教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
地震的成因及作用
第二单元 地球表面的变化
一、聚焦
一、聚焦
地震是怎样形成的？
地震发生时的情景是怎样的？
会给地球表面带来哪些改变？
二、探索
1.了解地震的成因
预测地震的成因
注意：不要盲目猜测，要根据地球结构、地壳运动等知识进行猜测和假设，然后与同学们进行交流。
二、探索
1.了解地震的成因
预测地震的成因
猜想：
地震是由于地壳运动引起的。
二、探索
1.了解地震的成因
模拟实验
材料准备：泥土、水、保鲜膜、分层两半的纸盒、铲子。
二、探索
1.了解地震的成因
步骤：
①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
想一想：这一步模拟的是什么
两半拼接的小盒代表地壳的板块。
模拟实验
二、探索
1.了解地震的成因
步骤：
②将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的小盒中。
想一想：这一步模拟的是什么
铺在小盒上面的泥代表陆地。
模拟实验
二、探索
1.了解地震的成因
模拟实验
步骤：
③等泥边干后，将小盒的两半迅速拉开或挤压。
想一想：这一步模拟的是什么
拉开或挤压是模拟岩层受到的作用力。
二、探索
1.了解地震的成因
观察实验现象
要观察“地面”的变化，还要观察“地面”断裂、隆起的位置与“板块”对接边界的位置关系。
二、探索
1.了解地震的成因
模型解释
当“板块”受到作用力达到一定程度时，会相互分离或碰撞，“岩石圈”内的能量积累到一定程度后会强烈释放，“板块边缘”附近“地球表面”发生褶皱、断裂等现象。
二、探索
根据实验现象和对下面图片的观察，对地震的成因进行解释。
1.了解地震的成因
岩层发生弯曲 岩层断裂、错动
二、探索
组成地球岩石圈的六大板块在不停地运动，它们相碰撞、彼此分离……。这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如升降、漂移、褶皱、断裂等，使期积累的能量急剧释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，成为地震。板块边缘构成了地球表面的活动带，是火山、地震的高发地区。
地震构造示意
1.了解地震的成因
二、探索
2.了解地震发生的情景及给地表带来的变化
描述你在电视或网络上看到过的地震情境。
二、探索
2.了解地震发生的情景及给地表带来的变化
分析地震发生后给地表带来的变化。
二、探索
2.了解地震发生的情景及给地表带来的变化
1976年7月28日，河北省唐山市发生里里氏7.8级地震，地震使地面出现裂缝、塌陷、铁轨也被扭曲变形。
二、探索
2.了解地震发生的情景及给地表带来的变化
2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8级地震。地震使山体滑坡，河流阻塞河道，形成了堰塞湖。
二、探索
2.了解地震发生的情景及给地表带来的变化
地震发生时我们该如何自救和互救？搜集相关知识，制作成宣传海报吧。
三、研讨
1.根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据吗？
2.地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的还是缓慢的？
再 见