以用来扇风、___________可以邮寄信件等。
19．文中用了大量的拟人手法。写____________ 、_____________、______________的时候，作者通过“你挤我碰、频频点头”等表示动作的词语，将秋天的景象描写得富有动感。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．盒 颜料 邮票 争 仙 丰收
2． 5 五 qū qǔ
3．片 朵 只 场 件 个
4．炎热 清凉 留意 五彩缤纷
5．红色 红红的 一张张笑脸 紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一盏盏灯，照啊照啊，照出了秋天的光芒。
6．A 秋雨 秋天 A D B 喜爱
7．C
8．B
9．C
10．B
11．D
12．C
13．轻轻 悄悄 留意 在意
14．C A B D
15．一把梳子 松柏穿上衣裳。
16．五彩缤纷 五彩缤纷 五颜六色 万紫千红
17．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
18．比喻 树叶 小扇子 枫叶 邮票 田野 海洋 扇子 邮票
19．橘子 柿子 菊花
答案第1页，共2页
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