2022年秋季小学六年级语文第五单元测试卷（无答案）

2022年秋季小学六年级语文第五单元测试卷
（满分100分，考试时间90分钟）
学校： 班级： 姓名： 总分：
一、选择正确的读音，画“√”。（6分）
绿蔓（màn wàn） 高粱（liang liáng） 菜畦（xí qí）
焖(mēn　mèn)上 痱(fēi　fèi)子　　　 铁轨(guǐ　 guí)
读拼音,写词语。（9分）
pù bù　　 yàn yǔ　　 shēn suō gān zhe
（ ） （ ） （ ） （ ）
zuǐ　chún　　 lóu　 tī　　　zhàng　peng　 bènɡ bènɡ tiào tiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、把词语补充完整。（6分）
理（ ）气（ ） 不（ ）替（ ） 势（ ）可（ ）
迫（ ）（ ）待 （ ）寝（ ）食 不（ ）不（ ）
四、选择题。（8分）
1、”袖”的意思最可能与（ ）有关。
A.自由 B.衣服 C.裤子 D.被子
2、下列对于《盼》一文分析有误的一项是（ ）
A.蕾蕾盼望的是下雨天，因为她想穿雨衣。
B.本文按照雨前、雨中、雨后的顺序写出了蕾蕾不同时期的不同心情。
C.本文语言浅显精练，通俗易懂，生动活泼，情节有趣。
D.作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写，刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。
3、下列运用查字典的方法正确的一项是（ ）
A.“唇”字按音序查字法应查“ch”。
B.“酱”字按部首查字法应查“酉”，再查14画。
C.“袖”字按部首查字法应查“衤”。
D.“瓦”按数笔画查字法应查四画，第四笔是横折弯钩。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
五、按要求写句子。（6分）
1、每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
2、我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)
3、我想着穿雨衣。（扩句）
六、按课文内容填空。（10分）
1、《夏天里的成长》以“　　　　　　　　　　　　　　　”这一中心句引领全文,从　　　　　　到　　　　　　,再写　　　　　　,万事万物尽在其中。
2、北方农家的谚语说:“六月六,　　　　　。”又说:“处暑不出头,　　　 　　。”
3、《盼》这篇课文紧扣一个”盼”字，具体写了以下事例:有了雨衣盼 ；下起了雨盼 ；没法出门盼 ；盼来雨天 。
七、阅读短文，完成练习。（25分）
（一）课内阅读、（12分）
《盼》选段
说来也怪，雨果真像我（ ）的那样停了。四周一下子变得那样（ ）。我推开窗子，凉爽的空气扑过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
1.给“望”“静”组成词语，然后填入括号里。（4分）
2. 找出文中的一处比喻句。用“ ”画出。把 比作 。这样写的好处是 。（5分）
3.用“ ”画出作者的心理活动，这里写出了作者 。（3分）
（二）课外阅读。（13分）
夏 天（节选）
梁容若
夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃，暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下子赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累、更烦。您要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。
过分地讴歌夏天，好像有点儿不近人情。反过来，诅咒夏天，也是没有用的。夏是一年一回来到，不因为我们欢喜而放长，也不因为我们厌恶而缩短，怕也没有用，逃也逃不掉。那么，还是充分地利用夏天，享受夏天，对付夏天吧！
夏天教我们成长，教我们率真、亲近自然，教我们克服艰难和考验。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
磨难——（ ） 机敏——（ ） 厌恶——（ ）
2.用“ ”画出第一自然段的中心句。（2分）
3.第一自然段中提到了几种人？他们分别是什么样的人？（4分）
4.读了本文，你受到了什么启发？（4分）
八、习作天地。（30分）
你的生活是什么滋味的呢？酸、甜、苦……请选择其中一两味，写一写。
要求：1.围绕中心意思，从不同的方面选择不同的事例来写，选取的事例一定要是真实的，要写出自己的真情实感。2.题目自拟，不少于450字。