第8课 西欧庄园课堂提升训练 部编版（五四学制）（含解析）

2022-2023学年度人教版五四学制八年级历史上册
课堂提升训练
第三单元　封建时代的欧洲
第8课　西欧庄园
基础过关全练
知识点1　庄园的领主与佃户
1.在西欧历史上,从9世纪时逐渐流行,大约到11世纪遍布各地的农业经济组织形式是(　　)
A.庄园　　 　B.公社　　 　
C.教会　　 　D.城邦
2.佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己,这反映出庄园内的佃户在向领主缴纳(　　)
A.实物地租　　 　B.货币地租
C.劳役地租　　　D.预支地租
知识点2　庄园法庭
3.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这说明庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是(　　)
A.处以罚金　　 　B.劳役地租
C.实物地租　　　D.处以刑罚
4.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理。庄园法庭审判的依据是(　　)
A.自然法或村法　　 　B.习惯法或村法
C.公民法或习惯法　　 　D.万民法或公民法
5.大量的文献表明,一旦领主违反惯例规定,同样会受到庄园法庭的处罚,一些庄园法庭甚至做出完全不利于领主的裁判。这说明(　　)
A.领主可凭借庄园法庭奴役佃户
B.庄园法庭在一定程度上限制领主的特权
C.佃户一直受到领主的剥削压迫
D.庄园法庭在一定程度上维护领主的利益
能力提升全练
6.(2021湖南岳阳中考,31,★★☆)中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是　(　　)
A.实行土地公有　　 　B.都是自由农民
C.都具有司法权　　 　D.经济自给自足
7.(2020贵州黔东南中考,12,★☆☆)《欧洲史》记载:“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是(　　)
A.公民大会　　 　
B.元老院
C.庄园法庭　　 　
D.人民法院
8.(2022山东泰安泰山学院附属中学质检,4,★★☆)构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下面是马小虎同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是　(　　)
A.对“时间”的解释　　 　B.对“耕地”的批注
C.对“居民”的分析　　　 D.对“权力”的理解
9.(2021山东淄博博山中学模拟,2,★★☆)庄园法庭档案记录了这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。材料主要说明了(　　)
A.侵犯领主利益的行为,都会受到起诉与处罚
B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
C.惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金
D.领主可以凭借法庭奴役佃户
10. 下图是英国庄园示意图,对其表述正确的是(　　)
A.林地与荒地归领主直接经营
B.领主土地的收入归庄园所有
C.佃户不需要耕种领主的土地
D.份地是佃户的主要生活来源
史料拓展全练
拓展　庄园法庭的作用
11.阅读史料,回答问题。
　　1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃户,领主是否依据国王的令状对该佃户提起诉讼”。在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。
问题　史料中的庄园法庭依据什么进行审判 史料表明庄园法庭的设立有何作用
素养探究全练
12.阅读下列材料,回答问题。
　　材料一　10世纪初,西欧地广人稀,居民村落主要在庄园中,按照传统的法律和习俗生活。各个庄园之间几乎互不影响……缺乏有效的中央政治权威,使得提供保护的义务变成了当地的事务……庄园主的军事力量可以提供保护,因此庄园主成为解决争端的人选,实施当地法律和维护当地习俗。
——道格拉斯·诺斯等《庄园制度的兴起和衰落——一个理论模型》
　　材料二　庄园里的领主设置庄园法庭,每年召开数次,主要审理农奴与领主之间的纠纷,以保护后者的利益。另外,法庭也审理一些其他的案件。
　　材料三　无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。
(1)根据材料一和所学知识,概括当时西欧庄园的特点及庄园主力量发展的主要原因。
(2)据材料二、三及所学知识,庄园具有什么权力 庄园法庭的惩罚手段通常是什么 庄园法庭有怎样的作用
答案全解全析
基础过关全练
1.A　从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。故选A。
2.C　庄园中的耕地除去领主的“自营地”,剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,一般每周要在自营地上劳动3天,这种地租形式被称为劳役地租。
3.A　根据题干中两种行为都被罚款6便士,可判断庄园法庭处罚各种违法行为的手段是处以罚金。
4.B　根据所学知识可知,西欧庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,它的审判依据习惯法或村法,B符合题意。
5.B　根据题干材料中“领主违反……处罚……不利于领主的裁判”可知,庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权,故B项符合题意。
能力提升全练
6.D　依据题干信息“中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”并结合所学可知,西欧庄园和中国封建社会经济都具有自给自足的特点,故D正确
7.C　庄园具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的行为,都会受到起诉与处罚。因此庄园主行使司法权的机构是庄园法庭。故选C。
8.C　结合所学知识可知,9世纪开始,西欧庄园逐渐流行开来,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,故A错误。庄园的耕地分为两部分,一部分为领主的“自营地”,剩下的耕地是佃户的“份地”;共用地不属于耕地,故B错误。庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴,故C正确。庄园具有司法权,设有庄园法庭,故D错误。
9.B　根据题干可知,材料主要反映的是庄园法庭在处理内部纠纷,维护公共秩序。故选B。
10.D　领土的土地即“自营地”是由领主自己保留,直接经营,通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有。庄园周围的林地、荒地等,被称为“共用地”,全体佃户都可以放牧。A、B两项与史实不符合。“份地”是佃户的生活来源,佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,C项表述与史实不符合。D项表述正确。
史料拓展全练
11.习惯法或村法。史料表明庄园法庭的设立在一定程度上限制了领主的特权。
解析　根据史料中关键信息并链接所学可知,庄园法庭审判的依据是习惯法或村法。史料中对领主的惩罚,体现了庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权。
素养探究全练
12.(1)西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。原因:中央政治权威的缺失;庄园主掌握了地方军事力量和司法审判权。
(2)权力:司法权。手段:处以罚金。作用:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
解析　第(1)问,据材料一和所学知识,西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。据材料一可知,当时西欧庄园主力量发展的主要原因是中央政治权威的缺失;庄园主掌握了地方军事力量和司法审判权。第(2)问,据材料二、三及所学知识可知,庄园具有司法权;庄园法庭的惩罚手段通常是处以罚金;庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。