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高中地理人教版（2019）必修一5.2土壤同步测试（A）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2022·全国·高一课时练习）下图为某地土壤剖面示意图。完成土壤垂直结构土层的名称与序号对应组合正确的是（ ）
A．①—成土母质层 B．②—淋溶层 C．③—腐殖质层 D．④—淀积层
2．（2022·全国·高一课时练习）下列有关土壤说法错误的是（ ）
A．土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高
B．土壤的颜色、有机质含量等，可以反映环境因素对土壤形成过程的影响
C．我们到田地中观察到的土壤不全是自然土壤
D．陆地表面的疏松表层就是土壤
（2022·全国·高一课时练习）下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成下面小题。
3．下列成土因素中，图示没能直观显示的是（ ）
A．成土母质 B．气候 C．地形 D．时间
4．图示植物在土壤形成过程中的主要参与了（ ）
①固体基岩的风化过程
②有机质的积累过程
③水分和热量的调节过程
④矿物养分元素的富集过程
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
（2021·全国·高一课时练习）浙江某高中地理老师带领高一学生在山坡观察某森林土壤剖面，发现土壤略微发红，并完成了该土壤剖面的分层划分（下图所示）。完成下面小题。
5．观察土壤剖面后，同学们发表了下列不同观点，其中正确的是（ ）
A．甲同学：有机层厚度大质地粗 B．乙同学：腐殖质层颜色偏暗黑
C．丙同学：淋溶层富含枯枝落叶 D．丁同学：淀积层色泽呈灰黑色
6．当地森林土壤颜色偏红，说明该地气候（ ）
A．温暖多雨 B．炎热干燥 C．温和湿润 D．寒冷干燥
（2022·全国·高一课时练习）土壤是环境各要素综合作用的产物。如图是某地成热自然土壤剖面示意图，①②③④表示不同的土层。据此完成下面小题。
7．图中序号代表的土层对应正确的是（ ）
A．①成土母质层 B．②腐殖质层 C．③淀积层 D．④淋溶层
8．④层主要为土壤提供（ ）
A．水分 B．有机质 C．矿物质 D．热量
（2021·全国·高一课时练习）土壤是自然地理环境的重要组成部分，对地理环境的形成和变化具有重要的作用。据此回答下面小题。
9．下列关于土壤在自然地理环境中的作用，说法正确的是（ ）
①促进植物的生长 ②为动物提供营养来源
③能够蓄水、保水 ④为微生物提供生存场所
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10．受土壤影响最大有经济活动是（ ）
A．工业 B．农业 C．旅游 D．商业
11．关于土壤的叙述，正确的是（ ）
A．土壤是指陆地表面的疏松表层
B．生物是联系有机界和无机界的中心环节
C．质地疏松是土壤特有的本质属性
D．土壤是农业生产最基本的生产资料
（2021·全国·高一课时练习）土壤是环境各要素综合作用的产物，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。下图为土壤形成过程的不同阶段示意图。据此完成下面小题。
12．土壤形成的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②①④③
13．影响土壤发育最基本、最活跃的因素是（ ）
A．成土母质 B．生物 C．气候 D．地形
（2020·全国·高一课时练习）如图示意某土壤剖面，甲、乙、丙代表不同的土壤区域，丁代表底层基岩。据此完成下题。
14．该土壤剖面中，有机质含量最高的区域是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
15．土壤有机质来源于自然地理要素中的( )
A．气候 B．地形
C．生物 D．成土母质
二、综合题
16．（2022·全国·高一课时练习）阅读材料，探究下列问题。
材料 土层分层示意图。
（1）写出土壤剖面图中A、B、C、D、E所代表的土层。A________，B__________，C__________，D__________，E________。
（2）分析A层颜色较深的原因。
（3）分析B层颜色较浅的原因。
17．（2021·黑龙江·海林市朝鲜族中学高一阶段练习）读理想土壤的成分体积比例图，回答下列问题。
(1)土壤是由A____、B____C____、水分等物质组成。
(2)土壤中的矿物质（无机盐）源于____，包括岩石碎屑、原生矿物和次生矿物。
(3)土壤中的有机质来源有哪些？____
18．（2022·全国·高一课时练习）下图为土壤在地理环境中的位置示意图，读图完成下列各题。
(1)从水循环发生的空间范围看，字母a、b、c、d组成的水循环类型是____，环节a是____、b是____、c是____、d是____。
(2)土壤是环境各要素综合作用的产物，图中可见参与土壤形成的因素有____、____、____、____等，其中最活跃的因素是____。
19．（2022·全国·高一课时练习）阅读图文材料，完成下列要求。
森林土壤的形成与湿润气候和大量的森林凋落物（林木的枯枝落叶）、根系脱落物关系密切。这些物质一部分积累于土壤表面，经缓慢分解而形成森林土壤所特有的表层；一部分在微生物的作用下形成各种酸性物质，对表层的土壤矿物进行溶解和分解，使土壤表层出现明显的淋溶作用。下图为某处森林土壤剖面结构。
(1)森林土壤剖面中F为母岩层，指出A、B、C、D、E分别代表的土壤层名称。
(2)结合所学知识，描述B和C层土壤的特征。
20．（2021·全国·高一课时练习）下图为土壤与成土母质、气候、生物关系图。读图回答下列问题。
(1)填写图中序号①②代表的地理事物含义：①表示绿色植物的____作用，②表示绿色植物从土壤中吸收____。
(2)气候对土壤形成的影响主要是通过____和____来实现。
(3)土壤形成过程中最活跃的因素是____；在土壤的发育过程中，成土母质决定了土壤____状况，影响土壤的____。
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高中地理人教版（2019）必修一5.2土壤同步测试（A）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2022·全国·高一课时练习）下图为某地土壤剖面示意图。完成土壤垂直结构土层的名称与序号对应组合正确的是（ ）
A．①—成土母质层 B．②—淋溶层 C．③—腐殖质层 D．④—淀积层
【答案】B
【详解】根据土壤垂直剖面的空间位置判断土层的名称应是①腐殖质层；②为淋溶层；③为淀积层；④为成土母质层。对应选项，ACD错误，B正确。故选：B。
【点睛】森林土壤的剖面从上至下：有机层、腐殖质、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。耕作土壤层剖面：耕作层、犁底层、自然土层。
2．（2022·全国·高一课时练习）下列有关土壤说法错误的是（ ）
A．土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高
B．土壤的颜色、有机质含量等，可以反映环境因素对土壤形成过程的影响
C．我们到田地中观察到的土壤不全是自然土壤
D．陆地表面的疏松表层就是土壤
【答案】D
【详解】土层厚、层次多或分层明显，表明土壤发育程度高；土层薄、层次少或分层不明显，表明土壤发育程度低，A说法正确；土壤的颜色、有机质含量等，可以在一定程度上反映环境对土壤形成过程的影响，B说法正确；人类的耕种活动，将自然土壤改造成为各种耕作土壤，如水稻土等，C说法正确；土壤是指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层，D说法错误，故选D。
【点睛】
（2022·全国·高一课时练习）下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成下面小题。
3．下列成土因素中，图示没能直观显示的是（ ）
A．成土母质 B．气候 C．地形 D．时间
4．图示植物在土壤形成过程中的主要参与了（ ）
①固体基岩的风化过程
②有机质的积累过程
③水分和热量的调节过程
④矿物养分元素的富集过程
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】3．D 4．B
【解析】3．图示信息中反映出来的成土因素成土母质、气候、地形，ABC正确，没有反映出来时间，D错误。本题选择没有直观显示的，所以选D。
4．植物是土壤有机质的来源。植物对母质的改造作用，一是有机物质的积累过程，二是养分元素的富集过程，所以②④正确；①③错误。故选B。
【点睛】本题主要考查土壤的相关知识。
（2021·全国·高一课时练习）浙江某高中地理老师带领高一学生在山坡观察某森林土壤剖面，发现土壤略微发红，并完成了该土壤剖面的分层划分（下图所示）。完成下面小题。
5．观察土壤剖面后，同学们发表了下列不同观点，其中正确的是（ ）
A．甲同学：有机层厚度大质地粗 B．乙同学：腐殖质层颜色偏暗黑
C．丙同学：淋溶层富含枯枝落叶 D．丁同学：淀积层色泽呈灰黑色
6．当地森林土壤颜色偏红，说明该地气候（ ）
A．温暖多雨 B．炎热干燥 C．温和湿润 D．寒冷干燥
【答案】5．B 6．A
【解析】5．本题主要考查土壤剖面的识别。腐殖质层是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层，呈灰黑或黑色，B正确。森林植被下，有机质主要以地表枯枝落叶的形式进入土壤，明显集中在土壤表层，有机层厚度不大，A错误。淋溶层是由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层，不会含有枯枝落叶，C错误。淀积层是土壤物质沉淀、积累的层次，因不含腐殖质，颜色不会呈灰黑色，D错误。故选B。
6．本题主要考查土壤形成的因素。土壤发红是因为土壤中矿物质的淋溶作用强烈，氧化铁等含量较高。温暖多雨的气候下，土壤淋溶作用强，A项正确。故选A。
【点睛】
土壤层 特点
有机层 以分解和半分解的有机质为主
腐殖质层 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色
淋溶层 由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质淋失，颜色较浅
淀积层 淋溶层淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色
母质层 疏松的风化碎屑物质
母岩层 坚硬的岩石
（2022·全国·高一课时练习）土壤是环境各要素综合作用的产物。如图是某地成热自然土壤剖面示意图，①②③④表示不同的土层。据此完成下面小题。
7．图中序号代表的土层对应正确的是（ ）
A．①成土母质层 B．②腐殖质层 C．③淀积层 D．④淋溶层
8．④层主要为土壤提供（ ）
A．水分 B．有机质 C．矿物质 D．热量
【答案】7．C 8．C
【解析】7．从图中看，①是腐殖质层；②是淋容层；③是淀积层；④是母质层；故选C。
8．由上题知，④是母质层，为疏松的风化碎屑物，是土壤中矿物质的源地。故选C。
【点睛】
（2021·全国·高一课时练习）土壤是自然地理环境的重要组成部分，对地理环境的形成和变化具有重要的作用。据此回答下面小题。
9．下列关于土壤在自然地理环境中的作用，说法正确的是（ ）
①促进植物的生长 ②为动物提供营养来源
③能够蓄水、保水 ④为微生物提供生存场所
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10．受土壤影响最大有经济活动是（ ）
A．工业 B．农业 C．旅游 D．商业
11．关于土壤的叙述，正确的是（ ）
A．土壤是指陆地表面的疏松表层
B．生物是联系有机界和无机界的中心环节
C．质地疏松是土壤特有的本质属性
D．土壤是农业生产最基本的生产资料
【答案】9．D 10．B 11．D
【解析】9．土壤为植物生长提供扎根的场所，促进植物生长；为许多动物和微生物提供生存场所和营养来源，能够蓄水、保水。①②③④正确。故选D。
10．土壤是作物生长的物质基础，因此受土壤影响最大的经济活动是农业，土壤对工业、旅游、商业的影响不大，故B选项正确，ACD选项错误。故选B。
11．因为土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，A错误。土壤是联系有机界和无机界的中心环节，B错误。具有肥力，能够生长植物是土壤的本质属性，C错误。土壤是作物生长的物质基础，是农业生产最基本的生产资料，D正确。故选D。
【点睛】1.土壤：陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层，具有肥力是土壤的本质属性。
2.土壤≠土地，土壤只是构成土地的重要要素之一，而土地则是指陆地的表层部分，除土壤外还包括未形成土壤的岩石和岩石风化物（成土母质）。
（2021·全国·高一课时练习）土壤是环境各要素综合作用的产物，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。下图为土壤形成过程的不同阶段示意图。据此完成下面小题。
12．土壤形成的先后顺序是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②①④③
13．影响土壤发育最基本、最活跃的因素是（ ）
A．成土母质 B．生物 C．气候 D．地形
【答案】12．D 13．B
【解析】12．结合所学知识可知土壤的形成过程如下:基岩经风化作用逐渐形成破碎的岩石,随着时间的推移风化的岩石逐渐形成成土母质,成土母质在风化的过程中其表面逐渐形成腐殖质层,随着腐殖质层的加厚,土壤结构形态逐渐成熟。由以上分析可知土壤形成的先后顺序是②①④③, D正确, ABC错误。故选D。
13．结合课本所学基础知识可知影响土壤发育最基本、最活跃的因素是生物因素, B正确, ACD错误。故选B。
【点睛】生物除积极参与岩石风化外,还在土壤形成中进行着有机质的合成与分解,只有当母质中出现了微生物和植物时,土壤的形成才真正开始。
（2020·全国·高一课时练习）如图示意某土壤剖面，甲、乙、丙代表不同的土壤区域，丁代表底层基岩。据此完成下题。
14．该土壤剖面中，有机质含量最高的区域是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
15．土壤有机质来源于自然地理要素中的( )
A．气候 B．地形
C．生物 D．成土母质
【答案】14．A 15．C
【解析】14．据土壤剖面判断，甲应该为腐殖质层，乙为淋溶层和淀积层，丙为母质层，丁为母岩层，因此有机质含量最高的为腐殖质层，因此甲有机质含量最高。A正确，BCD错误。故选A。
15．土壤中有机质主要来源于生物死亡后的残体及植物的枯枝落叶，C正确，ABD错误。故选C。
二、综合题
16．（2022·全国·高一课时练习）阅读材料，探究下列问题。
材料 土层分层示意图。
（1）写出土壤剖面图中A、B、C、D、E所代表的土层。A________，B__________，C__________，D__________，E________。
（2）分析A层颜色较深的原因。
（3）分析B层颜色较浅的原因。
【答案】（1）腐殖质层 淋溶层 淀积层 母质层 母岩层
（2）大量有机质分解后积累形成颜色较深的腐殖质。
（3）由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质淋失，故颜色较浅。
【分析】本题考查成熟土壤剖面分层结构、腐殖质层的成因、淋溶层的成因等，考查课本基础知识为主。
【详解】（1）读图可知，该土壤剖面分为五层，由上至下依次为腐殖质层（A）、淋溶层（B）、淀积层（C）、母质层（D）、母岩层（E）。
（2）A层为腐殖质层，大量有机质分解后积累形成颜色较深的腐殖质，故所堆积而成的腐殖质层颜色较深。
（3）B层为淋溶层，由于该层矿物质溶于水后，随水体下渗，导致本层矿物质淋失，因此该层颜色较浅。
【点睛】土层越多，土壤发育程度越高，发育成熟的土壤由上至下依次为腐殖质层、淋溶层、淀积层、（成土）母质层、母岩层（基岩）。
17．（2021·黑龙江·海林市朝鲜族中学高一阶段练习）读理想土壤的成分体积比例图，回答下列问题。
(1)土壤是由A____、B____C____、水分等物质组成。
(2)土壤中的矿物质（无机盐）源于____，包括岩石碎屑、原生矿物和次生矿物。
(3)土壤中的有机质来源有哪些？____
【答案】(1) 矿物质 有机质 空气
(2)岩石的风化作用
(3)动植物的遗体、动物排泄物及其部分分解的有机质和腐殖质，以植物组织为主。
【分析】本题以理想土壤的成分体积比例图为材料，设置3道小题，涉及土壤的组成、土壤中矿物质、有机质的来源等知识点，考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识的能力，体现地理实践力学科素养。
（1）
土壤由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成，其中含量最多的是矿物质，故A为矿物质；含量最少的是有机质，故B为有机质；因此，C为空气。
（2）
土壤的发育起始于岩石的风化。岩石在风化作用下形成疏松的成土母质，是土壤形成的物质基础，为土壤形成提供了最基本的矿物质和无机养分，包括了岩石碎屑、原生矿物和次生矿物。
（3）
生物是土壤形成的决定性因素，为土壤提供有机物。动植物的遗体、动物排泄物及其部分分解的有机质和腐殖质，是土壤中有机质的主要来源，且以植物组织为主。
18．（2022·全国·高一课时练习）下图为土壤在地理环境中的位置示意图，读图完成下列各题。
(1)从水循环发生的空间范围看，字母a、b、c、d组成的水循环类型是____，环节a是____、b是____、c是____、d是____。
(2)土壤是环境各要素综合作用的产物，图中可见参与土壤形成的因素有____、____、____、____等，其中最活跃的因素是____。
【答案】(1) 海陆间循环（或海陆间大循环） 蒸发 水汽输送 降水 地表径流（径流）
(2) 成土母质（或风化壳） 生物 气候 地形 生物
【分析】本大题以水循环示意图为材料设置试题，涉及水循环的环节与类型、影响土壤形成的因素等知识点，考查学生的读图能力、调动和运用地理知识的能力，以及学生的综合思维学科素养。
(1)
根据图示可知，环节a是位于海洋，箭头向高空，表明是海洋蒸发，b位于高空，且为水平流向，为水汽输送，c位于高空，且由云层指向地面，为大气降水，d位于地表，表明是地表径流。字母a、b、c、d组成的水循环跨越了海洋与陆地，类型是海陆间循环（或海陆间大循环）。
(2)
根据所学知识，影响土壤形成的因素包括成土母质、气候、生物、时间、地形等。图示显示有岩石圈、植物、大气、水圈、地表等自然地理要素，故图中可见参与土壤形成的因素有成土母质（或风化壳）、生物、气候、地形。在众多因素中，生物通过活跃的生物循环促进了土壤的形成，故最活跃的因素是生物。
19．（2022·全国·高一课时练习）阅读图文材料，完成下列要求。
森林土壤的形成与湿润气候和大量的森林凋落物（林木的枯枝落叶）、根系脱落物关系密切。这些物质一部分积累于土壤表面，经缓慢分解而形成森林土壤所特有的表层；一部分在微生物的作用下形成各种酸性物质，对表层的土壤矿物进行溶解和分解，使土壤表层出现明显的淋溶作用。下图为某处森林土壤剖面结构。
(1)森林土壤剖面中F为母岩层，指出A、B、C、D、E分别代表的土壤层名称。
(2)结合所学知识，描述B和C层土壤的特征。
【答案】(1)A为有机质层，B为腐殖质层，C为淋溶层，D为淀积层，E为母质层。
(2)B为腐殖质层，有腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色；C为淋溶层，（由于溶解于水的矿物质、有机质等随水的下渗向下运移，）本层物质淋失，颜色较浅。
【分析】该题以某处森林土壤剖面结构相关信息为材料，设置了2个小题，涉及了土壤的垂直剖面结构等相关知识，旨在考查学生对于基础知识的掌握程度，培养知识迁移能力。
（1）
根据所学知识，森林土壤剖面是相对复杂的剖面结构，土壤层最多，自上而下为有机质层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。因此图中A土壤层位于最表层，为有机质层。B土壤层为腐殖质层。C土壤层颜色相对较浅，为淋溶层。D土壤层颜色较C层深，位于淋溶层以下，为淀积层。E为母质层。
（2）
结合所学知识与上题信息可知，B为腐殖质层，有大量腐殖质积累，由于腐殖质的大量积累使土壤颜色较暗，呈现黑色或黑灰色；C层为淋溶层，由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层，有机质含量低，色泽较淡。
20．（2021·全国·高一课时练习）下图为土壤与成土母质、气候、生物关系图。读图回答下列问题。
(1)填写图中序号①②代表的地理事物含义：①表示绿色植物的____作用，②表示绿色植物从土壤中吸收____。
(2)气候对土壤形成的影响主要是通过____和____来实现。
(3)土壤形成过程中最活跃的因素是____；在土壤的发育过程中，成土母质决定了土壤____状况，影响土壤的____。
【答案】(1) 光合 矿物质
(2) 降水 气温
(3) 生物 矿物质的成分和养分 质地
【分析】本题主要考查影响土壤形成的主要因素等相关知识。考查学生获取与解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，难度较易，结合所学地理知识分析作答即可。
(1)
结合图示信息和所学知识可知，①表示绿色植物的光合作用（在阳光的作用下，吸收二氧化碳，表示光合作用）、②表示绿色植物从土壤中吸收矿物质。
(2)
岩石风化的强度和速度与温度和降水量有关，因此气候对土壤形成的影响主要通过降水和气温来实现。
(3)
结合所学地理知识可知，土壤形成过程中最活跃的因素是生物因素（生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，没有生物的作用，就不可能形成土壤）；在土壤的发育过程中，成土母质是岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础，成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。
【点睛】
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