鲁教版化学九年级上册 第五单元 到实验室去：探究燃烧的条件同步练习(含解析)

到实验室去：探究燃烧的条件
一、选择题
1.下列不是燃烧需要的条件是（　　）
A．可燃物 B．氧气 C．压强 D．达到燃烧所需的最低温度
2.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（　　）
A．增加可燃物，可以使燃烧更旺
B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺
C．清除可燃物，达到灭火的目的[
D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的
3.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是 （ ）
A．反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
4．下列说法中正确的是( )
A．通常所说的燃烧是发光、放热的现象
B．可燃物与足够的氧气接触就肯定能发生燃烧现象
C．可燃物在纯氧中的燃烧比在空气中的燃烧要剧烈
D．只有使可燃物跟空气隔绝，同时把温度降到可燃物的着火点以下才能灭火
5.野炊时，小明发现篝火的火焰很小．于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（　　）
A．使木柴与空气充分接触 B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点 D．方便添加木柴
6.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是（　　）
A．降低可燃物的着火点
B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量
D．增大可燃物与空气的接触面
7．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积
8.燃着的火柴梗竖直向下，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（ ）
A.火柴梗接触的氧气少 B.火柴梗的温度低
C.火柴梗着火点升高了 D.火柴梗着火点降低了
9．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )
A．物质与氧气反应时都会发生燃烧
B．只有燃烧才能发光、放热
C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点
10．学校食堂，为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（ ）
A．增加煤的用量 B．粉碎煤块 C．提高锅炉的耐热性 D．减少空气通入量
二、非选择题
11．《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”
能使木船着火的原因是______________________________________________。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这是为了________________________________________。
(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_______________，使火势烧得更旺。
12．在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你想过没有：发生燃烧的条件是什么 根据下图中提供的6个实验，选择合适的实验来探究这一问题。
实验假设 实验内容(填序号) 实验现象 实验结论
(1)可能与物质有关 [实验1]应选择实验_________ ___________________________燃烧；_________没有燃烧 物质燃烧必须满足的条件：物质具有可燃性
(2)可能与_________有关 [实验2]应选择实验_________ _________； 要与_________接触
(3)可能与_________有关 [实验3]应选择实验_________ _________； __________________
参考答案
1.解析：燃烧必须要有可燃物，故选项A错误；燃烧必须要有氧气参加，故选项B错误；压强不是燃烧需要的条件，故选项C正确；达到燃烧所需的最低温度是燃烧需要的条件之一，故选项D错误。
答案：C
2.解析：“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺，故A合理；氧气的密度一般情况下不能改变，故B不合理；清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反，故C不合理；可燃物的着火点一般情况下不能改变，故D不合理。
答案：A
3.解析：着火点是物质本身固有的属性，它不能随着时间、地点、环境改变而改变。
答案：A
4．解析：燃烧属于化学变化，有发光、放热现象的并不一定是化学变化，燃烧通常有氧气参加，是剧烈的氧化反应。要使可燃物燃烧，必须同时满足两个条件：一是可燃物与氧气接触，二是要使温度达到可燃物的着火点。只要消除其中一个条件即可实现灭火，所以A、B、D是错误的。另外，可燃物燃烧的剧烈程度与它跟氧气的接触面积和氧气的浓度有关，接触面积越大，氧气的浓度越高，燃烧就越剧烈。
答案：C
5.解析：使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧，故选项A正确。
答案：A
6.解析：可燃物的着火点一般情况下不变，故A、B错误；将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．
答案：D
7．解析：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积；二是增加氧气的浓度。一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，物质在空气中燃烧，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积。“火要虚”就是在燃料中间留一些空隙，以增大燃料与氧气的接触面积，故D对。
答案：D
8.解析：燃着的火柴梗若火焰在下，火柴梗竖直向上，则火柴梗被火焰加热，温度升高，更易燃烧；若火柴梗竖直向下，则火柴梗温度低，不易燃烧。
答案：B
9．解析：铁生锈是缓慢氧化，但不属于燃烧；白炽灯通电也能发光、放热，但不是燃烧；用木材引燃煤，是木材燃烧时放热达到煤的着火点，而不是提高煤的着火点。
答案：C
10．解析：促进可燃物充分燃烧的措施是增大氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，B正确。
答案：B
11．解析：把握燃烧必须同时满足的三个条件，就可以明确答案。
答案：(1)提供热量，使木船的温度达到着火点
(2)移走可燃物
(3)充足的氧气
12．解析：由题意可知，燃烧条件的探究可从以下几个方面来进行：(1)研究燃烧的首要条件，是否存在可燃物；(2)研究可燃物是否与氧气接触；(3)研究可燃物温度是否达到其着火点。
答案：④⑥ 蘸有酒精的小棉花球 蘸有水的小棉花球 是否有氧气 ①③ ①很快熄灭，③持续燃烧 氧气 着火点 ②⑤ 煤块点燃时间长 必须达到物质的着火点