8《世说新语二则——咏雪》公开课课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
咏 雪
刘义庆
教 学 目 标
1、了解《世说新语》的基本常识；熟读课文， 积累“俄而、欣然、差、拟、未若、因”文言字词。
2、结合所学的知识分析课文内容，重点对两个咏雪佳句进行分析。
3、在情境中感受温馨、融洽、文学气息浓厚的家庭氛围。
课 堂 导 入
孔融让梨
曹冲称象
司马光砸缸
你还知道哪些聪明有礼的少年吗？
自古英雄出少年，在我们国家，从古到今，出现过许多令人佩服、令人称赞的少年儿童：像四岁就知道礼让的孔融，五六岁就能智称大象的曹冲，七岁就能砸缸救人的司马光……
今天，我们就一起来通过《世说新语》认识两位聪颖机智的古代少年。
课 堂 导 入
刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。文学家。
自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
作 家 作 品
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36篇，主要记录汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。共记载了1130个故事。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。开创了小说先河的《世说新语》对后世文学产生了深远的影响。
作 家 作 品
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。它具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型的细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、生动优美、言约旨丰。这些艺术特点对后世小说产生了很大影响。
作 家 作 品
1、重点字音
太傅（ ） 俄（ ）而 雪骤（ ）
无奕（ ）女 王凝（ ）之 柳絮( )
差（ ）可拟（ ） 谢道韫( )
基 础 积 累
fù
yùn
é
zhòu
chā
nǐ
yì
nínɡ
xù
2、重点实词
寒雪日内集
俄而雪骤
撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
基 础 积 累
把家里人聚集在一起。
不久，一会儿。
急。
相比。
不如。
3、古今异义
未若柳絮因风起。
与儿女讲论文义
基 础 积 累
古义：趁，乘。 今义：因为。
古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
今义：儿子和女儿。
4、文言句式
（1）判断句
左将军王凝之妻也（“……也”表判断）
（2）省略句
谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”，可译为“在”）
基 础 积 累
4、文言句式
（3）倒装句
①白雪纷纷何所似（宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”）
②撒盐空中差可拟（状语后置，应为“（于）空中撒盐差可拟”）
基 础 积 累
整 体 感 知
谢太傅 寒雪日内集，与儿女讲论文义。
文意：谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，跟他的子侄辈们谈论文章的义理。
家人聚集
子侄辈
文章的义理
梳理文意
俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
文意：不久雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢 ”
不久
急
高兴的样子
像什么
梳理文意
兄子胡儿 曰：“撒盐空中差可拟。”
文意：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中大体可以相比。”
大约
相比
梳理文意
兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
文意：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑了起来。
不如
凭借
高兴
梳理文意
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
文意：（谢道韫）是谢安大哥谢无弈的女儿，左将军王凝之的妻子。
是
大哥
的
梳理文意
本文是一则小故事，请找出故事中的时间、地点、人物、事件，用文中词语表述。
时间：_________ 地点：_________
人物：_________ 事件： _________
内集
谢太傅、儿女
讲论文义
寒雪日
合 作 探 究
1、怎样理解文章首句的作用？
交代了咏雪的背景。在雪天聚会谈论文章的义理，营造了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。
2、“俄而雪骤”中“骤”字妙在哪里？
“骤”字传神地表现出雪下得急，突出了雪景的非凡气势，为下文咏雪做铺垫。
3、撒盐空中”和“柳絮因风起” 两个比喻，哪一个更好？为什么？
（1） “撒盐”一喻更好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前喻好，后喻不好。
3、撒盐空中”和“柳絮因风起” 两个比喻，哪一个更好？为什么？
（2） “柳絮”一喻更好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”，干什么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，
所以说不好。
4、你还能想到形容飞雪的好比喻吗？
鹅毛、棉花、蒲公英、云朵……
5、你认为谢太傅更认同兄子还是兄女的观点，请找出依据？
“公大笑乐”
“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”。
从谢太傅反应及文末补充谢道韫的身份可以看出，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
6、这样机智又机具才华的谢道韫生活在什么样的家庭氛围中？
“寒雪”“内集”“讲论文义”——其乐融融、情趣高雅
“欣然”“大笑乐”——亲密无间、谈笑风生
7、在文章最后补充“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”一句，有何作用？
（1）补充交代谢道韫的身世，暗示作者对谢道韫才华的赞美。
（2）结尾才交代其身世，使文章情节生动曲折，有趣味。
咏絮之才——谢道韫
谢安的提问是对诸人想象能力的考验，想象力的活泼表现出创造力的活泼。对白雪的比喻重要的不在于比拟的相似性，而在于给人在心理感受上所带来的快乐和美感。
——骆玉明《(世说新语>精读》
本文通过叙述谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
课 堂 总 结
写 作 特 色
1、叙事简洁，言简意丰。
文章在写法上直陈其事，不作任何夸饰。寥寥数语，就将一幅家庭生活的场景勾画出来，叙事简约，语言凝练。
例如，第一句短短十五个字就交代了故事发生的时间、地点、人物、事件，同时又展现了谢氏家族家庭生活的文化氛围，言简意丰。
写 作 特 色
2、含蓄蕴藉。
在记录侄儿侄女咏雪后，主讲人对两人的咏雪句未作任何评价，只是“大笑乐”，这“大笑乐”耐人寻味。作者也没有表明自己的态度，只是在最后补充谢道韫的身份。
拓 展 延 伸
咏雪名句欣赏
北国风光，千里冰封，万里雪飘。（《沁园春 雪》毛泽东）
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（《行路难》 李白）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送吴判官归京》岑参）
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咏雪名句欣赏
初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。（陆游《夜大雪歌》）
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句 》 ）
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）
拓 展 延 伸
咏雪名句欣赏
剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。（华幼武《春雪》）
战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。（张元所《雪》）
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。（张渭《早梅》）
板 书 设 计
叙述事件：
咏雪
赞赏谢道韫的才气
交代背景：时间、地点、人物、事件
补叙身份：谢无奕之女，王凝之之妻
咏雪
一问：白雪纷纷何所似
两答
兄子：撒盐空中
兄女：柳絮因风起