6-01-2+单质碳的性质（PPT课件29页）-2022-2023学年九年级上册化学同步精品讲义（人教版）

(共29张PPT)
课题1-2 单质碳的性质
2
视频 1 ：钻石能燃烧吗？
视频 2 ：碳还原氧化铜
中国历代都出现过一些非常有才华的画家，书法家，留下了不少传世名作
清明上河图
洛神赋图
春景山口待渡图
王羲之——《兰亭序》
我国古代书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢？
知识导航
一、碳的稳定性
碳的原子结构示意图为
最外层电子数为_____
不容易得电子也不容易失电子
常温下化学性质稳定
+6
2 4
4
元素的化学性质由什么决定
碳受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化。
在加热、高温的条件下，碳会与氧气反应。
碳的化学性质总是很稳定吗
回顾所学知识，木炭在空气、氧气中燃烧，分别是什么现象？方程式应该如何书写
二、碳的可燃性
1. 充分燃烧：________________________
2. 不充分燃烧：______________________
你知道什么是煤气中毒吗？
C + O2 ===== CO2
点燃
2C + O2 ===== 2CO
点燃
（氧气充足）
（氧气不足）
金刚石、石墨、C60的结构不同，物理性质差异较大。那么，化学性质呢？
钻石能燃烧吗？
上节课提到，焦炭常用于冶炼金属，原理是什么？
实验探究——碳还原氧化铜
【实验现象】
黑色粉末_____，澄清石灰水_________。
变红
变浑浊
【实验结论】
生成了______和__________。
Cu
CO2
【反应原理】
C + 2CuO ==== 2Cu + CO2 ↑
高温
试管口略向下倾斜
实验探究——碳还原氧化铜
酒精灯为什么要加网罩？


为什么要先撤出导气管，再熄灭酒精灯？


试管里的粉末为什么要冷却后再倒出？


使火焰集中并提高温度
防止澄清石灰水倒流入热的试管，致使试管破裂
防止生成的铜被氧化成氧化铜
C + 2CuO ==== 2Cu + CO2 ↑
高温
含氧化合物里的氧被夺去，这类反应叫还原反应
将含氧化合物中的氧夺去的性质，叫还原性
三、碳的还原性
1．碳还原氧化铜
2．碳还原氧化铁
3．碳还原二氧化碳
C + 2CuO ==== 2Cu + CO2 ↑
高温
3C + 2Fe2O3 ==== 4Fe + 3CO2 ↑
高温
C + CO2 ==== 2CO
高温
注意反应条件、气体符号、配平
碳还原金属氧化物时可以生成相对应的金属和二氧化碳
知识点都掌握了吗？来做几道题检测下~
【例1】我国古代的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，原因是常温下墨汁中的含碳单质
A．化学性质稳定 B．具有氧化性
C．具有还原性 D．具有可燃性
A
题型一：碳的稳定性
【例2】如图科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，下列说法正确的是（ ）
A．碳片是一种混合物
B．碳片和C60是同一种物质
C．在一定条件下，碳片可与金属氧化物反应
D．碳片在氧气中完全燃的产物是CO
C
题型二：碳的可燃性
【例3】图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是
A．网罩的作用：集中火焰并提高温度
B．理论上试管a中减少的质量等于试管b增加的质量
C．a中黑色粉末变红说明碳具有还原性
D．反应结束后立即把a中的物质倒出来观察现象
D
题型三：碳的还原性
【例4】炼铁炉中某反应的微观示意图(不同的球代表不同的原子)如下图所示，下列说法不正确的是
A．该反应属于化合反应 B．该反应表示CO2与C反应生成CO
C．反应中共有三种化合物 D．反应前后分子的种类发生了变化
C
题型三：碳的还原性
【变6-1】碳在氧气中燃烧由于二者的质量比不同，产生的产物也不同，若生成物为CO和CO2的混合物，则碳和氧气的质量比可能是
A．3：4 B．3：5
C．3：6 D．3：8
BC
题型四：碳的相关计算
【变8】下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是
A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同
B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性
C．活性炭常用来制作防毒面具因其具有良好吸附性
D．所有碳单质燃烧一定只生成二氧化碳
C
题型五：碳的性质综合
【变9】有四种纯净物A、B、C、D，其中A、B、C组成中均含有相同的一种元素。它们的转化关系如图（转化过程中部分条件和其他物质未全写出）。B能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题：
（1）若A和D是同一种物质，则A的化学式为______。A与CuO反应的化学方程式为______；
（2）若A和C是同一种物质，C的化学式为______，D的化学式为______。
题型五：碳的性质综合
题型五：碳的性质综合
知识导航