3.7.1 能量的释放和利用课件(共18张PPT)2022--2023学年苏科版生物七年级上册

(共18张PPT)
§7.1 能量的释放和利用
大力水手
能量的释放和呼吸的关系
能量的释放和呼吸的关系
亲身体验
生活状态 安静时 迅速起蹲1min后 休息5min后
每分钟呼吸的次数 第一人 18 25 14
第二人 16 30 16
第三人 23 37 20
第四人 16 25 11
统计平均值 18.25 29.25 15.25
能量的释放和呼吸的关系
1.比较人体在3种状态下的呼吸频率是否有差异？
2.这3种状态哪种消耗的能量最多？
3.消耗能量的多少与呼吸频率关系如何？
运动强度越大，消耗的能量越 呼吸频率就越 。
多
高
迅速起蹲1分钟后
结论
能量释放与 有关
呼吸
验证呼吸过程中气体的变化
吸入气体成分和人体呼出气体成分含量对照表
气体 成份 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 其它气体
吸入的气体（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体（%） 78 16 4 1.1 0.9
植物体也会
吸入氧气、呼出二氧化碳
验证呼吸过程中气体的变化
实验一
实验二
实验原理：
实验材料：
实验方案：
植物呼吸产生二氧化碳
植物呼吸消耗氧气
澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊
氧气能助燃
新鲜菠菜、塑料袋、橡皮管、澄清的石灰水、锥形瓶等
新鲜菠菜、沸水处理过的菠菜、广口瓶、火柴、蜡烛等
验证呼吸过程中气体的变化
实验一
实验二
（植物呼吸会产生二氧化碳）
（植物呼吸会消耗氧气）
编号
实验现象
编号
实验现象
A
B
B
A
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水没有变浑浊
蜡烛没有熄灭
蜡烛熄灭
植物呼吸消耗了
产生了
氧气
二氧化碳
一探究竟
结论
验证呼吸过程中气体的变化
吸入的氧气去哪儿了？二氧化碳又是由哪里产生的？
吸入的氧气最终会被运送到全身各处的细胞，二氧化碳也是由细胞产生的。
呼吸作用
实验一
产生了
实验二
消耗了
植物体的活细胞都能进行呼吸作用
氧气
二氧化碳
有机物＋　　 ＋水+
氧气
二氧化碳
能量
你能归纳出呼吸作用的反应式吗？
呼吸作用：
生物体的细胞分解有机物，生成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
生命现象的燃烧过程
细胞
呼吸作用
英国化学家法拉第把呼吸比喻为“生命的现象的燃烧过程。”储存在生物体内的有机物在氧的参与下，“燃烧”释放的能量主要有哪些形式呢？
探究种子呼吸过程中释放热量
潮湿的种子堆为什么会产生热量？
实验设计
能否从提供的材料来设置？
材料用具：
保温瓶、温度计、萌发种子、干种子、煮熟种子、棉花、铁架台。
探究萌发的种子释放热量
？
探究种子呼吸过程中释放热量
分析实验现象得出结论？
装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有死亡种子、干种子的暖水瓶内温度不升高
实验结论：
萌发的种子放出了热量。
？
实验现象：
能量的释放和利用
生物体在呼吸作用过程中产生的能量，除了一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在叫做ATP的物质中。这些能量被生物体的生命活动所利用。
呼吸作用
有机物
（储存着能量）
人和动物
绿色植物
不能直接利用
呼吸作用
能量是如何释放出来的呢？
呼吸作用
1.能量的释放与 密切相关
2.呼吸作用表达式：
有机物
＋
氧气
二氧化碳
＋
水
＋
能量
4.探究了植物呼吸过程中气体的变化
消耗氧气 ，产生二氧化碳
3.呼吸作用的意义：
为生物体的生命活动提供能量
我来小结：
呼吸
呼吸作用
呼吸作用的原理在人类生产、生活中的应用，对图中的现象作出解释。
蔬菜、水果的储藏
作物松土
呼吸作用与光合作用
呼吸作用 光合作用
细胞类型
光照
气体变化
物质变化
能量 （储存/释放）
所有生活着的细胞都能进行
只有含有叶绿体（叶绿素）的细胞中进行
无需光照参与
在光照下进行
氧气 → 二氧化碳
二氧化碳 → 氧气
有机物 → 二氧化碳﹢水
二氧化碳﹢水 → 有机物
释放能量
储存能量