《税率和利率》（课件）-六年级下册数学人教版(共27张PPT)

(共27张PPT)
税率和利率
第二单元 百分数（二）
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学习目标
通过自主探索学习，体会到知识之间的紧密联系。
理解“税率”及“利率”的含义，知道它们在生活中的应用。
准备好了吗？一起去探索吧！
税率和利率
能进行有关应纳税额的计算和利用利息的计算公式进行一些简单的计算。
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探究新知
创设情境
巩固练习
课堂小结
布置作业
聪聪爸爸买彩票中大奖啦。
我中了二等奖10万元，可是实际到账却只有8万元，这是怎么回事？
因为要交税。
设疑
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探究新知
创设情境
巩固练习
课堂小结
布置作业
城市绿化
市容卫生
建造公路
建造火箭
关于税收，你有什么问题想问吗？
依法纳税的意义
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巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
自学六下数学书第10页。
（1）什么是纳税？为什么要纳税？
（2）我国税制改革以后，税收主要有哪些税种？
（3）什么叫做应纳税额？税率指什么和什么的
比率？
思考
自学书本，了解纳税
温馨提示：
你可以读一读、找一找，并将重要的内容用尺和笔划一划。
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巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
问题1：什么是纳税？为什么要纳税？
自学书本，了解纳税
税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。
自学六下数学书第10页。
巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
问题2：我国税收主要有哪些税种？
自学书本，了解纳税
你还知道哪些税收？
我国现行纳税项目（部分）
增值税（1979年开始）
营业税、关税（1985年3月7日）
企业、个人所得税（1986年9月15)
消费税（1994年开始）
烟叶税(2006年4月28)
车船税(2007年7月1日）
车辆购置税(2011年1月1日）
房产税、契税
自学六下数学书第10页。
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巩固练习
课堂小结
布置作业
创设情境
探究新知
应纳税额是指缴纳的税款。
问题3：什么叫做应纳税额？税率指什么和什么的比率？
自学书本，了解纳税
税率是指应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）中应纳税部分的比率。
自学六下数学书第10页。
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课堂小结
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创设情境
探究新知
结合实例，深入理解
李叔叔为某杂志审稿得到了300元审稿费，需按照3%的税率缴纳个人所得税9元。
从下面的信息中你了解到了什么？
9 ÷ 300 = 3%
应纳税额÷应纳税部分 = 税率
（审稿费）
应纳税额
收入中的应纳税部分
你知道这个税率表示什么意思吗？
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课堂小结
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创设情境
探究新知
结合实例，深入理解
一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？
“按营业额的5%缴纳营业税”是什么意思？
应缴纳的税款占营业额中应纳税部分的5%
30×5% =1.5（万元）
答：这家饭店10月份应缴纳营业税是1.5万元。
应纳税额÷应纳税部分 = 税率
应纳税部分 × 税率=应纳税额
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探究新知
自学反馈，理解利率
自学六下数学书第11页。
（1）什么是本金、利息、利率？
（2）利息的计算公式是什么？
思考
温馨提示：
你可以读一读、找一找，并将重要的内容用尺和笔划一划。
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探究新知
自学反馈，理解利率
自学六下数学书第11页。
本金：存入银行的钱叫做本金。
利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。
利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。
问题1：什么是本金、利息、利率？
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课堂小结
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创设情境
探究新知
自学反馈，理解利率
自学六下数学书第11页。
利息＝本金×利率×存期
问题2：利息的计算公式是什么？
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探究新知
自学反馈，理解利率
结合自学收获，观察这张存款单，你了解到哪些信息？
本金
利率
存期
单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率
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课堂小结
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创设情境
探究新知
自学反馈，理解利率
本金
利息
利率
存期
一年内，利息占本金的3.50%
利息=本金×利率×存期
2000×3.5%×1=70（元）
结合自学收获，观察这张存款单，你了解到哪些信息？
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课堂小结
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探究新知
自学反馈，理解利率
找一找这张存款单上的主要信息。
本金:20万元
利率:4.75%
存期:5年
利息:47500元
200000×4.75%×5=47500（元）
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布置作业
创设情境
探究新知
自学反馈，理解利率
观察这两张存款单，你有什么发现？
本金:20万元
利率:4.75%
存期:5年
利息:47500元
本金
利息
利率
存期
利率不是一个固定的值。
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布置作业
创设情境
探究新知
自学反馈，理解利率
活期 整存整取
存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.75 4.25 4.75
2012年7月中国人民银行公布的存款利率表
2015年10月中国人民银行公布的存款利率表
活期 整存整取
存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75 ——
通过对比，有什么新的疑问吗？
为什么活期没有对应的存期？
活期存款随时可以自由支取，所以没有存期，且利率偏低。
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创设情境
探究新知
自学反馈，理解利率
活期 整存整取
存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.75 4.25 4.75
2012年7月中国人民银行公布的存款利率表
2015年10月中国人民银行公布的存款利率表
活期 整存整取
存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75 ——
通过对比，有什么新的疑问吗？
利率为什么不是按存期的倍数关系？
央行决定，属专业金融问题，感兴趣的同学可以百度了解下哦！
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创设情境
探究新知
结合情境，计算利息
2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行，存两年，到期时可以取回多少钱？
2015年10月中国人民银行公布的存款利率表
活期 整存整取
存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75 ——
先求利息：5000×2.10%×2=210（元）
再求本息：5000+210=5210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
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探究新知
结合情境，计算利息
2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行，存两年，到期时可以取回多少钱？
2015年10月中国人民银行公布的存款利率表
活期 整存整取
存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75 ——
5000×（1+2.10%×2）
=5000×（1+0.042）
=5000×1.042
=5210（元）
答：到期时王奶奶可以取回5210元。
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课堂小结
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创设情境
巩固练习
探究新知
1.下面是张叔叔2015年11月1日到银行存款时填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多少钱？
3000×1.3%×0.5=19.5（元）
答：到期时张叔叔可以取回19.5元。
活期 整存整取
存期 三个月 六个月 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75 ——
解一解
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课堂小结
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创设情境
巩固练习
探究新知
2.解决实际问题。
李阳的爸爸将一笔款存入某银行整存整取三年，年利率是4.75%，到期时得到的利息是5700元，李阳的爸爸当初存入的是多少钱？
5700÷4.75%÷3＝40000（元）
答：李阳的爸爸当初存入40000元。
解一解
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创设情境
巩固练习
探究新知
3.解决实际问题。
李阿姨的月工资为5000元，扣除3500元的个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴纳个人所得税多少元？
（5000-3500）×3%=45（元）
答：她应缴纳个人所得税45元。
解一解
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布置作业
创设情境
巩固练习
课堂小结
探究新知
你有什么收获？
纳 税
应纳税额是指缴纳的税款。
税率是指应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率。
税率＝应纳税额÷应纳税部分
储 蓄
本金是存入银行的钱。
利率是指单位时间内的利息与本金的比率。
利息＝本金×利率×存期
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创设情境
巩固练习
课堂小结
布置作业
探究新知
教材P14第7、8、10题。
再见
5 × =1
1
5
0.25 × 4 =1
× =1
2
3
3
2