7《呼风唤雨的世纪》第二课时 课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
《呼风唤雨的世纪》
部编版语文四年级上册
CONTENTS
回顾旧知
01
筛选问题
02
解决问题
03
课堂小结
05
04
深入探究
01
回顾旧知
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回顾旧知
本单元我们学习了从多个角度来提问。回忆一下，《一个豆荚里的五粒豆》和《夜间飞行的秘密》是怎样提出问题的？
回顾旧知
针对课文内容提问；针对全文提问；从课文写法来提问；从课文中得到启示，联系生活经验提问。
回顾旧知
这节课，我们要尝试从小组的问题清单中，筛选对理解课文最有帮助的问题。
02
筛选问题
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筛选问题
思考：哪些问题对理解课文有帮助？
问题一只是作者列举的一种新发明，暂时不知道它是什么，还可以继续阅读，不影响对课文内容的理解。
筛选问题
问题二关注引用诗句的好处，能帮助我们深入理解课文内容，体现了现代科学技术的成就，有助于我们理解课文。
筛选问题
问题三提出这个问题，引发我们深入思考，有助于我们理解课文。
筛选问题
筛选问题
看了小组关于问题清单的讨论后，你从中受到了什么启发？
小组提出一些问题后，要筛选出最有价值的问题，加深对课文内容的理解。
03
解决问题
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解决问题
默读第3自然段，思考：“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现代分别指什么？
解决问题
“千里眼” “顺风耳” 腾云驾雾的神仙
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
这句话使用了比喻的修辞手法。它将20世纪科学技术的成就，比喻成一夜间绽放的无数梨花，速度快、数量多，更加生动形象。
解决问题
现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
解决问题
现代科学技术给我们带来的不一定都是好处。科技应用在医学、测量、工业等领域，能带来诸多好处。
但是，科技也给人类生活带来了负面影响，例如：现代工业快速发展，造成环境污染、全球变暖等后果；互联网带来了网络犯罪、网络暴力等问题；青少年沉溺于玩手机、电脑，影响了他们的身心健康。
04
深入探究
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如何理解“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”这句话？
深入探究
联系生活实际，谈一谈对这句话的理解。
深入探究
随着科学技术的发展，新事物会不断出现，这些事物会改善我们的生活，使我们的生活更加美好。
深入探究
5G技术大幅提升了人们下载影视剧的速度。
有了电风扇、空调，人们可以防暑降温。
深入探究
乘坐汽车、火车、飞机等交通工具，人们出行更加方便舒适。
人们在买东西时，可以用微信、支付宝付款，不用带现金了。
深入探究
分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
小组内互相交流，都解决不了的问题，全班范围内讨论。
小组问题清单
1.
2.
3.
4.
深入探究
05
课堂小结
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课堂小结
回顾20世纪的百年历程，科学创造了一个又一个神话，为人类创造了美好的生活。在未来，科技必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
作业设计
完成本课配套练习题。
布置作业
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