【新课标】 15.八角楼上 第2课时 导学案（含答案）

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统编版二年级语文上册导学案
15.八角楼上（第2课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：结合“单军衣”“薄毯子”“竹椅”感受生活条件的艰苦。学习人物的外貌描写。
思维能力：通过“沉思”“没有察觉到”感受毛主席工作的认真。
审美创造：理解“寒冬腊月、凝视”等词语的意思，进一步体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。
教学重难点：
重点：结合“单军衣”“薄毯子”“竹椅”感受生活条件的艰苦。学习人物的外貌描写。
难点：理解“寒冬腊月、凝视”等词语的意思，进一步体会毛主席在艰苦的环境中忘我工作的精神。
【知识梳理】
一、条件艰苦。
1.秋收起义后，毛主席在__________建立了我国第一个农村革命根据地。
2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
（1）从“单”“薄”两个字可以看出在这寒冷的冬夜毛主席穿得很少，由此看出当时的条件十分艰苦。 ( )
（2）寒冷的深夜，毛主席还坐在竹椅上写文章，可见毛主席工作十分忘我。( )
二、忘我工作。
他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有觉察到。
1.圈出描写毛主席动作的词语。
2.用“_____”画出最能表现出毛主席忘我工作的句子。
3.“星星之火”表面上指的是( )，实际上指的是( )。
A.井冈山革命根据地
B.清油灯发出的一点儿光亮
三、.“星星之火”的展望。
毛主席凝视着这“星星之火”，可能会想些什么？( )(多选)
A.天气这么冷，要是有个火炉能取取暖该多好啊！
B.怎样能让受尽了苦难的中国人民翻身做主，过上幸福的生活呢？
C.星星之火，可以燎原，中国革命必定胜利。
【自主练习】
一、读拼音写词语。
二、运用下面的词语说一句话。
凝视 察觉
1.__________________________________________________________
2.__________________________________________________________
三、选择
你觉得毛主席是一个怎样的人？（ ）
A.毛主席是一个不畏艰苦“忘我工作”的人，是个一心为革命、伟大博爱的人。
B.毛主席是一个刻苦钻研，认真写作的人。
四、照样子，写句子。
例：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
每当_______________的时候，_______________就__________。
五、观看插图，说说毛主席在怎样的环境中工作。
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【知识梳理】
一、1.井冈山
2.（1）√ （2）√
二、1.握 拨 凝视 沉思
2.凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有觉察到。
3.B A
三、BC
【参考答案】
一、过年 深夜 胜利 八角楼
二、1.我凝视着这只铅笔，陷入了沉思。
2.门开了，小明一点也没有察觉。
三、A
四、示例：天亮 我和哥哥 去晨练
五、示例：（1）一个冬天的夜晚，毛主席坐在破旧的桌子前写文章。
（2）屋子里没有电灯，只有一盏清油灯，灯光很昏暗。
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