【核心素养目标】1.2 太阳对地球的影响教案

太阳对地球的影响
【核心素养】
【区域认知】根据太阳辐射的纬度分布统计图，归纳地球大气上界太阳辐射的纬度分布规律。
【综合思维】以太阳风为主线，探究太阳风增强对地球的影响及其对人类活动造成的危害。
【地理实践力、人地协调观】通过收集资料，整理太阳活动、太阳辐射对地球的有利影响和不利影响，树立正确的人地协调观。
【教学重难点】
教材重点：太阳辐射和太阳活动对地球的影响。
教材难点：太阳活动对地球的影响。
【教学过程】
复习引入：小结第一节内容提问
茫茫宇宙有众多的天体。在这些天体中，与我们地球关系最密切，对人类生产、生活影响最大的是哪一颗天体？转入新课讲授。
那么太阳对地球到底有什么重要意义呢？（换言之，太阳对地球有哪些影响呢？）
[学生充分发言]
太阳对地球的意义最终还是体现在地球上的大部分能量都是来自于太阳的。
一、太阳辐射对地球的影响
整个过程：
1．太阳辐射能来源：地球内部的核聚变反应
2．到达地球的过程：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射和传递能量，这种方式被称为太阳辐射，其中有22亿分之一的能量到达地球。
3．进入地理环境的过程：分析不同波段的太阳辐射，以及到达地球表面的太阳辐射波长范围。
4．太阳辐射对地球的具体影响：
体现在两个方面：
（1）为地球提供光和热（能源）。
（2）维持地表温度，太阳能是推动地球上各种运动变化的主要动力。（以水循环为例）
而地球上不同的地区所获得的太阳辐射数量是不同的，所以对不同地区产生的影响也是不一样的：
分析：影响太阳辐射分布的因素包括：纬度位置（图中分层设色所表示的）、气候状况（沙漠地区多的原因）、地势影响（青藏高原区最多的原因）。
几十亿年来，太阳辐射基本上保持着稳定，所以地球上的生命演化可以不间断地进行，最终形成了高级智慧生命：人类。
但太阳辐射一点变化也没有吗？
我们所看到的太阳看上去很平静，我们感觉不到其有什么变化，但其实它时刻在发展变化着，并且这种变化有时很剧烈，这些变化我们称之为太阳活动。
太阳活动使地球所接受到的太阳辐射有一些微小变化，但可能会对地理环境和人类活动造成重大的影响。
二、太阳活动对地球影响
1．太阳大气、太阳活动类型和太阳活动的周期：
太阳是一个巨大的气体球，它的大气层从里向外分别为光球层、色球层、和日冕层，我们平时所能见到的太阳的圆面即为太阳的光球层。（太阳活动是指太阳大气的活动，而不是指内部的活动）
太阳活动的类型：主要有两种：黑子与耀班。
[问题]你对黑子了解多少？
[问题]你对耀斑了解多少？
黑子：光球层上的暗黑色斑点，11年周期（太阳活动极大年和太阳活动极小年之间的差别）。
黑子多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志。
耀班：色球层上有些区域突然爆发并增亮，耀班爆发是太阳活动最激烈的显示。
2．太阳活动对地球的影响：
A对地球气候的影响：分析探索活动。
问题一：不同纬度带的降水量与黑子相对数之间，有怎样的相关性？
问题二：太阳黑子和降水量年际变化的周期大约是多少年？
一般说来，太阳活动极大所，地球上反常气候出现的几率明显增多；太阳活动极小年，地球上的气候相对比较平稳。
B对地球电离层的影响。（电磁波造成的破坏）
短波通讯的原理？
耀班导致电离层受破坏从而导致通讯中断。
C 对地球磁场的影响。当太阳活动强烈时，太阳大气向外抛射大量的带电粒子流，这此粒子流使地球磁场受到扰到，产生“磁暴”现象。
[问题]以上几个方面的影响中，哪些是对人类的影响，哪些又是对地理环境的影响？
答：
（1）为地球提供光和热——人类与地理环境都有
（2）维持地表温度，太阳能是推动地球上各种运动变化的主要动力——地理环境
（3）对气候的影响——地理环境
（4）对电离层的影响——人类
（5）对地磁场的影响——人类
[问题]以上几个方面的影响中，哪些是有利的影响，哪些是不利的影响？
答：一般意义上，太阳辐射的影响是有利的，太阳活动的影响是不利的。进一步分析，太阳辐射也有不利的影响（过多紫外线辐射），太阳活动也会产生有利的影响（研究中的太阳活动对气候的影响）。
【板书设计】
一、太阳辐射对地球的影响
1.概念：电磁波
2.能量来源：核聚变
3.影响：①光、热；②地表温度；③水、大气运动；④生命活动；
⑤自然地理现象的纬度差异；⑥为生产、生活提供能量
二、太阳活动对地球的影响
1.太阳大气层：光球、色球、日冕
2.太阳活动：黑子、耀斑、日珥、日冕抛射物质太阳辐射对地球的影响
【教学反思】
本节内容，关键在于培养学生空间思维能力和综合分析问题的能力，让学生学会通过多种途径、运用多种手段收集相关的地理信息。例太阳活动是如何影响气候、地球磁场、地面无线短波通讯以及产生极光的条件及范围。学生课前收集相关资料，教师在课堂归纳小结，效果可能会更好。