教科版（2017秋）小学科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
心脏和血液
第四单元 健康生活
一、聚焦
不小心割破手指！
血液是人体很重要的组成部分，它一刻不停地在我们身体中流淌。
在我们身体内有一个奇妙的运输网络，他们把氧气和养分运送到全身各处，这就是心脏和血管。
找一找我们的心脏和血管。
二、探索
1.模拟心脏的工作
二、探索
心脏位于胸腔左侧。形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的拳头差不多。心跳就是心脏的收缩和舒张。
1.模拟心脏的工作
二、探索
【说一说】心脏跳动对人体有什么意义？
1.模拟心脏的工作
二、探索
用吸耳球反复将水吸进又挤出。一分钟后，手有什么感觉？一分钟里，我们挤压了多少次？
【注意】
①滴一些红墨水到实验用的水中，将其染成红色，便于观察。
②小组的每个成员都要用吸耳球实际体验一次。
1.模拟心脏的工作
二、探索
此图为视频截图，如需要，请下载：【科学博览】体验心脏的工作
1.模拟心脏的工作
二、探索
【思考】吸耳球、橡胶管、水分别模拟的什么？
吸耳球
橡胶管
水
1.模拟心脏的工作
心脏
血管
血液
二、探索
描述你观察到的现象。
捏紧吸耳球，水被挤出，相当于心脏收缩，此时血液流出心脏进入血管从而流向全身各处；松开吸耳球，水又会被吸进，相当于心脏舒张，此时血液又会从全身各处流回到心脏。
1.模拟心脏的工作
二、探索
说一说你的感受。
①心脏越强健，收缩的力度越大，每次跳动运输的血液量就越大。
②手连续挤压会感到疲劳，说明心脏也需要适当的休息。
1.模拟心脏的工作
二、探索
2.测量和比较
经常锻炼身体，同样可以使我们的心脏更加强健。找一个平时爱运动的同学，和他比较一下，在跳动一分钟后，恢复正常心跳所需要的时间。
二、探索
2.测量和比较
活动记录
平静时每分钟的心跳次数 跳动后的心跳次数 跳动2分钟后的心跳次数 跳动4分钟后的心跳次数
自己
爱运动的人
二、探索
2.测量和比较
【发现】
经常参加体育锻炼的人在剧烈运动后心脏恢复正常心跳所需的时间较短，也就是说心脏更强健。
【结论】
经常参加体育锻炼有益于心脏和血管的健康。
三、研讨
1.心脏的跳动有什么意义。
心脏跳动推动血液在血管内流动，将血液中所携带的养料、氧气运输到全身各处，同时也将携带的废物和二氧化碳排出体外，以维持人体各系统、器官、组织、细胞的正常生命活动。
三、研讨
2.是什么力量推动血液在血管中流动？
心脏由心肌组成，心肌收缩和舒张（心跳）使得血液流出和流回心脏，心肌越强健，每次收缩输送出去的血液量越多，因此运动员的心率通常比普通人的心率低。
三、研讨
3.心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？如何保护我们的心脏？
·科学饮食，少吃高脂肪、高胆固醇类的食品。
·经常参加体育锻炼。
·不吸烟，不饮酒。
·养成良好的作息习惯。
四、拓展
测量心跳和脉搏，从数据中心，你有什么发现？
四、拓展
比较：脉搏和心率 脉搏 心率
概念
常见值
动脉每分钟
跳动的次数
心脏每分钟
跳动的次数
82次/分
82次/分
【结论】
每分钟心跳次数和脉搏次数是相同的，可以通过测量脉搏来描述心率。
再 见