人教版生物八年级上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物 2022--2023学年课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
5.1.1腔肠动物和扁形动物
第一章 动物的主要类群
P2 动物和植物的主要区别
以“取食”和“运动”为线索学习各类群
● 腔肠动物和扁形动物
● 线形动物和环节动物
● 软体动物和节肢动物
● 鱼 ● 两栖动物和爬行动物
● 鸟 ● 哺乳动物
想一想
议一议
海葵虽然称“海中之花”，但它们不是植物，而是动物，那么，它们是如何获取食物的呢？
通过本节学习，你将知道：
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？
2、它们与人类的生活有什么关系？
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
⑴模拟演示：水螅的体形如何？
与捕食有什么关系？
1、水螅的身体结构、捕食、防御
辐射对称
便于感知各个方向的刺激，从而捕食和御敌
⑵观看视频：水螅怎样捕食？
⑵观看截图：推测它怎样消化水蚤？
⑶观看插图：认识水螅身体的内部结构
刺细胞→攻击和防御
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞
消化腔
2、其他腔肠动物：
水母、海蜇、珊瑚虫
4、腔肠动物与人类生活的关系
3、腔肠动物的主要特征
身体呈辐射对称；
体表有刺细胞；
有口无肛门。
海蜇具有较高的营养价值
珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁）
二、扁形动物
（一）代表动物——涡虫(自由生活)
1、涡虫的体形怎样？
这样的体形有什么好处？
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。
身体背腹扁平，能分出前后、左右、背腹，呈两侧对称（左右对称）
（二）其他扁形动物：
华枝睾吸虫(寄生生活)
（二）其他扁形动物： 血吸虫(寄生生活)
（二）其他扁形动物：
绦虫(寄生生活)
（三）扁形动物的主要特征
身体呈两侧对称；
背腹扁平；
有口无肛门。
（四）扁形动物与人类的关系：
因寄生生活而感染鱼虾和人类。
课堂小结（盘点收获）
腔肠动物 扁形动物
代表动物
其他动物
主要特征
与人类关系
【合作探究】
小组同学分工合作，讨论完成下列问题：
有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用未煮熟的鱼是否安全？
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
（1）身体呈_____________；
（2）体壁由______个胚层构成；
（3）有______；无_______。
辐射对称
两
口
肛门
（4）体表有_____ _。运动能力较弱
刺细胞
2、扁形动物的特征；
（1）身体呈 对称（又叫左右对称）；
（2）背腹 ；
（3）体壁由______个胚层构成；
（4）有 无 。运动能力较强
两侧
扁平
三
口
肛门
牛刀小试
【达标检测】
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )
A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞
2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )
A．血吸虫 B．猪肉绦虫 C．涡虫 D．海葵
3．水螅在营养条件好时，会进行( )
A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
4．涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层( )
A．外胚层 B．中胚层 C．内胚层 D． 侧胚层
5．涡虫的口位于( )
A．头部腹面的后端近1/3处 B．身体腹面的后端近1/3处
C．头部腹面的前端近1/3处 D．身体腹面1/2处
6．营自由生活的扁形动物是( )
A．血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫
7．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )
A．接触疫水 B．食未熟的鱼 C．蚊虫叮咬 D．不讲卫生
1.扁形动物和我们的生活有哪些联系？
2.扁形动物与腔肠动物相比，哪一个更高等？为什么？
思考