3.3元素（第2课时）课件--2022-2023学年九年级化学人教版上册(共14张PPT)

(共14张PPT)
3.3元素（第2课时）
元素符号
历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。
1.元素符号采用的是 。
元素符号
2.书写原则：
第一个字母要大写，第二个字母要小写
O C H N S
氧　　碳　　氢　　氮　　硫
Fe Cu Al Mg Hg
铁　　铜　　铝　　镁　　 汞
拉丁文
一大二小！
找茬
铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA
铁FE 硅si 钠Na 铝AL
元素符号书写规则
只有一个字母，就大写这个字母。
氢 H h
有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写。
钠 Na na NA
元素符号的意义
宏观意义
微观意义
表示 氢元素
表示 1个氢原子
H
N
Fe
宏观意义
微观意义
表示 氮元素
表示 1个氮原子
宏观意义
微观意义
表示 铁元素；铁单质
表示 1个铁原子
元素符号的意义
表示该元素（所有元素符号都有）
2. 表示一个该原子（所有元素符号都有）
3. 表示该元素的单质（金属元素、稀有气体和“石”字偏旁的元素）
例：
氢元素
一个氢原子
H
N
氮元素
一个氮原子
铁元素
一个铁原子
铁这种物质
Fe
由原子构成的物质，其元素符号表示3层含义。
想一想：
1、元素符号N、Cu、Ne、Si表示的意义？
Cu
N
表示氮元素
一个氮原子
表示铜元素
一个铜原子
Ne
表示氖元素
表示一个氖原子
Si
表示硅元素
表示一个硅原子
表示铜这种物质
表示氖气
表示硅这种物质
2.思考下列符号的意义
2O
6C
2个氧原子
6个碳原子
元素符号正前面加上数字，不再具有宏观的含义，只表示原子的个数!
例：O
表示氧元素；一个氧原子
2个氧元素；
8Fe
8个铁原子
1、说说下列符号的意义
2、用符号和数字表达含义
5个氧原子： 2个铜原子：
氮元素 ： 3个磷原子：
5O
2Cu
N
3P
Cl ：
2N：
2Mg：
nS：
练习：
氯元素、一个氯原子
2个氮原子
2个镁原子
n个硫原子
4.不同元素最本质的区别是（ ）
A.质子数不同 B.相对原子质量不同
C.中子数不同 D.最外层电子数不同
3.元素符号“Hg”不能表示( )
A.汞元素 B.一个汞原子
C.含汞的化合物 D.汞单质
C
A
5.长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的“钙”是 指( )
C
A.钙这种金属 B.钙原子
C.钙元素 D.钙分子
6.下列元素符号的书写正确的是（ ）
A.钙 CA B.氢 h C.钠 Ne D.氧 O
D