6《夜间飞行的秘密》第一课时 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
《夜间飞行的秘密》
部编版语文四年级上册
CONTENTS
回顾旧知
01
初读课文
02
整体感知
03
课堂小结
05
04
提出问题
01
回顾旧知
Enter your title content
回顾旧知
同学们，上节课我们学习了童话故事《一个豆荚里的五粒豆》，学到了一些提出问题的方法，大家还记得有哪些吗？
从课文部分内容提问
从全文提问
回顾旧知
这节课，老师将带领大家继续用提问的方法,学习第6课《夜间飞行的秘密》。
02
初读课文
Enter your title content
初读课文
自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
初读课文
给课文标出自然段序号，课文中不懂的地方做一下标记。
达
蚊
即
科
横
绳
竖
系
蝇
证
研
究
驾
驶
解决问题
我会读
通过查阅字典，我发现 “系”在不同的语言环境里，有不同的读音。
系列、关系系统、联系
有联属关系的。
系鞋带、系领带、系围裙
xì
jì
结，扣
解决问题
初读课文
蚊子 即使 科学 横七竖八 绳子
系上 苍蝇 证明 研究 雷达 驾驶
我会读
初读课文
理解下列词语的意思：
1.雷达：利用电磁波探测目标的电子设备。
2.横七竖八：文中指绳子在整个屋子中交叉着的样子。
03
整体感知
Enter your title content
整体感知
请大家快速浏览课文，想想课文讲了一件什么事？
整体感知
课文讲了一件什么事？
科学家在（反复试验）中揭开了（蝙蝠能在夜间飞行）的原因，并从中受到启发，给飞机装上（雷达），解决了（飞机在夜间飞行）的问题。
整体感知
给课文划分层次，概括段落大意。
第一段（1-3自然段）：飞机做到安全飞行的秘密，要从蝙蝠说起。
第二段（4-7自然段）：科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
第三段（第8自然段）：科学家从蝙蝠身上获得启示，给飞机安装了雷达，保证了飞机安全飞行。
04
提出问题
Enter your title content
提出问题
第2自然段运用了什么修辞手法？这样写有什么好处呢？
设问
能引起读者的阅读兴趣和思考
整体感知
自由读第3自然段，你觉得蝙蝠夜间飞行的本领怎么样？
“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这句话有什么作用呢？
提出问题，引起读者的思考，为下文科学家做实验做铺垫。
05
课堂小结
Enter your title content
课堂小结
蝙蝠飞行本领这么高，科学家为了弄清楚原因，进行了多次实验，实验的过程是怎样的呢？下节课，我们将继续探究蝙蝠夜间飞行的秘密。
作业设计
搜集有关蝙蝠的资料。
布置作业
感谢观看